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你好，儿童多动症大多始于幼儿早期,进小学后表现显著.上课时小动作不停,撕书,把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗,常与同学斗殴.学习时不专心,上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应,患儿智力正常,但由于多动带来学习上的困难,患儿多任性,倔强,情绪易冲动而缺乏自我克制能力,在集体生活中不合群,好与人争吵.    多动症，多采取非药物治疗和药物治疗，非药物治疗包括家长教育和学校教育...

你好，儿童多动症大多始于幼儿早期,进小学后表现显著.上课时小动作不停,撕书,把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗,常与同学斗殴.学习时不专心,上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应,患儿智力正常,但由于多动带来学习上的困难,患儿多任性,倔强,情绪易冲动而缺乏自我克制能力,在集体生活中不合群,好与人争吵.    多动症，多采取非药物治疗和药物治疗，非药物治疗包括家长教育和学校教育，配合心理治疗，帮助其行为改变，必要是选用药物治疗，平日可制定连贯的时间计划，建立简明的奖惩规则，不纵容问题行为，让其在安静、私密的空间写作业，减少分散注意力的物品等。