孩子该不该有学习的任务?
孩子该不该有学习的任务?
三岁前别教孩子识字 对于0岁至3岁的孩子来说,最关键的应该是“寓娱乐于教育”,此时的孩子应着重开发技能和动作训练,而非写字、绘画等高级技能。如用玩球等游戏来训练孩子的平衡能力、全身协调功能以及一些精细动作等。在大脑发育尚可以在玩乐中适当训练孩子的基本识别能力、辨色力和数数能力等。 在语言能力上,此时可以教孩子说话,但注意不要急于训练其认字、读诗等,因为实践证明,即使过早培养出能认字的“神童”,对其长大以后的发展也没有什么过人的好处。 参考文献:山东省《人口导报》
答:三岁前别教孩子识字 对于0岁至3岁的孩子来说,最关键的应该是“寓娱乐于教育”,此时的孩子应着重开发技能和动作训练,而非写字、绘画等高级技能。如用玩球等游戏来训练...详情>>