大脑左右半球的训练胎教应如何进行？

人的大脑有左右两个半球，各有不同的功能和优势，职能分开又互相配合。 左大脑半球控制右半身的活动，具有语言、抽象思维及逻辑思维和分析机能， 主管人的说话、阅读、书写、计算、语言记忆等。因此，左半球拥有语言中枢， 操纵语言、阅读文字、撰写文章，把复杂的事情细分成单纯要素，有条不紊地 进行条理化思维。人的右大脑半球控制左半身的活动，具有形象和空间概念、 鉴别几何图形、感知音乐旋律、模仿及整体性、综合...

人的大脑有左右两个半球，各有不同的功能和优势，职能分开又互相配合。 左大脑半球控制右半身的活动，具有语言、抽象思维及逻辑思维和分析机能， 主管人的说话、阅读、书写、计算、语言记忆等。因此，左半球拥有语言中枢， 操纵语言、阅读文字、撰写文章，把复杂的事情细分成单纯要素，有条不紊地 进行条理化思维。人的右大脑半球控制左半身的活动，具有形象和空间概念、 鉴别几何图形、感知音乐旋律、模仿及整体性、综合性、创造性机能，主管人 的直觉、想象、理解、节奏、情感、意志等。因此，右半球凭直觉观察事物， 纵观大局，把握整体，并具有意外性，使人洋溢着创造性且决定了人的智力优 势。语言和音乐胎教，为大脑的功能发展奠定良好的先天性基础。