首先字迹是否工整。 如果孩子做作业只是为了应付老师或家长检查作业质量的话，他 往往不会有那么好的耐心去认认真真地将每一个字写得工工整整，而是会写得龙飞凤舞。面对这样的作业，家长应该认真检查作业完成的质量，看看究竟做对了多少 ——— 如果做对的比较多，而题目又比较难，就证明孩子实际上已经掌握了知识，但是可能失去了耐心，这时候要教育孩子做事要认真，不可以因为自己已经会了就开始马虎。
让大家多看实体书，有教育意义的，多做题，课多一些，慢慢磨
写字要有一定的速度，这是日常生活、学习的需要。
一年级的孩子刚接触写字，书写速度很慢，如果不能提高孩子的书写速度，必将大大影响了学习的效率与质量。
可是，提高书写速度不是一天两天的事，而是一个循序渐进的过程。
那么，怎么才能提高孩子的书写速度。
觉得应该这样做：
1、握笔正确。
因为，握笔正确与否，直接影响到书写的速度。
以前的“三个一”姿势并不全面。
其实，主要的握笔方法应该是：右手握笔，在离笔尖约一寸的地方，大拇指与食指的关节自然弯曲；
中指的第一节垫在笔杆下端；
无名指、小指依次自然弯曲向手心，并放在中指下方；
笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处，与纸面约成50度角；
五指自然有力，掌心要空。
2、想好后写。
孩子写字时，习惯边看边写，看一笔写一笔或看一个部首写一个部首，这样做不但影响了字的美观，而且降低了写字速度。
要帮助孩子养成“想好后写”的习惯。
“想”主要是指认真观察笔画的变化、结构的处理，分析笔顺的规则，达到“意在笔先”，做到“观察仔细认真，书写一气成”。
3、心境良好。
写字时保持良好的心境，便于提高书写速度。
孩子心情愉快，呼吸顺畅，高度专注能迅速写好字。
这就需要一个比较安静的环境。
孩子写字时，最好是让其消除杂念，家长不要随意说话、看电视干扰。
让孩子静静地感受汉字的形体美。
4、有意训练。
孩子往往有些贪玩，家长要有意识地进行书写速度训练。
要想提高书写速度，熟练是基础。
首先要做到常练，每天能抽出15分钟的时间对当天所学生字进行练习，并提出适当的速度要求。
其次是巧练，教给孩子一些提高书写速度的方法。
比如：引导孩子归纳总结字与字之间的区别和联系，认识和掌握同一类字的共同点，做到指导一个字，带动一类字。
1、让学生多读课外书，写好读书笔记、日记，培养学生的阅读、写作能力。 充分发挥阅览室、读书超市和教室图书角的作用，利用阅读课和课外的时间，让学生多读书，读好书，开阔学生视野，增加学生知识面。 2、加大练字力度，培养学生的书写能力。 孩子的“字架”还不成形，我准备每天让孩子描一张字贴，此外，上好写字课，要示范、描红相结合，力争让孩子们写一手漂亮字。 3、力争家校联手，共同培养好孩子。 做好家访工作，了解家长们的心声，了解孩子们的在家表现，以便有的放矢加以引导
答：把握完成作业的合适时间，答应他如果在这个时间内完成就让他做他最喜欢的事， 让孩子集中注意力，写字时家里要保持安静详情>>
