你好，我也是去年刚过的六级，以我的经验来看，主要要注意这几点：1。虽然你之前考了三次都没有过，但这不要紧，过去的就过去了，这只能代表过去，可能是过去复习的时候时间不够充足或者是某些方面的方法没有掌握所以没过，但你一定要相信一点，真正的付出了就一定能有回报，所以要建立信心，不要去考虑之前没有过的事情，心里上不要有压力。
因为3,4,5,6还有三个多月的时间，足够来应付六级。2。第二，以我个人的经验，复习要求精不求泛，我复习了两个月，那两个月我手头上只有一份往年的真题，但我反反复复看了很多遍，就围绕着真题看，绝对有很大的效果，不要去管别人说的去找背什么单词背什么作文，就把真题上的背上了绝对有用，作文就把真题上的范文背上，单词不要去光背什么六级词汇，你想你光背那些词的话没有联系是很容易忘了，而且背了不一定会用，肯定是忘得多记得的少，所以就把真题上的听力也好阅读也好，把上面的所有不认识的单词一个个查出来记住，你的词汇就可以过关了。
3。听力我当时几乎每份真题都听了有五遍，听不懂得反复听，也可以再看着稿子听，结合起来效果会很好的。阅读主要是词汇的问题，就按照上面说的把真题上的生词都搞懂到时候你会发现没有多少次你没见过的，至少也能混个眼熟猜出意思来，作文是要背几篇范文的，分不同的类别各种背一篇，真题上的阅读最起码也要看两遍，总之就是反复的看真题背真题，等上了考场你会发现出奇的有效。
祝你下次顺利通过。
（1）泛听和精听相结合 在听力训练中，既要能准确无误地听出某些重要的数据，年代，人名，地名及事实，又要兼顾把握大意的训练，这弱就必须所精听与泛听结合起来，交替练习，即把精听和泛听分成各处独立的练习，听时穿插安排，也可把一个故事或报告他成精泛段落，有些部分精听，其余泛听。
在精听时，要首先熟悉听力材料中的生词，对有此难句可以反复听：而泛听则首先着眼于量大，只求掌握大意，不必了解每个细节，精听遍数不限，直到完全听懂为止，泛听的遍数由由材料难度和自己的程度来决定，得一般不要超过三遍否则就失去了泛听的意义，泛听时，不宜中间打断，要一气呵成，精听则可在句子之间或困难之处停下机器，倒带重听。
兴泛不精，会养成似是而非，不求甚解的习惯，反之，则见树不见林，抓不住大意。所以这两种训练哪一种也不应偏废。 （2）听力训练应培养的能力和从上下文猜字的能力，在听力训练过程中，往往会碰到听不清或听不懂的情况，原因很多，有进是由于说话人发音不清楚或录音效果不好，有时是因为出现了生词或内容陌生的缘故，这就要靠抓字音及从上下文猜字的能力来解决问题。
比如：我们初次听《薄雪花》（EDE LWEISS）这首歌时，可能对其中两处的歌产生疑问，一是“You look happy to meet me”。有 人会认为是“You look happy to me，to me”。但若仔细多听，就会发现meet me连读时[t]音部分失去爆破，并不和me相连。
另一难点是"Blossom of smow， may you bloom and grow"这句歌词中，blossom一字由于节拍关系，唱得委快，[l]音听不清楚，再加上和后面的of连读，给听者造成很大困难，这时需要运用猜字的能力，从上下文进行分析，这是一首关于白色花的歌曲，后面的动词中又有bloom（开放）这个词，只有blossom（花朵）这个词才比较合适，况且只有 blossom这个词包含[b]和[s m]这两个从录音带上可以辨认的声音，这样问题迎刃而解，所以，碰到类似情况时，首先要记住能听清的声音，然后根据上，下文的内容和语法关系提供的线索来进行推测，如果可能的话，还可以根据字音查一下字典，这一能力的培养是听力训练中很关键的一个环节，对独立工作，摆脱困难至关重要。
2）排除杂音和各种干扰的能力：为国培养这一能力，要多听新闻广播，听那些看不见说话人口形的录音报告，要逐渐适应人们说话进加上 “well”，“eh”之类填充语（hesitation fillers）的习惯，以及有时说了一半忽然转念另起一句话的现象，还要努力做到能把录音不清楚不一词半语，或者讲演者降低声音，很快一带而过的词句正确地补充出来。
3）要有适应英国音，美国音及一些主要方言的能力：听力训练可以采取从一种音入手，再逐步过渡到另一种音的办法。为了更快的掌握听好英国音和美国音的能力，学习者可以主动归纳或对比两种英语在发音，语调上的差别，以便更好地渡过这一关。如美国人在or，er等组合字母后面还要加上[r]音： doctor[ ]（英音），[ ]（美音）：把[a：]音发为[ ]音：can't[ka：nt]（英音），[k nt]（美音）等发音特点。
对英格兰北部，苏格兰地区有此特殊的发音和用字，以及美国黑人英语，澳大利亚，新西兰英语中的一些变异现象，如无特殊需要，一般可以不练，不学。但适当有一些了解，听一，两个样品录音也有好处。 （4）听力训练的时间安排听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。
而且，时间不宜过长，第要连续听一小时以上。听力又是习惯成自然的技巧训练，所以每天安排一段时间。不能三天打鱼，两天晒网，更不能听一段时间后，就一扔半年，一年。
答：惟有多练习,没有其他捷径! 反复听真题,而且一定要集中精力,千万别走神,有些实在听不懂也可以根据逻辑判断猜想.还有一点要注意,六级中你如果只听懂个别单词,而没有...详情>>
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