为什么并联电路的干路电流等于两个支路电流之和?
为什么并联电路的干路电流等于两个支路电流之和?你能用类比的方法来解释吗?
根据“基尔霍夫电流定律”:在任意时刻,流入任何结点的电流之和等于流出该结点的电流之和(这个定律不要求高中生掌握,但高中生应知道,在竞赛中经常会考到)。 取并联支路与干路的结点,运用基尔霍夫定律,就可以得到“并联中干路电流等于支路电流之和”。 高中书上以水流类比电流,我们也可以如此。在水流中,干流水流量等于支流水流量之和,否则在某处水会聚集,使该处水面升高,进而使水压强增大,这又会促使水从该处流出,所以又会到达干流水流量等于支流水流量之和的平衡状态。 同理,我们知道电流是电子的定向流动形成的。如果干路电流不等于支路电流之和,则在某处会使电子聚集,进而使该处电压增大,这又会促使该处电子流出,进而又会使电路回到干路电流等于支路电流之和的平衡状态。这也是“基而霍夫定律“一种通俗的解释。
答:干路上有一个灯泡,其电阻当然是干路上的电阻。 当然不是总电阻,总电阻是所有电阻总的等效电阻。要把电路中所有电阻都算上。 总电压是不是电源电压要看电源有没有内阻。...详情>>
答:是贯穿于人的一生的多种教育形式的有机统一。它是法国著名教育家保 罗•朗格朗首先提出的。终身教育以发 现和发挥人的潜力、培养全面发展的新 人为目标,要求实现教育的...详情>>
问:到18、19世纪哪个城市成为瑞士主要讲德语民族的文化教育和科学中心呢?
答:到18、19世纪,苏黎世成为瑞士主要讲德语民族的文化教育和科学中心,许多著名的科学家,包括爱因斯坦和核物理的创始人之一的沃尔弗同·波里都在这里学习和工作过详情>>
答:这种心智与活动均集中于单一物体的现象,其实就是儿童内心深处的外在表现详情>>