关于误差的问题
为什么测量一张纸的厚度误差比测量一叠纸的厚度误差要大?测量一张纸的质量比测量一叠纸的质量的误差要大?那么测量一个人的质量和测量一群人的质量相比谁误差更大? 为什么使用电流表时让指针尽可能接近满刻度可以减小读数误差?
你这里说的主要是减小读数时的偶然误差。 在测量过程，对测量工具的读数，须要进行判断，究竟到哪一条线，或那两条线之间的比例如何。因而引起读数的偶然误差。 如果只测量一张纸，这张纸厚度小，带来的偶然读数误差，与之比较，相当可观；而测量一叠纸，[假如有n张]，则把那读数的偶然误差，分摊到n张去了。每张纸的读数偶然误差，就只有1/n了。 “测量一个人的质量和测量一群人的质量”这是另外一回事。由于各人质量可能不同，这就带来系统误差。并且测一个人的质量，其读数偶然误差，已足够小。比各人质量差异带来的误差小很多。所以测一个人的质量误差小。 电流表指针尽可能接近满刻度可以减小读数误差。其道理一样。
理论上测量同一物体的误差符合正态分布，无穷多次的误差平均值为定值0（对同一物来说）。在测量多个同样物体时相当于抵消了一部分误差（误差有正负），平均到单一的物体上说其百分比减小了。但此结论有一重要前提是测量的仪器精度要一样，否则不成立。人与人的质量本来就不一样，就不好这样说了。
答：楼上的已经讲解得比较清楚彻底了，如果你觉得他的语言学术性太强不便于理解，我可以再给你概括一下或是简单化的来解释一下： 绝对误差 = | 测量值 - 真实值 | ...详情>>
答：以跳跃为例：初学时要首先使学生掌握跳跃动作起落的正确方法，然后要求旋转方法的正确，即起法与重心正确，然后逐步要求舞姿、速度和旋转数量详情>>
问：到18、19世纪哪个城市成为瑞士主要讲德语民族的文化教育和科学中心呢？
答：到18、19世纪，苏黎世成为瑞士主要讲德语民族的文化教育和科学中心，许多著名的科学家，包括爱因斯坦和核物理的创始人之一的沃尔弗同·波里都在这里学习和工作过详情>>
