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可以买彩色书籍给宝宝玩,或者早教机之类的,会说话的娃娃都可以的收起
专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育快、各种潜能开发为关键的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
正常情况,宝宝说话有早有晚,亲别灰心,坚持跟宝宝多说话,她听的多了也会学的快的。
说起来您能每个周末把孩子接回来还算可以了,有很多留守儿童一年到头都见不到父母亲。 的确,三岁大的孩子已经是很有思想了。也会试着接受和学习一些知识了,但必竟还小,最大的爱好还是玩。您就利用您周末和孩子相处的时间尽量多陪陪孩子。尽量带他去玩,在玩中去发现孩子的兴趣,在玩中教孩子一些做人的基本礼节什么的,比如在公共场所要有礼貌,不要随便扔垃圾。要学会对长辈有礼貌,要听大人的话。对其他的小朋友要宽容,要一起玩,不要争强好胜。等等,孩子还这么小,大人就是他学习的榜样,您的一言一行都在无形当中给孩子当老师,良好的家庭关系对孩子的性格也有一定的影响。 每当周末快结束时,您要让您的孩子知道,爸爸妈妈是去工作,是因为爱他,去赚钱来赡养爷爷奶奶,来给宝宝买玩具买好吃的,而且过不了几天,爸爸和妈妈又会和宝宝在一起了。
一岁半的小孩子也可以给他早教了,你可以去书店里面给他买那些,教小孩的色彩比较鲜艳一点的,比如认知水果呀,认知小汽车呀,小孩子都比较喜欢。
一般这个时候的宝宝如果不喜欢吃粥的话建议你可以给他增加一下其他的辅食喂养,比如可以给他喂养一些蛋黄婴儿粥或者是一些水果泥蔬菜泥
宝宝还小,还是正确引导为主,你可以用讲道理的方式告诉宝宝,虽然宝宝现在还听不懂,不过你可以经常说说,宝宝会明白的,平时你可以带宝宝多进行亲子教育,比如教宝宝看书,读报等活动,我家这些是每天必备的功课
一周岁的孩子还太小了,这个时候你尽量带着孩子参加一些户外活动,让他放开一些,自己玩,这样对他的智力发育是很有好处的。
婴儿睡觉时出汗是常见的,并非都是婴儿体质虚弱、身体有病的症状。不少家长认为婴儿睡觉时出汗是婴儿体质虚弱,因而虚汗不断。其实,有相当部分的婴儿是生理性多汗。生理性多汗多见于头和颈部,常在入睡后半小时内发生,1小时左右就不再出汗了。 所谓生理性多汗,是指婴儿发育良好,身体健康,无任何疾病引起的睡眠中出汗。家长往往习惯于以自己的主观感觉来决定婴儿的最佳环境温度,喜欢给婴儿多盖被,捂得严严实实。婴儿因为大脑神经系统发育尚不完善,而且又处于生长发育时期,机体的代谢非常旺盛,再加上过热的刺激,只有通过出汗,以蒸发体内的热量,来调节正常的体温。此外,婴儿在入睡前喝牛奶、麦乳精或吃巧克力等也会引起出汗。 病理性多汗是在安静的状态下出现的,如患佝偻病的婴儿,表现为头部多汗,哺乳时或入睡后出汗增多,熟睡后逐渐消失,而与气候无关,同时有佝偻病的其他症状。体弱的病儿出汗往往是在白天活动或夜间入睡后,在头、胸、背部成片状出汗,多见于1岁左右的婴儿和断奶前后的婴儿。 因此,对婴儿睡眠中的出汗,应仔细区别,必要时带孩子去医院检查,发现异常及时治疗。
任何加盟,或者任何投资都有两面性的,有利的一面当然是能赚钱了,至于弊,当然就是亏损了,因为投资都是有风险的么,亲子早教中心加盟要选好品牌,选好地址,有客源才重要,运动宝贝早教机构就挺人性化的,有一站式的加盟支持,还有后期保障,如果没有经验,还想要考虑亲子早教中心加盟,可以试试运动宝贝。
和宝宝一起敲键盘宝宝开始使用计算机，最好是在3 岁或是更大一点以后。父母应该在宝宝 使用计算机时在旁指导，就在近处随时 帮助宝宝，回答问题，使用计算机时持 续与宝宝互动。花时间观察并参与宝宝的计算机 活动，以了解宝宝在想些什么及学些 什么。观察宝宝使用计算机，可以对 宝宝如何思考、解决问题有更多的 认识。和宝宝一起使用计算机，并鼓励他 与小朋友一起使用。和他人一起使用计 算机可以协助宝宝发展重要的社交技 巧，像是轮流使用东西、合作，并帮助 宝宝建立说话与聆听能力。让宝宝多学一些软件的使用，并 在宝宝使用软件前小心地检查。尽管市售的多数软件都是髙质量的产品， 但有一些软件由于过于困难、强调暴 力的主题，或是无法促进宝宝的语言 能力和学习，并不完全适合年幼的宝 宝使用。把计算机放在全家人可以共享的公 共空间里，例如厨房或是客厅，假如电 话铃声响起或是厨房烧的开水沸腾了， 父母会正处在宝宝伸手可及、可以随时 求援的地方。对计算机使用时间做严格的限制， 并严格执行。3~5岁的宝宝一次使用 计算机的时间不超过30分钟。要建立 家庭计算机使用守则一一如不能边使用 计算机边吃饭，用完计算机后一定要退 出应用软件、关闭电源等。陪伴是最佳的策略，父母可以在宝 宝使用计算机时帮助宝宝解决问题，或 是欣赏宝宝所制作的一个画面。父母也 可以通过和宝宝谈一谈在计算机上面做 了些什么，来鼓励宝宝的语言发展，较 小的宝宝需要父母直接的帮助，较大的 宝宝只要父母就近回答宝宝的询问题即 可。不管宝宝几岁，陪在旁边其实是告 诉宝宝：使用计算机的时间，是一个可 以和他人分享的时刻。学习使用更多的工具快速穿珠子穿珠子时穿一个红的，再穿两个白的、一个黑的，让宝宝一面穿一面点 数，1分钟内穿上10个珠子。使用剪刀家长可以选用儿童专用的安全剪 刀，让宝宝用拇指插人一侧手柄，食 指、中指及无名指插入另一侧手柄。小 指在外帮助保持剪刀的位置。快到3岁 的宝宝只要求会拿剪刀，能将纸剪开， 或将纸剪成条就行。在使用剪刀时家长 一定要在旁监护，防止宝宝用剪刀伤及 自己或他人。这种活动可以锻炼手的 能力。拣豆豆将红豆、绿豆和黄豆混装在一个碗 里，让宝宝分类拣出。开始时家长可以 帮助他拣其中一种，这样不但能减小难度，还能激发他的竞争心理。随着宝宝 动作的熟练，就让他独立挑拣。画简单的卡通画现在宝宝已经能熟练地画圆形物品 了，家长可以在此基础上教宝宝画简单 的卡通画。如画人物的脸，先让宝宝仔 细看家长的脸，然后画个大圆圈，在圆 圈内添上各个部位。多数宝宝先画两个 圆圈表示眼睛，再在大圆的顶上添几条 线表示头发。这时家长帮助他添上鼻子 和嘴，再让宝宝添耳朵。家长可以示范 画一条线代表胳膊，叫宝宝添另一条 线；又示范画一条腿，让宝宝画另一 条。这种互相添加的方法可逐渐引导宝 宝获得成功，使宝宝对人身体各个部位 有进一步的认识。
小孩子不爱喝水是常见的，如果你换一种方式引导他，会比哄他更管用，就是和孩子一起做游戏，比如比赛扔球，赢了就喝水，或者输了就喝水，我家孩子喝水也不多，姥姥就和他边玩边喝，有时候知道自己输了，就拿起杯子说，我喝水，然后自己喝很多水。 孩子爱看动画片也没错，关键是大人要抽出时间陪孩子玩，减少孩子看电视的时间，如果没有充分的时间陪孩子，我想孩子送孩子去幼儿园比较好，这样也锻炼了孩子的自理能力，也可以多接触小朋友，学一些东西，在家看电视的时间自然就减少了。孩子一定不能打，一定要讲道理，如果他不听，就不要理睬他，冷处理一会儿，不要和孩子急，那样只会让他更加不听大人的话。
帮她交一两个好朋友，幼儿园毕竟是公共场合，不如家里，一看你要走就觉得很孤独，如果有了朋友就会分散了她这种感觉，
这么小的孩子对这些活动不感兴趣很正常，不需要刻意引导。顺其自然跟他玩就好了。如果家里有积木，你可以自己搭，搭了让他来推倒，这个游戏他会非常喜欢。在搭积木玩的过程中，他自然会对积木产生兴趣，并且你引导有方的话，很多教育元素都可以融进去。画画也是如此。跟孩子玩不能按照常规的方式来
把宝宝当成大孩子,不要怕宝宝捣乱,尽量让他自己完成一些事情,多和宝宝说话聊天,和他讲道理,不要怕他听不懂,其实他们都能听懂,他有需求的时候要让宝宝自己表达,即使你知道他想做什么,也等他表达出来
模仿是孩子的一种学习方式，这是环境教育和其自身发展的结果，这与道德、同情没有关系。所以不需要这么的焦虑此事。告诉孩子正确的行为即可，随着孩子的社会性交往增强，这种现象会消失的。不过这是很好的通情教育机会，你可以按他的方式与他交往，让他也吃吃苦头，体会别人的感受，这样会对他行为的改变起到促进的作用。
可能的话,领孩子先去幼儿园熟悉一下环境,再把作息时间改一改,(和幼儿园的一样)最好三岁再去.现在去也行,我儿子23个月就去了,现在也挺好. 在幼儿园可以学到许多东西,可以和其他小朋友们一起玩,让宝宝更快的长大,成熟.
不要对早教班报以太高的期望,假如抱着给宝宝提供一个接触社会的机会,还是可以去早教班的,但是宝宝还是跟着父母和亲人的机会多,所以宝宝最好的启蒙老师还是父母。
大人经常会忘记自己的“长大”过程，总以为自己像葫芦娃或孙悟空。你可不能忘了孩子才7月，而且是男孩。小宝宝对自己没试过的事，特别是天生谨慎特质的宝宝，这很正常，也不是坏事。你引导他认知，握着他的手去试一试，有了经验以后，他渐渐就不再害怕。
有一种说法,不知道你是否听说过,孩子三岁以前如果不和你一起住的时间长达8个月,这个孩子一生将在他的心里与你不能沟通,所以我劝你,要花时间多与孩子在一起,她会在心里感受到你的爱。 你可以用很多办法逗她开心,买好吃的,去游乐场。另外,你要主动地与她的老师谈一谈,双方多配合,如果不行建议你给宝宝换一个幼儿园。
每次他做说不听的时候,你可以严厉的惩罚他一下,你和他说再做不让他玩最喜欢玩的玩具,不让看最喜欢看的动画片。
我都没有刻意去教孩子,是不是我的失职呢。我家还有一个月就两周了,只是教他见儿歌,跟着我能念,有时自己也会念一句,不会数数,只是自己瞎数
宝宝这样做时他是觉得好玩,但大人一定要严肃的跟他说不。
孩子还那么小，我们不可能要求他们像大孩子那样努力认真学习的。孩子还小重要的不是看他的成绩好不好，而是性格的养成好不好。
个人觉得没有必要的哦。宝宝小的时候,父母及身边亲人就是最好的老师,一言一行都会对宝宝日后的性格形成和价值观的树立起着至关重要的作用。
建议问问老师，孩子到底遇到了什么事情？如果是因为你不在身边他才这样，是不是你当初没有跟他说清楚，导致他因为妈妈突然不见了，变得很紧张？一个快4岁的孩子，一般不会反应这么激烈的。如果孩子过于依赖你，原因也是很多，需要一一剖析。如，你自己比较依赖孩子，家庭成员之间存在某些问题……
只要平时多跟宝宝说话唱歌就可以的,至于补钙就要经过医生检查后才可以补充的,你可以给宝宝选国药准字的补钙剂,比较好吸收一些的,
他缺少可以模仿学习的机会。小宝宝认知与动手能力有限，但都有与生俱来的吸纳环境特点，看到什么就能模仿学习。陪伴小宝宝，经常会遇到他想做而不会做的时候，这时你温和地以身示范，他就会学；你怕她遇到危险或嫌弃他烦人，阻止或不理，他便会失去学习兴趣，越来越自卑自馁，就只有发脾气或哭了。
允许宝宝吃手指婴儿喜欢自己的小手，这是人所共 知的不争事实。出生后满2个月，几乎 所有的宝宝都会把手指放在小嘴里吸 吮，最常发生吸吮手指头的时间是睡眠 前。有统计证明，经常吸吮手指头的宝 宝较少发生夜哭的情况。其实，婴儿喜欢吃手指头、咬东 西，并不代表婴儿一定是想吃东西。吃 手指头或咬东西，是婴儿想通过自己的 能力，了解自己和对外部世界积极探索的表现，这种动作的出现，说明婴儿支 配自己行动的能力有了很大的提高。因此，要充分认识到宝宝吃手指 头、咬东西的意义，不要强行制止宝宝 的行为。只要宝宝不把手弄破，在不影 响安全的情况下，尽管让宝宝去吃，否 则会妨碍宝宝手眼协调能力和抓握能力 的发展，打击宝宝特有的自信心。吃手指头和见什么都往嘴里喂的行 为，在整个婴儿时期是一个过程性的阶 段，一般到8~9个月以后，宝宝就不 再吃手指或见什么咬什么了。如果宝宝 长到8~9个月龄还爱吃手指，就要注 意帮助宝宝纠正。此外，宝宝吃手指头 或见什么咬什么的时候，要注意卫生， 保持宝宝小手的清洁，玩具也要经常清 洗和消毒，保持干净，注意过硬的、锐 利的东西或小物件如纽扣、别针、豆粒 之类的东西不能让宝宝有机会抓到喂进 嘴里，防止发生意外。
家长该如何对孩子谈性？北京性健康教育研究会副秘书长钟波天表示，性教育的最大障碍来自家长。“有不少父母觉得，性问题不提也罢，以免引发孩子的好奇心，使他们想去尝试。其实，孩子并不是生活在‘真空’中，他们对性的渴望比父母想象的多。”钟秘书长说，“与其因为好奇而导致不良后果，不如尽早让他们以一个良好的心态去面对。”他认为，家长如果没有接受过正规的性教育，很容易导致对孩子的教育方式不得当。所以，第一步应该给家长补课，让他们能坦然地对孩子谈性。 性教育应该公开化和科学化。 一些不科学的性教育容易导致不良后果。有的家长发现孩子自慰，由于不了解这是性能量达到一定程度后的自然宣泄，反而觉得非常耻辱，对孩子大声训斥甚至打骂，不但解决不了问题，还会给孩子带来心理阴影，日后对正常的生理和心理反应有负罪感。有一对学生，由于性知识不足，发生性行为时，为了保险，套了3个安全套，结果由于橡胶之间的摩擦力过大，导致安全套破裂，避孕失败。不过，也有一些家长做的很好，女儿月经初潮或儿子第一次遗精后，他们会送孩子一个大蛋糕，祝贺孩子实现人生中的一个重大飞跃。还有家长对孩子进行公开性教育，一同参观计划生育图片展览，或通过影视资料直观了解性知识，并与孩子一起讨论，消除他们对异性的神秘感。 家长给孩子讲性知识时，不妨按年龄段、有针对性地给予正确指导，如0至3岁、3至7岁、7至12岁、12至17岁。比如，孩子上幼儿园时，鼓励他们多和异性接触，教他们男女生不能共用一个厕所，养成性别意识。上小学后，向女孩讲月经现象，避免她们月经初潮时惊慌失措，甚至对性造成肮脏的印象。上初中后，家长可认真地给孩子讲解，性行为应该是夫妻之间的行为，一般分为3个阶段：边缘性性行为，比如拉拉手；过程性性行为，包括拥抱、接吻、抚摸等；实质性性行为，也叫目的性性行为。在这个过程中，第二阶段最重要，未婚者应该把行为控制在这一步。孩子成人后，除了教育他们从道德层面尽量避免性行为外，还要教他们学会使用安全套等避孕器具。
