北京市示范幼儿园教育环境是什么?
北京市示范幼儿园教育环境是什么?
1.教师能根据幼儿年龄特点和实际发展水平、兴趣,围绕教育目标,有目的、有计划地创设教育环境,并根据每个阶段幼儿的发展需要和教育内容的要求不断更换或调整,能积极引导幼儿参与环境创设。 2. 创设教育环境能够因地制宜,从实际出发,勤俭节约,充分利用现有条件和资源,突出自身特点。
答:从高到低的排序:特级、一级一类示范园、一级一类、一级二类、二级一类、二级二类、以此类推。级指的是幼儿园的硬件水准:包括占地面积、绿化用地、环境美化,大型器械、房...详情>>
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答:民主监督作为人民政协的一项重要职能,建设社会主义政治文明 的重要内容。加强民主监督工作是发展_主义协商民主、发挥政协作为 协商民主重要渠道和专门协商机构作用的...详情>>