可能需要提高的是孩子面对陌生环境如何更好的适应的问题。你可以观察下孩子在进入新环境的时候对哪些东西或者哪种特质的人有害怕的感受。如果只是面对的英语学习的问题，就需要看一下孩子是对英语反感？还是对陌生环境了？建议可以邀请老师先和孩子做朋友，而不是先上课，这样的带入效果会更好.
可能需要提高的是孩子面对陌生环境如何更好的适应的问题。你可以观察下孩子在进入新环境的时候对哪些东西或者哪种特质的人有害怕的感受。如果只是面对的英语学习的问题，就需要看一下孩子是对英语反感？还是对陌生环境了？建议可以邀请老师先和孩子做朋友，而不是先上课，这样的带入效果会更好.收起
病情分析： 您好考虑孩子可能是消化不好最好是化验大便看看 指导意见： 建议化验大便看看如果是消化不好建议吃点益生菌吃点妈咪爱或吃常乐康如果是炎症建议吃点抗生素吃点头孢克肟注意卫生观察看看
亲您可以买本郑玉巧育儿经的,里面这方面的知识介绍的很详细的,急救知识有很多的,你可以详细的了解,更有助于照顾儿童的。多学习吧。
你好，你孩子的这种情况建议去正规的医疗机构进行治疗，另外家长根据孩子的兴趣，让学龄前孩子上绘画班或钢琴班等，家长可以与孩子一起参与，可以先坚持数分钟，然后逐渐延长时间，另外少让孩子长时间看动画片或玩电子游戏等，多做一些家庭或户外小游戏，如过家家等，对孩子的病症有很大的帮助。
由于是奶制品,需要报关的.只要符合以下管制环境:产品品质稳定,由商业生产包装和自己食用,当携带婴儿入境时,同时允许携带一罐开封的奶粉,且最多可携带5公斤密封奶粉入境;富含奶制品的婴儿副食品经申报也可带入境内,但须符合以上管制环境.记得装在容易使用的箱子,要是海关要查的话,可以给他看!
我觉得一般就可以了! 没必要“武装得高档些”,但孩子的思想一定要自信,要让孩子了解并不是穿得好了,就等于什么都好了!学习要靠自己努力的,要靠自己的,并不是武装出来的! 同意,你的“在家应有尽有的学生不一定会读书”! 所以我觉得只要一般就行了,但也不能太寒酸,不然的话,真的容易引起孩子自卑的!
缺钙、血钙降低，引起大脑及植物性神经兴奋性增高，导致宝宝夜惊、夜醒、夜啼；应给宝宝补钙和鱼肝油，并多晒太阳。
呵呵，我才21，不是爸爸。不能从家长的角度想孩子。我也只是个孩子。就个个人记得我小时候也是那样的。小孩子哭挺正常的。小孩子的反正行为大人跟本无法理解。现在想想自己小时候，也有点可笑，也没法理解。“小孩子的心思大人你别猜”。BB习惯了那样的环境就好了。
儿童晚上睡觉出虚汗,应该是缺钙导致的,可以给宝宝喝一些三精牌葡萄糖酸钙口服液,液体钙好吸收,宝宝不缺钙,就不会出汗严重。
亲我觉得宝宝还小不用穿内裤的,穿个宽松的裤子就可以了,,,
你好，多动症儿童需要忌口。忌食含水杨酸盐类较多的食物。西红柿、苹果、橘子和杏子等含甲基水杨酸食物，这些食物会使有遗传因素的小儿产生多动症。因此，应不吃或不吃这些食物，包括不宜服水杨酸类的药品。忌用食品添加剂和人工色素。
你好，孩子有多动症家长们平时也要注意关注孩子，表扬孩子，及时纠正孩子的不良习惯，和谐与孩子们交流和相处。母在观察孩子在家里和学校的表现时，发现异常就要及时就医。
我儿子也是老是感冒,我给他买了那个匹多莫得口服液增强免疫力的,还不错。不过要连续吃两个月才有效
小孩子总体来说是自己带得比较好，不管从哪个方面来说。如果说实没有空带，但至少每天晚上是跟自己睡。
您好，睡觉姿势顺其自然，孩子会选择自己觉着比较舒服的姿势的。<br/>推车的垫子要有一定的厚度，平躺，是没有关系的。
宝宝睡觉不踏实、哭闹的原因和对策 1、缺微量元素,血钙降低引起大脑及植物性神经兴奋性增设导致宝宝晚上睡不安稳,需要补充钙和维生素D,如果缺钙,宝宝的卤门就闭合得不好;如果缺锌,一般嘴角都会溃烂。 2、太热、太冷 3、太干燥,有鼻屎 4、睡眠前玩得太兴奋,按时睡觉:在宝宝入睡前0.5～1小时,应让宝宝安静下来,睡前不要玩得太兴奋,更不要过分逗弄宝宝。免得宝宝因过于兴奋、紧张而难以入睡。不看刺激性的电视节目,不讲紧张可怕的故事,也不玩新玩具。要给宝宝创造一个良好的睡眠环境。室温适宜、安静,光线较暗。盖的东西要轻、软、干燥。睡前应先让宝宝排尿。 5、注意肛门外有无蛲虫。 6、很多妈妈看到宝宝晚上哭醒会以为孩子饿了,然后就给孩子喂奶,其实这是一个很不好的习惯,这样做反而会造成孩子有晚上睡醒了要吃奶的习惯。 7、积食、消化不良,上火或者晚上吃的太饱也会导致睡眠不安。建议喂粥、面等固体食物应在临睡前至少两三小时喂,睡前再喝一点奶。 8、母乳宝宝的恋奶。(这个很多母乳宝宝都存在的情况) 9、晚上一定要喂奶的话,要注意: 尽量保持安静的环境。当晚上喂奶或换尿布时,不要让孩子醒透(最好处于半睡眠状态)。这样,当喂完奶会换完尿布后,会容易入睡。 逐渐减少喂奶的次数,不要让孩子产生夜间吃奶的习惯。 10、如果宝宝因为夜里想尿尿就醒,本人觉得应该给他用尿不湿,这样不至于因为把尿影响宝宝睡觉。如果有用尿不湿的话,一定是尿不湿包得太紧。 11、发现孩子有睡意时,及时放到婴儿床里。最好是让孩子自己入睡,如果你每次都抱着或摇着他入睡。那么每当晚上醒来时,他就会让你抱起来或摇着他才能入睡。 12、不要让婴儿含着奶嘴入睡,奶嘴是让孩子吸奶用的,不是睡觉用的,若干孩子含着奶嘴睡着了,在放到床上前,请轻轻将奶嘴抽出。 13、宝宝哭闹,不要及时做出反应,等待几分钟,因为多数小孩夜间醒来几分钟后又会自然入睡。如果不停地哭闹,父母应过去安慰一下,但不要亮灯,也不应逗孩子玩、抱起来或摇晃他。如果越哭越甚,等两分钟再检查一遍,并考虑是否饿了,尿了,有没有发烧等病兆等。 如果宝宝没有其他不适的原因,夜里常醒的原因很大一部份是习惯了,如果他每次醒来你都立刻抱他或给他喂东西的话,就会形成恶性循环。建议宝宝夜里醒来时(应该都是迷迷糊糊的),不要立刻抱他,更不要逗他,应该立刻拍拍他,安抚着想办法让他睡去。一般如果处在迷糊状态的宝宝都会慢慢睡去。 大了,有时候夜里也醒,还哼哼唧唧的。一开始老要去抱他,然后他就完全醒了,要好久才重新入睡。后来想是不是做梦呢,于是就在旁边看着他,不去惊扰他,果然,一会儿,没声了,继续睡了。 14、被子或者睡觉姿势不舒服 祝宝宝健康快乐!
这情况可采用黑芝麻、核桃仁、蜂蜜各60克。方法：先将芝麻、核桃仁捣碎，磨成糊，煮熟后冲入蜂蜜，分2次1日服完，能润滑肠道，通利大便。平时多吃绿色蔬菜，如胡萝卜、绿色青菜等。多吃含水份多的水果：橘子、西瓜、水蜜桃等。
这个是不可以的,这个时候已经是对于宝宝瞳孔造成了不可逆的影响,最好就是带宝宝去医院做个检查,咨询一下医生吧。
各有利弊吧,独睡可以培养宝宝的独立性,但宝宝还小,半夜时常会哭闹之类,且还得喂夜奶,同妈妈一起睡这些就方便多了。我家宝宝前六个月一直是独睡的,但自从会翻身后时常会翻身生突然哭醒来,我每次都得迷迷糊糊爬起来,更累人,自从同宝宝一起睡之后,很奇怪,宝宝基本上一觉到天亮。如有哭闹的话,用手拍拍她就会又入睡,妈妈更轻松。再者,天气凉了,宝宝特喜欢踢被子,如未及时帮他加盖的话,宝宝很容易着凉的。总得来说,我总觉宝宝同自己睡,对宝宝对妈妈来说都更方便。
您好！教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育，避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。同时也要结合一些药物的治疗这样才能跟好的解决孩子的问题
别着急，有好多孩子到3岁左右，语言功能才健全，现在建议你们多给他说话，语言也是靠练习的，他能说爸爸‘妈妈就说明他语言中枢没问题，只是时间问题。
您好,多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散,活动过多,冲动任性,自控能力差的特征,以致影响学习.多动症的发病率为3%左右,男孩约为女孩的4-9倍.
好好清洁牙齿，防止错误的喂奶姿势。具体请参照我发布的博客，很详细。
不要着急,我家宝宝三个月时医生也是这样说的,我回家后就给他多做运动,医生会交你做什么操,要多给他做,这样会有所帮助,我给他做了一个月,已经完全没有问题了,医生只是说有可能,又不是确诊了,做一个月后再去医院检查一下.
孩子的姨奶从香港买来了马来西亚产的高维C果糖,让我给孩子吃,正在考虑中要不要吃……之前也有安利的蛋白质粉,但是没给孩子吃。
宝宝刚去幼儿园大多都是这样的,有的宝宝适应力强一点,有的弱一点,亲也别急,还是要去的, 亲可在接宝宝回家时再到他到有小朋友们玩的地方玩一下,不要急着回家,他慢慢会感觉到有同龄人玩的乐趣. 让老师也不要庞着他,可把他安排到小朋友们的中间.鼓励他要跟小朋友们一起会有更多的乐趣.有比较好动的小朋友,可请求老师交待一下那个小朋友找亲家宝宝玩,或许有点作用.
喝完奶竖起来拍拍背等他打嗝了再放下来睡,不然容易吐,大点就好了我家小时候也吐,现在就不吐了
一个猪的小肚子,加2两猪腿上的肌肉.放上两片姜,再放十几粒枸杞子.少许盐.经常这样吃,一个星期吃两次,7个月大,可以只让他喝汤.这样,就不会尿频了.而且这东西本来就很有营养的.我儿子我也是常给他这样吃
试题答案：<br/>小题1:幸运的是他比我们多一分细腻的情感，比我们更加珍惜活着的美丽。<br/>小题2:围绕“对盲童不能像我们一样感受生活很同情，也很痛苦”来展开描写。<br/>小题3:盲童很乐观，很热爱生活（2分），让我们自愧不如（2分）。<br/>小题4:瞎婆婆和盲童虽身有残疾，但在他们的心灵深处，都有盏生命之灯使他们更热爱生活，热爱生命（2分）。点明中心，深化主题（2分）。
预防胜于治疗”在一般情况下是正确的， 但在这个案例中，并不是最好的说法。一旦有 读写障碍的问题，儿童会遭受许多痛苦，在整 个学校教育中也会遇到很严重的问题。建议最 好是在每个儿童开始接受学校教育之前，先进 行一个深入的检查，不要等到出现障碍的征兆 时才开始。若能及时检验出来是哪个部位的问 题，且针对这些己察觉的缺陷加以治疗的话，大部分阅读和书写上的困难就会消除。为了解 决这个问题，除了加强个人的课业知识及各项 才能外，同时也可以延后开始接受学校教育的 时间，让动眼神经有足够的时间发展成熟。因 此，对那些还没有准备好的儿童和常会发生严 重功能障碍的儿童，应该避免太勉强的学习。
你好，根据你情况，导致喝水多的原因如天气炎症机体丢失水分过多，糖尿病等。我建议你患儿应该去医院做相关检查如尿常规，血常规，血糖，血电解质，以便确诊病因。
哈哈,这个问题是很普遍的问题了,我是一名幼儿园教师,孩子刚上幼儿园哭啊闹啊,用很多借口来为自己开脱,就是一个目的,不到陌生地方--幼儿园了.这时候家长可不能心软,要坚持!!每天与宝宝多交流幼儿园看到什么新鲜事,"学"到什么.即使是自己能说说宝宝喝水杯在哪?都要趁时给予表扬,早上送孩子上幼儿园决不提"宝宝乖,不哭.妈妈一会接...."之类的话!多说孩子感兴趣的话,转移孩子担心的心理...当然还有一点更重要了,就是跟代班老师多交流多沟通,这样孩子就会很容易度过这特殊时期了. 祝宝宝早日爱上幼儿园!!!加油哦
可以的,我家宝宝从九个多月就开始用吸管杯子喝水了,现在已经被她摔坏一个了,又在宝宝树上兑换了一个日康的。
宝宝刚上幼儿园时都会出现分离焦虑症,只是因为孩子性格等一些因素,有的孩子表现得比较明显,有的孩子不太明显。不知道你家离幼儿园多远,要是近的话可以在休息时多带孩子到幼儿园去玩,放学后不要问打架这样的事情,要在宝宝面前多说说幼儿园的好处,如果孩子有表现好的地方,家长应该夸张地表扬他,哭时多安慰他,帮他说出心里的不快,比如“妈妈知道宝宝不太爱上幼儿园,妈妈告诉宝宝,不是因为幼儿园不好,而是因为宝宝刚去不太习惯”。还可以给宝宝买一些这方面的书,看看别的小朋友是怎么上幼儿园的,我买过《小兔汤姆》,其中有一本就是《汤姆上幼儿园》,让宝宝知道,所有的小朋友都得上幼儿园。适应了幼儿园的生活,宝宝的心情就会好了,脾气自然就好起来了。 以上是我的个人经验,希望你的宝宝能够早是适应幼儿园的生活。
病情分析： 你好 宝宝的情况那是没有习惯那里的规律的表现 指导意见： 孩子的一些习惯 都是慢慢的进行调整 养成的 需要有一个相对的过程 慢慢都是会适当适应的
只是觉得有点对不起女儿!人家小朋友爸爸妈妈都去的!
正常的,放学时你可以早点去接他,他们的情绪变化不定,说不定哪天就喜欢了,,别急
找个适当的时机跟老师提一下,说的太明白了也不太好,就当开玩笑的说了。能理解的,这个社会就是这样的,老师收了人家钱,肯定是要做事的。
仅从现有资料无法判断是典型还是非典型失神，但即使典型失神也有部分治疗效果不太好。丙戊酸钠和利必通对失神才有很好的疗效，大多数国家或国内大多医师都是先选用丙戊酸钠，无效再考虑利必通。在癫痫治疗中不管加用哪种药物，只要能够控制，也就证明其确实有疗效，但时间比较短，还需要继续观察一段时间才能知道是否真正控制了。同时合并感冒时上述两种药物都可以吃，一般如有其他疾病，只要告诉医师有癫痫，一般他们就知道应该选用哪些药物。
时间的选择:早晨6点左右,是空气污染的高峰期,日出后,植物开始进行光合作用,氧气逐渐释放,空气被逐渐“改良”。 所以,太阳出来后带孩子再去运动比较好。一般上午8:00～9:00,下午3:00～4:00比较合适。有些父母觉得,户外空气好、阳光好,可以杀菌又能增强钙的吸收,常在外边呆着对孩子的身体一定有好处。其实运动时间不是越长越好,要根据运动的强度调整运动的时间。 服饰的选择:家长要给孩子准备通透性好的服装,以利于汗液挥发,可以有效降低感冒和汗斑的发生。衣服松紧要适度,让幼儿穿着舒服,动着惬意。准备一双松软轻便的鞋子也是必要的,让孩子的运动更轻松、灵活。
刚上幼儿园容易上火，在幼儿园里因为宝宝不爱喝水，所以容易缺水。让宝宝唱喝梨水，看看情况有没有改观。
每学期开学初,总能听到幼儿园里“哇”声一片,一般主要出自小班。不过,仔细观察我们也会发现有些中班甚至大班的小朋友也嚷着不想上幼儿园。面对这种情况,老师们看在眼里,也许习以为常,家长们却急在心理,感到不知所措。为了制止孩子哭闹,我们发现有些家长甚至老师往往采取一些简单粗暴的方式来处理,非打即骂,缺乏必要的耐心和技巧。结果不仅不利于问题的解决,相反,无意中对孩子幼小的心灵造成了不必要的伤害,给孩子以一种消极的暗示,认为幼儿园不好玩,是惩罚人的地方。这种经历或许会对孩子日后的学习生活产生不良的影响。对此应该引起我们足够的重视。我认为首先必须对孩子不愿上幼儿园的心理进行剖析,然后再运用科学合理的方式加以帮助引导,这样才真正有助于问题的解决,从而让孩子在轻松愉快中自然融入到幼儿园的学习生活当中。 一.依恋心理:孩子从出生开始就与父母在一起,形影不离,有着浓厚的血缘情结。随着年龄的增长,其对家庭尤其父母的依恋程度也与日俱增。因此,当父母第一次把孩子送到幼儿园并且突然离开时,孩子不仅不知所措,更无法接受,他感觉到不可理解,心里想是不是父母不想要我啦,孩子感到缺少一种安全感和归属感。于是就用哭闹来表达心中的不满和担忧。 二.好奇心理:好奇是孩子的天性。幼儿园一开始或许对孩子们有新鲜感,可是很快当孩子们发现它已不再可爱、好玩时,他们便渐渐产生一种厌倦感。固定的活动形式,有限的活动空间以及单调的集体玩具等都让有些孩子觉得幼儿园根本不好玩,还不如呆在家里。当孩子们的好奇心得不到满足时可以想象他们会有怎样的表现? 三.失宠心理:如今的孩子大多数是独生子女,在家俨如一个个“小皇帝”、“小公主”,真是饭来张口、顿顿有人喂,衣来伸手、穿脱有人做。要什么给什么,满足不了要求就哭闹、撒娇。但是到了幼儿园以后孩子们发现自己在家时体现出的那种“威望”、“待遇”等已不见踪影,通过哭闹、撒娇等办法来满足自己的要求在此已全部失灵。那么多的小朋友在一起,老师不可能象自己的父母一样来疼爱自己。两相对比产生的是反差、失落。于是干脆哭闹着不上幼儿园。 四.对立心理:随着孩子生理心理的不断变化,其自我独立意识也逐渐增强。凡事总是以自我意愿为中心,不再听从父母的吩咐,其反抗、逆反心理也日渐明显。当在幼儿园里企图通过哭闹、撒娇等方式求得老师的妥协和让步成为泡影时,他们表现出来的则是更加的委屈和气愤,加上在幼儿园里还要受到各种规章制度的约束,使得他们与父母老师之间产生明显的对立情绪。于是便有了不想上幼儿园的念头。 针对以上分析的几种主要心理,作为家长、老师如何正确而科学地引导孩子顺利度过这个“断乳期”便显得非常及时和必要,从而为孩子健康快乐成长提供良好的心灵氛围。对此,我觉得可从以下两方面着手: 1.家长多与孩子沟通交流:孩子也有他们自己的内心世界。家长再忙每天也要抽出一定的时间陪陪孩子,多与孩子交流沟通,可以问问幼儿园的有关情况,有时可以通过讲故事等方式激发孩子对上幼儿园的兴趣,有意识地培养孩子对幼儿园的好感。千万不能动不动就说你再不听话我明天就告诉你们老师,因为这等于给孩子一种消极暗示:幼儿园老师专门是惩罚小朋友的。家长不要把成人的思维方式强加给孩子,正确的做法应该是倾听孩子的心声,走进孩子的内心世界,与孩子一同成长。让孩子对家庭产生安全感,对父母充满信任感,对幼儿园滋生亲切感。 2.老师多给孩子关爱鼓励:爱是教育的前提,只有用爱才能教育好孩子。只有充满爱心的老师才是孩子们心目中的好老师。老师要对孩子充满耐心和宽容,允许他们犯错误,因为他们是孩子。对孩子多一些鼓励和肯定,少一点批评和责备。鼓励不一定是最好的,但它可以避免最坏的。幼儿园老师要在保证孩子安全的前提下尽可能地利用现有条件开展丰富多彩的活动,让孩子在轻松愉快的活动中忘掉烦恼,体验快乐,使幼儿园真正成为孩子们学习生活的理想乐园! 作为家长和老师,我们常常抱怨某某孩子厌学、辍学,其实,错不在孩子,而在我们成人,我们在不经意中把成人的思维方式强加于孩子。试问:我们真的耐心倾听过孩子的心声?关注过他们的内心世界?如果我们真正地走进他们,决定与他们一同成长,我想他们不仅很乐意上幼儿园,而且在很多方面会比我们做得更好! 孩子上幼儿园是离开家庭走向社会的关键一步。当孩子进入幼儿园后,需要以身以身改变以往的生活习惯。不能像在家里一样想干什么就干什么,必须服从老师,也不能独占玩具、睡觉、吃饭、排便等生活方式都变化了。家长如果能够巧妙地运用这种变化,来开导、激发孩子对环境的适应能力,就能使其在心理上、行动上提高一步。相反,如果家长忽视这种变化,特别是在家里骄纵任性、依赖性强的孩子到幼儿园后会遇到许多困难。不愿意上幼儿园的孩有许多原因,家长应仔细观察分析,找出主要原因,以便帮助孩子改变。 1、孩子入幼儿园的年龄不可过小,一般在3岁左右入园比较合适,因为这时孩子的基本生活可以自理了,也有了喜欢跟小朋友的心理需求。在此之后,家长要为孩子入幼儿园做必要的准备,比如培养孩子懂礼貌、讲道理的良好品质;愿意与别人分享玩具、分享食品;能与小朋友一起玩;能自己大小便;学会自己穿衣服,饭前便后洗手;学会遵守在规定时间里控制自己的行为等。总之,家长可以模拟幼儿园的环境要求,在家里进行适当的训练,这样可使孩子在入园后不会因环境的突然改变而感到陌生,不知所措。 2、经常向孩子讲述:“幼儿园是个有趣的地方”,而不要用“再不听话,就送你去幼儿园”来吓唬他。这样会在孩子幼小的心灵中留下一个可怕的印象,觉得幼儿园是个非常可怕、不自由的地方。当他真正要入幼儿园时,会产生恐惧心理。 3、当每天早上送孩子去幼儿园时,孩子总是哭闹不止,家长就仔细找一找原因,是什么问题,什么心理造成孩子拒绝上幼儿园?一般讲:开始上幼儿园,孩子都会表现出不愿意的言行,过二周或一个月以后就会慢慢习惯了,表现出无所谓了。假如超过半年时间,家长一送幼儿园,孩子仍然像开始入园一样哭闹,家长就应当想办法配合老师制定一个“计划”来矫正孩子的这种行为。 4、当孩子大哭大闹不愿意去幼儿园,不要简单地斥责、威胁、欺骗,要向老师了解情况,看问题出在什么地方。如果是孩子太依恋父母而不愿意去,每次一送幼儿园都讲“肚子痛”或磨缠着不肯去,针对这种情况,家长应加强对孩子独立生活能力的训练,要让孩子认识到“离别也是爱”,比如可以让孩子到亲戚家住几天换换环境,这对培养他生活的适应能力有好处。 5、当孩子从幼儿园回到家后,要及时表扬他在幼儿园中的表现。有的孩子在幼儿园表现挺好,同老师、小朋友都能友好相处,可是一回家里就变了,表现为闹、找借口,第二天怎么也不去幼儿园。这样的孩子,家长应配合幼儿园老师给他制定一个“图表”,每次能按时上幼儿园,遵守幼儿园生活、进食等规定,就在他的“图表”上贴一个“小红星”,积累到3个小红星时就给个奖励。
建议可以去中医儿科门诊治疗，因为一般3岁以上小儿睡眠中小便自遗，醒后方觉的一种病证。本病的发生，这是由于小儿智力未健，排尿的正常习惯尚未养成，因而未能自立排尿。一般地说，遗尿多与胃和膀胱虚冷有关。
在幼儿园里老师照应不上, 就得靠我们孩子自己, 平时得让宝宝主动的去喝水, 我也挺愁,我家妞在幼儿园里也是不大喝水。 所以每次上学时都在包里给带包奶。
尿床主要还是没有把握好那个度,只要把握好了,一部不会的。 宝宝尿床了要和颜悦色的说,不要一味指责孩子
首选是中药很多重要都均有抗病毒成分，像金银花、板蓝根、大青叶临床应用效果很好，家长反映也不错。比如好娃娃小儿退热口服液、好娃娃小儿咳喘灵颗粒、好娃娃小儿咳喘灵口服液等。在中药饮片还是中成药的选择上，可以根据孩子的具体用药方式决定。如果时间宽裕，孩子也能接受，可以采取自己熬制中药的方式，但中药每次最少得喝50或100毫升才有效，对三岁以下的孩子，一次喝下这个量的汤药可能有些困难，所以家长也可以选择中成药，孩子易于服用，而且效果相同。成人用药和儿童用药不要搞混在选择中成药品时，家长还需特别注意成人用药和儿童用药的区别，有些药品没有注明孩子可以适用的尽量避免使用，还是使用专门给儿童的药品比较保险。切忌盲目追捧甲流特效药现在很多家长很追捧“莲花清瘟”以及最近认证的专门治疗小儿甲流的“小儿肺热咳喘口服液”等药品。如有条件可以选择使用，但是也不要自己随意使用，还是要宰遵循医师的指导，做到安全用药。只要是对症用药就可以，不能盲目追捧“特效”。
你好，月经量很少，脸色暗，情绪化，记忆力差这些症状还不能明确是不是血瘀的症状，因为很多疾病都可以表现为这些症状。 血淤即血液运行不畅，有瘀血。一般而论，凡离开经脉之血不能及时消散和瘀滞于某一处，或血流不畅，运行受阻，郁积于经脉或器官之内呈凝滞状态，都叫血瘀。 血瘀证以症见经前或经行之时，小腹刺痛拒按，经血量少、有块，血块下后痛减，治宜活血祛瘀，唇舌爪甲紫暗，脉涩等为辨证要点。瘀血停积，脉络不通，气机阻滞，不通则痛，故疼痛剧烈，如针刺、刀割感，部位固定不移；因按压使气机更加阻滞，疼痛加剧而拒按；夜间阴气盛，阴血凝滞而更加疼痛，瘀血凝聚局部，日久不散，便成肿块，肿块在肌肤组织间，色呈青紫色。瘀血内阻，气血运行不畅，肌肤失养，因此面色黧黑，皮肤粗糙如鳞甲，甚至口唇爪甲紫暗。瘀血内阻，新血不生，妇女可见经闭。 血瘀的调理，宜用行气、活血药疏通气血，达到以通为补的目的。饮食以清淡为主，可多食赤小豆、绿豆、芹菜、黄瓜、藕等甘寒、甘平的食物，少食羊肉、韭菜、生姜、辣椒、胡椒、花椒等甘温滋腻及火锅、烹炸、烧烤等辛温助热的食物。 月经量少还可考虑血虚、肝郁等病证，建议完善病情症状描述，或及时就医，完善检查，明确诊治方案。
当然有啊，好巧哦，我们有个2岁大的宝宝，很调皮，最近买了一种带有儿童锁功能的开关插座，现在已经换好了。听说西蒙开关插座的儿童锁功能很好，我们就买了。据当时的售货员说普通的插座保护门只是一种设置在插座接线端口外侧的绝缘挡片，而西蒙插座的“儿童锁”，只要不是2边同时伸入插孔，就不会通电，提高宝宝的安全性。虽然西蒙的开关插座要比一些普通牌子的要贵了点，但是宝宝的安全才是第一，所以我希望所有做爸爸妈妈的同人们，不要舍不得一点小钱，孩子才是最重要的。
病情分析： 平时适当摄入维生素C，也可以增加机体的抵抗力。 指导意见： 最主要是加强身体的锻炼，板蓝根虽说是中药但也有副作用，吃多了不好
可能是宝宝在幼儿园里有什么不开心的事情吧,毕竟宝宝刚刚换了个环境啊,可以喝宝宝耐心的交流一下听听宝宝的心声啊
我家女儿也是在幼儿园不睡午觉,老师说有点影响别人,因为小女孩文静,乖巧一些,可能是睡觉时说悄悄话因为睡不着,不过我给每个老师一学期有个红包,就是怕她们不耐烦.问过女儿不睡是因为睡不着,在家也不睡的,后来我们就让她早点起来,冬天都是6点不到,然后告诉她带点东西到床上玩或者是看画报,不过那生活老师很好,她说要是不行的话她就中午带她到外面<幼儿园草地>玩,要不就带到教室讲故事.关键是对老师尤其是生活老师下点本吧,慢慢教会好的.
幼儿园十分重视宝宝生活用品的清洗和消毒，也形成了规范化、系统化的标准体系：餐桌每餐前进行清消清三步消毒；水杯毛巾每天消毒1次；大小便池每天午、晚各1次；玩具、图书、梳子每周消毒1次；枕巾、枕套、床单、被罩每半月带回家清洗1次；被子、褥子、枕头每月曝晒消毒1次。
首先应找出她哭闹的原因,和老师多交流,清楚她在幼儿园里的表现. 都三周了,一定坚持下去,不然前功尽弃.但以不影响小宝宝的身体健康为前提.
孩子内向不一定是坏事，不过过度内向也是不行的，主要还是父母要做好榜样，要让他知道大方一点没关系，还有就是多带他出去走走也是很有帮助的，刚一进幼儿园的话一般都不太合群，不太爱说话这些都正常的，因为从家庭生活到幼儿园生活要需要一定时间的过度，只要慢慢锻炼，自然就会慢慢地适应群体生活了
“小儿多动症”，特指学龄期或学龄前期的孩子，主要表现是注意力不集中，小动作多，坐不住，自我控制能力差，情绪容易冲动等。婴幼儿期是不能诊断为“多动症”的。宝宝精力旺盛是好事，不要强迫宝宝睡午觉，想睡就睡，孩子有自己的生物钟。排尿问题并非孩子与家长“做对”，主要还是膀胱控制能力不成熟
我觉得不一定的,有些小孩打国产的会过敏,有些不会,看个人体质吧。
这么小的孩子不能诊断多动症的。孩子爱看动画片吗?能看10分钟以上吗?如果可以的话,就不会是多动症。
送宝宝去幼儿园之前应该给他做好心理建设，告诉他幼儿园是快乐的地方。<br/>另外，把宝宝送到幼儿园之后不要优柔寡断，交给老师，相信老师。<br/>多和老师沟通，了解宝宝的情况。让宝宝越来越适应。
有可能是单独怕一个老师,或者怕所有老师,回来好好教以下,告诉他老师是干什么的? 来帮助你的,或者老师给妈妈爸爸一样,不会笑你,老师会教给你很多知识什么的,慢慢会好的。
1岁的幼儿大多已具备6～8颗牙齿，且有较好的咀嚼功能，消化酶活力也较强。食物的形式也发生了相应的变化，如婴儿期的菜泥、肉末、鱼泥可改用碎菜、肉丸、鱼块；食物的品种也日趋多样化。因此1岁以后的宝宝多数可适应一日3餐加点心的膳食安排。 1岁～1.5岁的宝宝每日安排进食四至五次，最多不超过六次，每餐间隔四小时。 星期一 早餐：牛奶 鸡蛋羹 面包片 午餐：米饭 肉末炒油菜 豆腐汤 点心：水果 面包片 晚餐：肉末黄芽菜煨面 星期二 早餐：牛奶 肉末豆菜粥 午餐：米饭 鸡丝炒青椒 点心：水果 煮鸡蛋 晚餐：肉菜饺子 菜叶汤 星期三 早餐：肉末青菜豆粥 午餐：米饭 清蒸鱼肉 炒碎菜 点心：水果 饼干 晚餐：肉菜包子 西红柿蛋汤 星期四 早餐：牛奶 面包片 荷包蛋 午餐：米饭 炒猪干 炒碎菜 点心：水果 枣泥粥 晚餐：千层糕 肉末白菜豆腐汤 星期五 早餐：牛奶 肉末青菜面条 午餐：米饭 肉末豆腐丸子 点心：水果 代乳粉 晚餐：面片 鸡蛋炒波菜 星期六 早餐：牛奶 玉米面小米粥 午餐：米饭 鸡丝炒青菜 碎豆腐干 点心：水果 蛋糕 晚餐：馄饨 鲜肉末胡萝卜 星期日 早餐：牛奶 卧蛋 馒头片 午餐：米饭 烩鱼泥豆腐青菜 点心：水果 豆沙酥饼 晚餐：花卷 炒青菜 肉末西红柿汤 积热便秘 特点是大便干燥，坚硬如羊粪，排便困难，可伴有腹胀痛、口臭、手足心热等 症。治宜清热润肠。 (1)菜汁汤：鲜菠菜或白菜适量，煮汤饮用。 (2)萝卜汁：红心萝卜捣成泥状取汁(或榨汁机取汁)，白糖适量，共煮2～3分钟，温服。 (3)松子仁粥：大米100克煮粥，熟前放入松子仁30克，煮至粥成，加糖食用。 (4)每日早晚空腹食苹果半个～1个。 (5)番泻鸡蛋汤：番鸡叶5～10克，鸡蛋1个，菠菜少许，食盐、味精适量。将鸡蛋磕入碗中 搅散备用。番泻叶水煎，去渣取汁，加入鸡蛋、菠菜、食盐，煮沸加味精即成。 (6)黄豆皮100克，水煎服，日3次。 (7)蜂蜜30～60克，芝麻油10克，开水冲服，早晚各1次。
造成孩子胆小怯懦性格的原因是多方面的，主要是环境与教育的影响。比如，父母过度限制孩子的活动，不准孩子单独外出，不让孩子多接触同龄伙伴，造成孩子不合群，缺乏一定的交往能力；父母过分娇宠孩子，事事包办替代，使孩子丧失锻炼的机会；或者父母过分严厉，孩子整日战战兢兢。那么对胆小的孩子应该如何帮助教育呢？ 1、创造一个温馨祥和的家庭气氛，让孩子自由自在地生活，并让孩子有充分发挥的余地。 2、端正父母教育态度，从思想上认识对孩子的溺爱、娇宠，只会造成孩子怯懦、任性的性格。父母要树立起纠正孩子怯懦性格的信心，要认识到只有教育得当，才能使年幼的孩子得到健康发展。 3、平时，处处注意培养孩子的独立性、坚强的毅力和良好的生活习惯，鼓励孩子去做力所能及的事情，让他（她）学会自己照顾自己。当孩子遇到困难时，不要一味包办，而要让他（她）自己想法解决。当然，开始时父母要予以必要的指导，使孩子慢慢学会自己处理各种事，而不能一下子就不问不管使孩子手足无措，更加胆小。 4、带孩子到大自然中去，使孩子敞开胸怀，开拓眼界，还要教给孩子适当的技能，如唱歌、绘画、手工等，使孩子坚信自己并不笨，从而增加自信心，敢于参加小伙伴的活动。 5、鼓励孩子与人接触交往。可以多带孩子到各种集体场合，别人表示的对孩子的友好尊重，能使他感到快乐，孩子也会注意与人交往。最主要的是要孩子和同龄伙伴多接触，有意识地邀请一些小朋友到家中来，让他做小主人。平时注意帮助孩子结交新朋友。 胆小不是病，但对孩子的全面发展有不利影响。只要端正教育态度，运用正确的教育方法，一定能纠正孩子的胆小，并培养出性格健全的孩子来。
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