1。 培养幼儿良好行为习惯；对幼儿自我控制力的培养，最初可以在生活习 惯方面，如要求孩子准时起床、准时就寝，按时饮食，不偏食、挑食等。随着孩 子年龄的增长，对他的自控能力培养着重于社会道德规范和社会责任心等方面， 如要求孩子在集体中要遵守集体规则和纪律。
成人如长期坚持一贯的要求，不作 无原则的迁就，孩子就会逐步学会控制、约束自己。 2。 不断提高幼儿自我评价水平；一个人只有正确地认识和评价自己，才能 提高自我控制的动机水平，从而实现他对个人行为的自我调节。幼儿的自我评价 在很大程度上依赖于家长及老师的评价，所以要给孩子恰当的评价，过低与过高 的评价都不利于孩子自我评价能力的发展。
家长要“放权”，如果事事都是听家 长的，一直处于被控制的状态下，？亥子就很少有机会自控，那他自控能力发展就 会受到阻碍。 3。 充分发挥榜样的作用；幼儿善于模仿，易受感染。因此，成人可以充分 利用文学艺术作品及现实生活的良好榜样去影响孩子，引导他学习别人严格要 求自己、克服困难的良好行为。
让孩子管住自己，是孩子自己控制自己的能力， 不是家长强制孩子的行为所能取代的。只要我们悉心培养，孩子一定能管得住自己。
答：孩子的自我控制能力是逐步提高的，家长可以通过一定的方法，培养孩子的自我控制能力，促进孩子的发展。 (1)制订家规，为孩子的行为定界限 每个家庭都有自己的特点，所...详情>>
