儿童孤独症的临床表现有哪些？

孤独症的基本临床特征为“Kanner”三联征。

(1)	社会交往障碍:社会缺陷是孤独症的核心障碍。患儿不能和他人建立正常的社会交往关系，即使对抚养自己的父母也不表现出欢笑和亲密的情感反应。对爱抚、拥抱表现无所谓，甚至拒绝。年龄大一点的患儿，不合群，不参加集体活动，常孤独一人。亲人呼唤其名字，常不理会。孤独症的一个特征表现是缺乏眼与眼的对视。

(2)	语言发育障碍：约50%的患儿终生缄默不语...

孤独症的基本临床特征为“Kanner”三联征。

(1)	社会交往障碍:社会缺陷是孤独症的核心障碍。患儿不能和他人建立正常的社会交往关系，即使对抚养自己的父母也不表现出欢笑和亲密的情感反应。对爱抚、拥抱表现无所谓，甚至拒绝。年龄大一点的患儿，不合群，不参加集体活动，常孤独一人。亲人呼唤其名字，常不理会。孤独症的一个特征表现是缺乏眼与眼的对视。

(2)	语言发育障碍：约50%的患儿终生缄默不语。有的在2— 3岁前曾有表达性语言，以后逐渐减少，甚至消失。他们倾向于用手势表达愿望和要求，不会主动与人交谈，不会提出话题或维持话题。有的患儿自言自语，反复尖叫，重复别人的问话或句子。不会使用代词或代词运用颠倒。语言缺乏抑扬顿挫，单调平淡。缺乏对语言的理解力。

(3)	兴趣范围狭窄及刻板的行为方式：表现为不停地转圈、用脚尖走路、反复摇晃身体、拍手、蹦跳、天天穿同样的衣服、玩同样的玩具、出门走同样的路线等等。有的患儿还出现一些自我刺激、自我伤害的行为，如打头、撞头、拔自己的头发、咬自己身体的某个部位等。