给你推荐一本好书!《卡尔威特的教育》
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我的小孩也5个月了,早期教育当然越早越早好,因为从一出生就具有很强的学习能力,我的方法是:给她念儿歌,给她听胎教的音乐,给她看,给她讲.介绍家里的东西给她. 注意:早期教育的基础是在玩的过程中学习,误可强压着他学. 五个月,可教他学语言了,你要每天和她对话,玩他的小手,因为多动小手的孩子聪明.
我的小孩也5个月了,早期教育当然越早越早好,因为从一出生就具有很强的学习能力,我的方法是:给她念儿歌,给她听胎教的音乐,给她看,给她讲.介绍家里的东西给她. 注意:早期教育的基础是在玩的过程中学习,误可强压着他学. 五个月,可教他学语言了,你要每天和她对话,玩他的小手,因为多动小手的孩子聪明.收起
怀孕3个月就应早教了,五个月,你给宝贝多说,多看,你要有耐心,爱心,宝贝基本什么都懂了,我怀疑你没买育儿书。
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帮你搜集到一些资料,希望对你有用。
4个月至5个月婴儿的早期教育
健康网讯: 宝宝一天天地在长大,转眼间已4个月了,这个时期,由于头部运动范围的扩大,视力和手的操作能力的提高,宝宝地周围环境更感兴趣了,如果你能适时地,系统地,科学地对宝宝进行早期教育,宝宝会很快地学会更多的本领。
运动训练
翻身训练
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4个月至5个月婴儿的早期教育
健康网讯: 宝宝一天天地在长大,转眼间已4个月了,这个时期,由于头部运动范围的扩大,视力和手的操作能力的提高,宝宝地周围环境更感兴趣了,如果你能适时地,系统地,科学地对宝宝进行早期教育,宝宝会很快地学会更多的本领。
运动训练
翻身训练
目的:锻炼躯干及四肢肌肉,协调平衡能力,为下一步爬,坐,站,走打基础。
方法:在宝宝3个月翻身训练的基础上,让宝宝仰卧,在其一侧放一个他喜欢的玩具,逗引他自己翻身去取,当宝宝侧卧后,轻轻拉动他一下,帮助他翻身,每天训练3次至4次。
蹦蹦跳
目的:发展下肢肌肉,为站立作准备。
方法:扶着宝宝的腋下,让他站在你的腿上或硬木床上,举宝宝蹦蹦跳,同时用快活的口气说:“蹦蹦跳,蹦蹦跳”,渐渐地宝宝自己掌握了,不用举他,他自己就会蹦蹦跳了。
拉大锯
目的:锻炼手臂,躯干部肌肉,为坐立打基础。
方法:宝宝仰卧,你站在他的脚前,让他的小手各握住你的一个拇指,同时用手掌握住他的小手,慢慢向上提,让宝宝借助你的力量坐起来,然后再把他放下,可反复几次,同时念儿歌“拉大锯,扯大锯,姥姥家,唱大戏。。。。。。”
逗逗飞
目的:锻炼手指肌肉,在游戏中发展触觉与手眼协调能力。
方法:宝宝背靠你的坐在你的腿上,你用两手分别握着宝宝的两手食指,使其对指食指尖,对指时说“逗逗一一”,然后指尖分开进度说“飞——”。反复进行,每天数次,自己就眉开眼笑学着对手指,之后,还可教他拇指相对,中指,小指相对。
伸手抓物训练
目的:训练手眼协调能力,掌握抓住悬吊玩具的技能。
方法:把适宜宝宝抓握又能发声的玩具用松紧带悬吊在他能够着的地方,训练他用手去抓握,不要有偏手性,以促进左右侧大脑的开发,还可以抱着宝宝坐在桌前,桌上放两只核桃或两个乒乓球,训练宝宝伸手抓物,一手抓一个。
语言发音训练
模仿发音
目的:训练视听觉,理解语言。
方法:在宝宝觉醒状态下,与宝宝面对面,轻柔地愉悦地发出“啊-啊”“呜-呜”“喔-喔”“爸-爸”“妈-妈”等音节,逗引宝宝注视你的口型,每发出一个音节应停顿一下,给宝宝留有模仿的时间。
教宝宝认物
目的:培养语言理解能力。
工具:用会发音,发光的玩具,如摇铃,玩具汽车,布娃娃,玩具狗,玩具猫等。
方法:把玩具摆在宝宝的面前,一边指给他看,一边用准确的语言说出玩具的名称,不要用娃娃的语言,比如,说“电灯”,而不说“亮亮”;说“汽车”,而不说“笛笛”,用玩具启发孩子兴趣,培养孩子语言能力。
给宝宝念儿歌
目的:训练视听觉,发展语言表达能力。
方法:四五个月的宝宝虽然还听不懂儿歌的意思,但他喜欢儿歌有韵律的声音和欢快的节奏,更喜欢你亲切而又丰富的面部表情,要选择一些朗朗上口的儿歌,如能配合彩色的画片效果更好,每天至少给宝宝念1首-2首儿歌,每首儿歌至少念3遍-7遍。
听音乐和跳舞
科学家发现,音乐有着人们意想不到的作用,不仅可以调整孩子的情绪,还可改变孩子的性格,神态或容亲爱的,可以结合宝宝的生活起居自然地让他听音乐,要听一些轻松约会快的曲子,听音乐的同时,可抱着宝宝随着音乐的节拍跳舞。
以上的训练要遵照反复强化,持之以恒,循序渐进的原则,而且要在游戏中,在愉悦的氛围中进行,这样你的小宝宝就能尽早地掌握运动,认知,语言及社会行为等方面的本领。(大众优生)
早期经验塑造婴儿的大脑
早教丛书《天才之路》
活动;拿一顶旧帽子——一顶既盛得下掉落的东西又能让婴儿触及帽底的帽子——然后依次往帽里扔积木。
在扔的过程中,你可以数数,说出积木的颜色,或按照一种特别的顺序扔积木。
益处:训练小肌肉运动能力,加强记忆能力,教数字和语言概念。
我们可能难以理解早期经验塑造婴儿的大脑。这是一种相对较新的观点,可能会难以理解。这其实也是一个很大的概念,根本不是象人们在咖啡屋里闲聊时那样就可以说清楚的。
但是,有许多事实证据可以证明这个观点是正确的。这些证据是大量研究的结果,涉及到许多方面,如对突触密度、大脑细胞、隔离神经细胞的脂质髓鞘和大脑血液流动方式等的研究。你也许没有阅读神经科学杂志的习惯,但弄明白了早期经验对大脑的这些方面所起的作用,真正了解早期经验对大脑的影响力,也是一件很令人兴奋的事情。
经验构筑和修整突触连接
关于人类的大脑,令人极为吃惊的是,婴儿3岁时的大脑估计有1000万亿个突触连接——几乎相当于成人的两倍。在整个童年时期,这个数字会减少。大约是到14岁左右,儿童的突触连接数与成人相近。儿童大脑突触连接的修整过程是由早期经验决定的。
突触连接修整过程非常重要,因为过多的突触连接会延缓大脑内的信息传输,因为神经介质面对众多的传导路径一时无法确定方向。实际上,经验的作用是在大脑神经网络系统中构筑超级高速公路,以便于提高大脑处理信息的能力。那些未被利用的突触就会萎缩死亡,科学家把此过程称作是“突触演变”。
这就是为何婴儿获得的经验越多、越丰富,大脑神经网络系统的运作效率就越高的原因之所在。
儿童心理行为训练
儿童时期是进行语言训练的关键期,也是培养孩子良好习惯和独立意识的绝好机会。
根据儿童期孩子的心身发展特点,可以进行如下训练:
1.配合感觉机能的迅速发展,全面丰富感觉刺激 发展神经心理学的研究表明:尽管脑细胞开始的增殖主要涉及遗传因素,但早期感觉经验可以改变不受遗传控制的微神经元的功能特性。应经常抱婴儿出外,感受丰富多彩的世界,听小鸟、动物的叫声、听人的谈话。
感受日常生活中的声音,也可以听听早教磁带、音乐等。在婴儿的小床边挂置各种色彩鲜明的吹塑玩具、汽球等(但不要离孩子眼睛太近,并要隔一段时间,换一些新的玩具),可以每天让孩子立姿看些美丽的图画、挂历或商场的厨窗、街上的广告等,并有声有色地给孩子讲解。
让孩子面对面看着成人表情和口形与成人“交谈”。常使孩子品尝饭菜水果的不同味道、及时补充蛋、奶、水果汁、蔬菜汁、鱼、肉等。食前有意让孩子嗅到各种香味。多领孩子接受阳光沐浴、闻沁人心脾的花草芬芳、观自然的蓝天绿树、听鸟语虫鸣、触摸各种无危险的物质。
对一岁内孩子在醒觉时,抱起他拍拍摇摇、轻轻抚摸他的皮肤。对会走以后的孩子,可以带他到没有危险的各种地方,鼓励孩子自己去探索、感知、扩大认识领域。
所有这些作法是为增加对各种刺激的感受,使机体有丰富的早期感觉经验,随着各种感觉机能的迅速成熟,使孩子学会通过各种感觉综合认识事物。
这有助于将来对人对事物的全面准确的认识理解,也可以避免出现“感觉统合失调”。
2.以言语训练为先导,促进智能的全面发展 语言是人际交流的工具,婴儿掌握语言的过程,也是心理发展的过程。3岁以内是口头语言发展的关键期。关于儿童语言的研究,国内外学者已经做过大量细致的工作。
苏联学者认为:对儿童越注意,儿童听到周围人的言语越多,第二信号系统方面的暂时联系发展得越快。因此父母要常与孩子讲话。一般是从婴儿3、4个月开始,教孩子发音、逐步增加到称呼、问候等各种单词,然后教一个名词(或代词)加一个动词的简单句,如“宝宝吃”、“小猫跑”等,再根据孩子的掌握程度慢慢增加难度。
可以选儿童感兴趣又压韵的儿歌、小诗等教孩子。也可以讲小故事。可以利用“催眠记忆法”在孩子睡前的浅睡眠时期,缓缓输入与他生活相关的各种词汇。也可以在婴儿醒觉时让他看到大人的口型,慢慢引起孩子对谈话的兴趣。应该从开始就象孩子懂事那样与他常说话。但切忌说得太多、太难。
避免孩子失去兴趣,甚至导致口吃。一个较早掌握语言的孩子,其思维活动和整个心智都会得到促进。
3.注意婴儿情绪和性格的培养婴儿对母亲的依恋是从胎内就逐步建立。这种依恋的建立有助于孩子形成安全感和对人的信任。如果2岁以内的孩子因母亲工作太忙或出国、调工作等原因没能建立起母子依恋,父母一定设法使其尽快弥补,如到3岁仍未建立这种依恋,就可能造成儿童情感或个性发展方面的问题或障碍。
另外,对婴儿充满好奇的“危险”举动或表现出的“不听话”,要给予充分的理解和恰当的引导。一定不要吓唬孩子;更不要打骂。对孩子不小心摔倒或擦破皮流血,家长都不要表现出紧张。可以鼓励他自己爬起来,告诉他涂一点药水就会好的,以后多注意就行。这样孩子将来遇到其它困难挫折也不会惊慌、紧张。
对婴儿学说话时偶尔接触到骂人等脏话,觉得说着好玩时,家长一定不要大惊小怪。可以严肃地告诉他这样不好,并很快转移孩子的注意,逐渐“淡化”。以免因父母的暴跳如雷,反而对孩子的这类不良行为形成了强化。 4.婴幼儿的学习形式是玩 高尔基说:“游戏是儿童认识世界的途径……”。
因为婴幼儿时期有意注意时间很短,尚未发展抽象思维能力,对周围的一切事物又有极强的好奇心。这时只能通过发展较早的直观的具体形象思维来认识他周围的世界,不断发展无意想象和再造想象。事实上成人的抽象思维和创造能力也正是在积累了大量游戏经验的基础上才发展起来的。
所以儿童教育家告诉我们:玩是儿童的天职。小时候没有充分玩过的孩子,智力发展也会受到影响。包括现在心理咨询中常见的儿童“感觉统合失调”现象,也被专家归因为:主要是都市化和小家庭的现代生活模式剥夺了孩子与同龄孩子一起下水、上树、玩沙子、和泥等接近自然的游戏才导致的。
因此对婴幼儿进行早期教育的最好方法是——寓教于玩。当孩子有兴趣在户外摸爬追打的时候,可以引导或带领他们玩些有利于肢体双侧协调运动、锻炼平衡和灵活性的活动。对大一些的孩子,可以在基本游戏及规则之后,尽可能放手让他参加小朋友的游戏。在游戏中,孩子们会有许多想象、创造。
通过游戏,孩子能在自然的情况下充分发展智,时学习与他人交往、学习相互谦让、学习共同遵守规则……,这些都是将来接触社会时必须掌握的。从这个意义上讲,让孩子在婴幼儿时期有充分的玩的机会,可以得到智力与非智力因素的各种训练。同时对预防某些心身障碍和心理问题也是至关重要的。
如果以成人的学习形式来教儿童,只能引起孩子对学习的逆反,导致不爱学习。 5.婴儿期的培训要与胎教衔接 现在已经有许多孩子经过胎教训练。因此生后的教育要注意与胎教的连续性问题。再好的胎教训练,如果没有出生后的不断强化,已经形成的条件反射也会逐渐消退。
对婴儿的早期教育同样要根据孩子的视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤感觉及本体平衡觉的迅速发展,给予足够的相应刺激。如常听孩子在胎内已熟悉的胎教音乐。经常重复胎儿时的亲子对话内容,并不断更新内容。双手扶着孩子腋下助其跳起或做“散步”,以巩固“宫内散”,可以使生后无意识的踏步,尽早转为皮层的、有意识的踏步行为。
而这些如果不在孩子出生后不断强化,不久就会消退了。所以胎教的效果要巩固,不可能一劳永逸。但具体做时,父母也不必很紧张、很累。只要在带孩子玩时有目的的做就可以。 6.父母身教的作用 父母是孩子的第一任老师。幼儿好象一架摄像机,把父母的言行都一一记录在心。
说不准什么时候就会“放映”出来。父母要意识到这一点,主动营造一种温馨、和谐的家庭气氛,想让孩子将来豁达开朗,自己就不能斤斤计较、对人尖酸刻薄。要让孩子好学上进,自己先得做出榜样。心理咨询中常见有些来反应孩子紧张、焦虑的家长,表现得比孩子更加紧张。
因此,对模仿力强、暗示性也高的幼儿进行早期培训,最有效的办法是父母以身作则。包括互敬互爱、对人生和社会的正确认识、言行一致、父母态度的一致、不断克服自身的缺点和不良习惯、积极进取、勤奋、热情等都是为孩子的健康成长作出表率。而父母互相猜疑、怨恨、吵架甚至离异,将给孩子的幼小心灵投下阴影,对孩子的心理健康是极为不利的。
7.重视非智力因素的培养 幼儿期的情感与婴儿期接近,具有易变性特点,不善于自己调节。但随年龄的增长,在幼儿晚期已经发展起一定的控制能力,并出现了高级的社会性情感。因此幼儿期的情感发展是随环境和教育发生着迅速改变的。他们喜欢看动画片、崇拜英雄、欣赏美的东西。
这时候父母通过引起幼儿情感体验的事物因势利导,可以帮助孩子建立道德感、美感、理智感和稳定的情节。幼儿期也是人一生个性形成的关键期。一些不良的环境因素或父母的教育失误,都可能形成某些情节,影响孩子个性的发展或造成一生的不幸。首先,父母会发现,3岁以后孩子就出现了独立的愿望,开始自行其事、心理学上称之
“第一反抗期”。
这时家长不可对孩子强行治“倔劲”,以免形成“逆反”。要放手让孩子去尝试、去实践。同时给予必要指导。在孩子因没经验或不小心弄错、弄坏了事情时,要给予宽慰,鼓励他总结经验教训,继续实践。当孩子受到挫折失败时,要及时表示理解和支持。比如孩子为同情接近一个没朋友的小孩而被其他孩子孤立时,要肯定他善良的同情心,同时教他一些方法,使之既不失老朋友,也结交新朋友。
幼儿园的孩子有时还分不清想象与现实的区别,说话与事实不符。这时不要轻易说孩子“说瞎话”“撒谎”。那样有碍孩子建立自信和自尊。有时孩子也会把别的孩子或幼儿园的玩具带回家,因为他们对所有制观念还没有明确的理解。出现这类事一定要及时教育,态度要平静、严肃,晓之以理。
很快孩子就会明白道理。现在的独生子女智力水平一般都较高。但由于缺少同龄孩子的密切交往,会出现人际交往方面的问题。家长要鼓励孩子多出去与其他小朋友一起玩。更多积累交往经验。这对以后适应社会是极其重要的。
。收起
1、12个月男婴正常体格发育值:身高(cm)低值:70.9、均值:76.5、高值:82.1,体重(kg)低值:7.8、均值:9.9、高值:12.0,您宝宝体格发育正常。2、鸡胸和肋骨外翻往往是佝偻病的并发症。应该给宝宝补钙和维生素D,并多晒太阳。(1)补钙,每日补钙总量300—500毫克:A、复合钙冲剂,每日3—5包(每包含纯钙100毫克);B、肾骨胶囊:每日1—2粒(每粒含纯钙250毫克)。(2)补维生素D,每日总量400—800IU:A、浓缩鱼肝油滴剂,每日5—8滴(2滴相当于维生素D 400IU);B、维生素D2糖丸,每日400—800IU;C、维生素D3针剂,每月一次,20—30万IU。
宝宝缺钙会有盗汗,枕秃,不爱睡觉,夜啼等症状的,是可以给宝宝吃些固体钙,液体钙都是可以根据宝宝的年龄来判断。多晒晒太阳了,对宝宝发育好了。
真的不够吃还是喂奶粉断了母乳,这样会耽误孩子生长的,我一直坚持给宝宝喂六个月,断奶一月内他长了10cm,以前喂的时候长的都很慢的。
可以试试看尽量白天多跟宝宝玩玩 说说话 白天睡觉的时候 不要营造很安静的环境 到晚上的时候再保持安静 关灯 宝宝醒了也不要马上去哄 可以让她先哭一小会儿 然后再给予安慰 或者喂奶 等她再度睡着后 不要马上放下 再抱5分钟 放下的时候 让他枕在你的手上睡着 再慢慢把手抽出来 轻拍 要慢慢的额 这样可能第一次不会有太大的效果 不过多试几次 宝宝就会愿意自己睡的
我宝宝也是这样,现在刚一岁,很多小孩都这样,有的人说这是虚,可是我不认为,一个健康的小孩,哪里有什么虚的说法。良好的生活习惯、和常人一样的穿着,这就可以了。
你好,如果给宝宝洗尿布的话,尽量使用肥皂一般这么小的宝宝洗衣服的话都用肥皂比较好一些,等宝宝稍微大一点的话就用洗衣液。
多喝白开水,天热宝宝都上火,你的宝宝才只是尿黄,一点都没事的。 果汁当然有营养,但是宝宝一但喝几次果汁他就不会喝白水了,,所以你要给他喝白开水,吃果泥。这样才对。 你放心,你的宝宝在这个天气,他才只是尿黄是最轻的了,如实在不放心,就用点每伴的清火宝。
亲,你是不是弄得太浓了,我家宝宝我今天也给他吃了,下午就拉大便了,我弄的很稀,刚开始给宝宝吃一定要稀哦,而且要多喂开水给宝宝喝
冲泡奶粉需要温水,先在奶瓶里头加水到你需要的刻度,再兑奶粉,不能把顺序弄反了,否则奶粉比例是会有误差的。你要严格按照奶粉配比表来冲泡,比如说100毫升配4勺奶粉,那你既不能多也不能少。每一勺奶粉都要平勺,不能有堆起来或者有不满勺的情况。奶粉冲好后,需要滴一滴在你的手腕内侧,如果感觉不烫,才能给宝宝喝的。
你家宝宝的这种情况是很正常的! 宝宝还这么小,肠道功能还不是很完善,换了奶粉的话,开始这段时间是很容易引起拉稀的。像你家宝宝一天只有两到三次,这还是挺不错的,有些宝宝会拉得比这样厉害多了,甚至有些宝宝还可能伴有呕吐现象。不论是换奶粉,还是添加新的辅食,都应该慢慢的来,而且要特别关注宝宝添加了新东西之后便便的情况,如果便便很不好,甚至有过敏的反应的话,最好是要停止。添加辅食应遵循由少到多,由稀到稠的过程,要添加了一种新辅食后,观察几天。没有什么特别的反应,再添加另外一种。你家宝宝这种情况都有一个多星期了,建议还是就按你的方法,让宝宝这样吃下去,只要做到细心多观察,相信你家宝宝很快就会好起来的!!!
宝妈你好,我觉得不需要的。母乳里奶粉里都含有DHA,足够宝宝大脑发育的了。宝宝肠胃功能还不完善,过多的给宝宝吃其他食物还容易给宝宝肠胃增加负担的。
很抱歉,这个问题我也不太清楚。建议咨询@崔玉涛 老师或者@赵京文 老师。
宝宝一般每天需要睡16到20个小时不等。但每个孩子睡眠时间地个体差异很大,有地孩子睡地时间长,有地则精神头大,不愿意睡很久。家长需要注意孩子地其他状况来综合衡量孩子地生长状况,比如:孩子每天地食欲好不好,精神反应怎么样,是不是看起来比较高兴,而不是蔫蔫地,还有他地生长发育是不是符合标准。如果这些都没有问题,吃得好,脾气不大,每天也不打蔫,即使睡地时间达不到一般地要求也不用太担心。另外,有地孩子睡眠时间不够或是质量不好是和一些疾病直接相关地,身体不舒服地时候容易睡得不踏实,外界因素影响,像噪声、过强地光线都容易让宝宝睡得不好,家长要尽量避免。
一般四到六个月开始添加辅食的,可以吃米粉,蛋黄,水果和蔬菜汁,均衡饮食就行。由少到多,由稀到稠 ,慢慢增加量的原则,不要吃太多就行。
小宝宝现在可以吃点小,但是适当的自由的宝宝会引起过敏,所以刚开始给宝宝使用的时候一定要多注意宝宝的情况才可以,给宝宝吃。
第一: 你宝宝为什么不吃奶粉? 先要了解一下宝宝不吃奶粉的原因,可能能拿出有针对性的解决方案。 1. 母乳宝宝不喜欢吃奶嘴。 这是最常见的原因,而且大多数的母乳宝宝都会碰到这样的问题。在我们满足地喂着宝宝的同时,往往没有料到让他接受奶嘴是这么困难的一件事情。 2. 不喜欢奶粉的味道。 宝宝虽小,也有自己的主意,有自己的口味,他可能不喜欢这个奶粉的味道。 3. 厌奶期。 到4个月左右,宝宝逐渐成熟,一方面,他可能添加了辅食,比较喜欢新口味的食品,而对奶粉暂时失去了兴趣。摇篮网说4-6个月,宝宝的体内乳糖酵素开始减少,舌头的味觉也开始产生变化,胃口开始改变。另一方面,他的听觉视觉有了突破性的进展,使得他对外界更感兴趣,往往一有风吹草动就去“管闲事”,心思不在吃奶上了。 4. 喂奶方式不对 因为奶瓶的角度不当,压到舌头,使宝宝喝不到奶,最好将奶瓶以45度角轻放到宝宝的嘴里。这里的妈妈都是高手,不太会这样。
宝妈你好,宝妈拿着奶瓶与宝宝的嘴成九十度直角。尽量握平奶瓶,不要让宝宝的嘴离开奶嘴,避免空气的吸入。大人一手斜托住宝宝,但奶瓶不要捅得得太深以免伤到宝宝
可以啦~那种颗粒面总感觉煮不烂,小长条的那种比较好,掰碎了煮!合生元的比亨氏的烂
没事的可以喝,我那时就喝了,宝宝没一点事,把板蓝根起的浓浓的,多喝点水,就没事了,注意不要转染给宝宝.
母乳还是配方奶喂养?这样大便不太正常。如母乳喂养,妈妈注意不要吃海鲜类食物。奶粉喂养,选择适当的奶粉。另外,给妈咪爱和思密达,可能有帮助。注意服法。思米达半包,冲水25毫升口服,每天2次。妈咪爱1包,每天2次,两种药交替使用,间隔2小时。妈咪爱用少许凉水服用,否则会使妈咪爱失效。
给宝宝把持每天喝一点蜂蜜水,对通大便有缓解作用。
添加辅食有四个原则: 由少到多 即开始添加的辅食量要少,观察宝宝胃口、大便无改变,再逐渐增加辅食量。 由稀到稠 比如添加米粉,开始加水要多一些,使米粉比较稀薄,以后逐渐增加稠度。 由细到粗 比如添加绿叶蔬菜,从刚开始的菜泥到菜沫,再到碎菜,逐渐过渡。 由一种到多种 每次添加一种新食物后,除了观察宝宝食欲、大便外,还要注意有无皮疹、呕吐等异常情况,以明确宝宝的消化功能是否适应,以及这种食物是否会引起宝宝过敏。一般在添加一种食物5天左右,没有发现异常表现,才可添加第二种食物。 此外,要注意在宝宝身体健康、消化功能正常时开始添加辅食。 混合喂养或配方奶喂养的婴儿首先添加的应该是强化铁的米粉。谷类是最容易消化吸收、又最不容易引起过敏的食物。 具体来说,给婴儿添加的辅食的顺序应该是: 4-5个月 强化铁米粉 菜泥 果泥 6-7个月 稀饭 烂面条 菜末 蛋黄 鱼泥 豆腐 动物血 8-9个月 肉末 动物内脏 烤馒头片 磨牙棒(饼) 饼干 鸡蛋 10-12个月 稠粥 软饭 碎肉 碎菜 馄饨 随着年龄增长,宝宝的食谱不仅食物种类逐渐增多,质地也逐渐变稠变干、颗粒逐渐变大。 在添加辅食的过程中,家长不能随心所欲或急于求成,一定要有耐心,以保证宝宝正常生长发育的延续。
宝宝开始吃辅食的,也是不能减少奶量的了,是辅食添加也是开始吃蔬菜汁水果汁等的,可以很好的促进肠道蠕动的了,辅食添加是从少到多,从稀到稠的,看看宝宝是否有不适的反应的
宝宝现在还小,肠胃功能没有那么完善,有时候用力会蹦出一点便便,慢慢就好了,我家这个前些日子也是这样,我就多多吃山药,不知道是不是我吃山药的事,这三天好多了
宝宝由于年龄、饮食、排便习惯不同,每天排便的次数不同,小儿喂养方式、方法不同,大便的性质也不同。 母乳喂养的小儿,正常大便是外观呈黄色或金黄色,稠度均匀如膏状,有一股甜酸气味,但不臭,无明显粘液,偶有颗粒样奶瓣或微带绿色,每日3—5次,有的小儿每日排便也可达6—7次,但每次量不多,性状也好,体重照常增加,营养状态很好,这不是病态,不需要任何处理。如果小儿原每日大便l—2次,突然变成5—6次以上,并且水分较多或含有不消化食物残渣,就要到医院去就诊。 人工喂养的小儿,大便呈淡黄色或土黄色,质较硬,干燥成形,往往不粘污尿布,如奶中糖多则变软,并略带腐败样臭味,而且每次排便量也较多、正常每天排便1—2次或隔l—2天一次。随着小儿年龄的增长、各种食物的增加,大便就逐渐与成人相同。 小儿不正常的大便: 1、大便次数增多,呈稀水样或鸡蛋汤样,或有粘液及泡沫,有腥臭味,这提示小儿发生腹泻。 2、大便次数减少,排便时小儿哭闹、费劲,粪便干硬,甚至表面带血,这提示有便秘发生。 3、大便为白陶土样,提示小儿有胆道梗阻病症,如先天性胆道闭锁 4、大便为黑色柏油样,提示小儿可能有上消化道出血。但小儿服铁剂或吃含铁多的食物也可出现黑便,如吃血豆腐 5、大便为红色,提示有下消化道出血,常见的便中带血丝,多是由肛裂,痔疮或直肠息肉引起。 6、大便为绿色稀水样,但小儿一般状态好,提示有饥饿性腹泻,需增加奶量。如一般状态差,伴有发热、呕吐等,提示肠道内有炎症。 7、大便为果酱样,注意肠套迭的发生。 8、大便为高梁米水样便,注意坏死性肠炎的发生。 9、大便为鸡蛋清样的粘液便,或伴有脓血便,提示有发生痢疾的可能。 总之,出现上述情况中的每一种情况,家长都要留好大便后到医院就诊,以免到医院后医生让验便,小儿又不便,家长干着急没办法,以致延误病情的诊治。 孩子容易胀气大多是因为在进食吸吮时太急而使腹中进了空气,尤其是当宝宝饿得太久才喂奶的时候;也可能是奶瓶的奶嘴孔大小不适当,造成空气通过奶嘴的缝隙而进入宝宝体内。妈妈对小宝宝胀气无需太过紧张,除非有压痛、呼吸困难等严重症状才需要及时带孩子就医。平时注意不要让宝宝饿得太久才喂奶,多给宝宝一些腹部按摩,有助于肠胃蠕动和气体排出,以改善消化吸收的情况,另外注意喂奶时,让奶水充满奶瓶嘴的前端,不要有斜面,以免让宝宝吸入空气,并且要暂时停止食用容易在消化道内发酵并产生气体的食物,如豆类。 要提醒的是,孩子放屁不断,并有酸臭味,是消化不良的表现,在改善饮食无效的情况下可以吃点健胃消食药。如果断断续续放屁,但无臭味,多因饥饿引起肠蠕动增强所致,提示家长该给孩子喂食了。如果屁多粪便也多,应削减高淀粉食物,适当增加蛋白质、脂肪类食物,以免影响孩子的发育。
温水擦洗,再擦上一点软膏(婴儿乳液、面霜)保护皮肤。 保持干爽,擦洗之后可以扑上一点痱子粉,尽量保持干燥。
婴儿是比较容易腹胀的,每天可以按顺时针帮宝宝按摩下腹部,给宝宝服用益生菌可以帮助增加有益菌减少产气。母乳喂养的话妈妈要忌食产气类食物,如豆类,西兰花,花菜,还有乳类食物。
这个正常啊,本来胡萝卜吃下去就这样的,哈哈,不是拉稀了就没事,也吸收营养了
要看他拉的是什么样子,要是消化不良可以吃妈咪爱,那时候我宝宝也这样。如果是你喂母乳的话,可能是还没有缵肚,过段时间就好了
宝宝拉肚一定要多喝水,给宝宝一些流质的容易消化吸收的食物。 以下几种食物不仅能提供婴儿必须的营养,而且还有一定的止泻作用。 1、焦米汤:将米粉或奶膏研磨成粉,炒至焦黄,再加水和适量的糖,煮沸成稀糊状即可。焦米汤易于消化,它的碳化结构还有较好的吸附止泻作用,是婴儿腹泻的首选食品。 2、胡萝卜汤:胡萝卜是碱性食物,所含果胶能使大便成形,吸附肠道致病细菌和毒素,是良好的止泻制菌食物。胡萝卜汤制作方法如下,将胡萝卜洗净,切开去茎,切成小块,加水煮烂,再用纱布过滤去渣,然后加水成汤(按500克胡萝卜加1000毫升水的比例),最后加糖煮沸即可。每天2~3次,每次 100~150毫升,腹泻好转后停用。 3、苹果泥:苹果也是碱性食物,含有果胶和鞣酸,有吸附、收敛、止泻的作用。取一个新鲜、质地酥软的苹果切成两半,用调匙刮成泥状即可。 另外,宝宝的奶粉也要特别注意一下,还要考虑是不是乳糖不耐受。如果是要换喝专门针对腹泻的特殊配方奶粉。如果不是,对于配方奶粉一定要选择易消化吸收,对肠胃刺激小的奶粉。我家宝宝喝的是美国原装进口的旭贝尔奶粉,它的配方接近母乳,口味清淡,对BB肠胃刺激小,宝宝不仅容易接受,还容易消化和吸收,而且较母乳营养更全面均衡。并且还特别添加了益生元,宝宝喝到现在还从没上火、便秘或腹泻过呢。这位妈妈也可以给宝宝试试。祝宝宝健康快乐!
发现宝宝腹泻,家长不必恐慌,可从以下几方面入手: 一是补充水分、预防脱水。可给患儿饮用葡萄糖盐水,约1升开水里加葡萄糖40至50克,盐2克,如一时找不到葡萄糖,也可以用普通白糖代替。二是调整饮食。急性期应减少哺乳次数,尽量缩短哺乳时间,病情较重伴脱水者应待病情好转后方可逐步恢复饮食。三是不滥用抗生素。抗生素会杀死肠道中的正常菌群,引起菌群紊乱,加重腹泻。四是腹部保暖。腹泻宝宝肠蠕动本已增快,如腹部受凉则更加快肠蠕动,从而加重腹泻。父母可适当地用热水袋对宝宝腹部进行热敷,也可给宝宝揉肚子,以缓解其疼痛。五是保持肛门清洁。患儿便后用细软的纱布蘸水轻洗,再涂些油脂类的药膏,同时应及时更换尿布,避免因粪便尿液浸渍引起皮肤发红甚至破溃。 如宝宝腹泻加重,并伴有高热、吐泻频繁、合并脱水现象时,应及时到医院治疗 孩子发生了腹泻应如何护理呢? ... 文章较长 全文请看参考资料 望宝宝早日康复
宝妈可以给孩子吃妈咪爱,益生菌,调节宝宝肠胃功能, 我家之前吃过,效果很好,两天就不拉肚子了
拉肚子小偏方:可以煮点萝卜水给宝宝喝,也可以用石榴皮煮水给宝宝喝,放一点儿白糖,是有效果的,配上点妈咪爱或者是思密达,会好的更快一些的
你是可以试下用大蒜一头,连皮烧焦,再与半碗水烧开,加适量白糖服汤,一日一次,一般两三天即可消食止泻,这个效果是很好的,我孩子那时就是这样好的,也是可以煮个苹果来吃的啊.
可能是打消炎针的缘故吧,把正常的菌群都杀死了,宝宝就拉肚子了,没事就给暖暖啊,多喝水,不行就吃点药
你好,妈妈平时饮食也要注意不要吃生冷刺激的食物。多给宝宝喝点温开水,注意宝宝饮食卫生和餐具消毒。所以给宝宝添加点益生菌调节肠道。