一、无视孩子的感受 孩子取得这样的成绩，孩子很高兴，家长应该表扬才对。家长应该这样说：“真了不起，给妈妈说说你的秘诀是什么？”受到鼓励的孩子才会更有信心，更加努力。 建议：凡是孩子取得成绩，有高兴的事情时，家长要学会表达同感。如说：“是吗？”“太好了！”“你真行！”永远不要打击孩子或者和孩子的情绪唱反调。
否则，以后孩子不会再向家长汇报自己的情况了。 二、不恰当的比较 许多家长在孩子取得成绩时，不但不表扬，反而拿同学的优势和孩子的弱项比。这样做的结果会打击孩子的学习积极性，形成自卑心理。 建议：孩子学习有进步，家长在表达高兴、鼓励孩子的同时，要这样说：“给妈妈说说，这次进步这么大，你是怎么做的？”关注孩子的学习过程，提醒孩子及时总结经验，和孩子的过去比较。
只要孩子努力了，今天比过去好，明天比今天有进步，就要表达高兴的情绪。 三、过高的期望值 无论孩子取得多么好的成绩，家长表达的总是不满意，会让孩子无所适从，形成焦虑症状。经常见到因为家长过高的期望导致孩子出现焦虑症状，学业成绩下降，小学生表现为情绪和行为问题，中学以后可能成为心理疾病患者的候选人。
答：在许多家庭中，家长往往注重的是孩子的身体健康和学习成绩，而忽略了孩子的心理健康，所以许多孩子不同程度地出现惧怕、害羞、封闭、敌对等异常心理，这种异常心理如不好好...详情>>
