儿童缺铁会造成经常头晕、失眠、感冒、发烧、咳嗽、腹泻;注意力不集中、理解力、记忆力差、学习成绩差。 最为有效快速的补铁方法莫过于食补加药补了。 平时我给孩子吃些含铁量高的食物,如黑木耳,黑豆,西红柿,胡萝卜、鸡肝、猪肝、牛羊肾脏、瘦肉、蛋黄、海带、黑芝麻、芝麻酱、黑木耳、黄豆、蘑菇、红糖、油菜、芹菜等,那时我宝宝小,就弄成汤喝(易吸收),效果也蛮可以的。 药补就是服用补铁剂,当时医生给我推荐了体恒健铁之缘片这个,说体恒健铁之缘片是以乳酸亚铁为主要成分,属于二价铁,可以被直接吸收,不需要消耗胃酸,对肠胃没有刺激,而且还含有阿胶跟富锌蛋白粉,吸收更好,能补血补铁,很适合儿童服用。
治疗儿童感冒首先要诊断是否肺热症状出现,多数小儿感冒需要从清除肺热入手。这一点与成人不同,所以小儿感冒不能简单使用治疗成人感冒的方法和药物。 很多家长都遇到过小儿感冒咳嗽反反复复,用了很多消炎药、抗病毒药也迁延难愈,西医治疗效果不理想。用中医理论解释,多数情况是小儿肺热未除,单纯抗病毒、消炎治标不治本。外邪(受凉)入侵,宝宝阳气过盛而易化实热,阴津不足易化虚热,肺常不足则热邪易于克肺脏,引起肺热。
我也是自己带宝宝的,三月份把她送幼儿园了两天也是想工作,可是宝宝才两天就发烧,上火,感冒咳嗽全来了,把我心疼的~~~~~养了十天才好,这些时间我想清楚了,虽然天天对着她很烦,可是有什么比得上让她快乐健康成长更重要的呢?你可以试试让你小孩离开你一天看看你会不会有心神不宁的感觉,如果没有那你就可以放心的去上班了!
儿童正常上幼儿园的年龄应该在两岁半。儿童由于长期在家,环境比较封闭,平时和小朋友的接触比较少,可能有的孩子到了幼儿园不适应那里的环境一到那里就哭闹,这时家长暂时不要强制让孩子去幼儿园。家长需要做的就是每天安排孩子和周边的小朋友一起玩,教会孩子怎样和别人相处,让他和小朋友之间建立友谊,喜欢群体生活的氛围。作为家长不要太着急,要有一个过程。如果方便,要以旁观者的身份,带孩子去幼儿园,让他逐渐对幼儿园感兴趣。 孩子该不该上幼儿园,是有学问的,还应考虑到子女心智的发展。 那些想办法让孩子提早入学的想法,的确有待考量。幼儿教育专家发现,在小学二年级以前,班上年纪最小的学童,有3/4以上容易产生情绪困扰,罹患儿童期精神官能症,学业跟不上,团体生活适应不良等现象。 年龄并不是决定儿童入学的唯一条件。在你准备送孩子上幼儿园之前,不妨先给他一个小测验: ·会不会自己扣衣服扣子? ·懂得如伯伯、叔叔等称谓吗? ·能不能分辨左右? ·可以不用练习而念出四个连续数字? ·能画一个正方形? ·能说出毛衣、鞋子与帽子相同的地方在哪里? 如果孩子能够轻而易举的说出正确答案,那么便有资格快快乐乐地上学了。 协助幼儿愿意上幼儿园 对幼儿而言,幼儿园是一个充满陌生的环境,心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的。 谈到上幼儿园,每个孩子都余悸犹存,只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时,疯狂地喊叫哭泣,无助地趴在地上,此种恐怖的记忆对孩子而言,有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使孩子能开开心心上幼儿园,对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关,此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响,代表人生另一种转变与蜕变。 建立良好的人际关系与社会关系 其实,协助孩子愿意上幼儿园并非难事,只要稍微动一下脑筋,便可应付裕如。 以下的策略与方法可提供为人父母者参考: 首先是为孩子找友伴,同龄的或大一、两岁的小孩。每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处,以建立良好的人际关系与社会关系,将来上幼儿园时,可以和自己的同伴一起上学,如此才不会感到孤独与无伴; 其次是养成孩子的正常作息习惯。早睡早起上二餐定时定量,中午要睡午觉; 第三是常带孩子到户外运动、游戏,培养良好的生活习惯; 第四是完成孩子大小便的训练。让孩子学会自己照顾自己,增加其自我自信心; 第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时,先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活,将来才能适应团体生活,不致于因为生活的改变而导致适应不良。 减少挫折、增强自信心 良好习惯的养成,必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血,培养孩子良好的生活习惯,鼓励其多与其它小孩子认识,建立友伴与同侪关系。养成孩子正常作息和训练孩子大小便,最终目的在于使孩子适应团体生活,如果孩子没有养成这些习惯,很容易在团体生活中受到挫折,降低其自尊心;其次增加幼儿园老师的困扰,容易遭到同学们的讪笑,造成孩子幼小的心灵会造成很大的伤害,失去自信心而退缩畏怯,不敢轻易尝试与冒险,缺乏进取的精神。 所以在孩子上幼儿园之前,一定要让孩子学会自己上厕所。 家长可以从以下几个方面帮助幼儿尽快地适应幼儿园的新生活。 1.创造条件帮助幼儿尽快适应新环境。孩子入园前,家长可以带孩子去幼儿园玩,使他逐渐熟悉这个陌生的环境。家长也可以有意识地在家中和孩子玩"幼儿园"游戏。如果家长本人不熟悉幼儿园的生活,可以请邻居中已上幼儿园的小朋友来家里玩,使孩子在游戏中熟悉幼儿园的生活,了解幼儿园的一些常规。另外,家长事先可以去幼儿园了解幼儿园的作息制度来安排孩子的生活,使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合,以便孩子更容易地适应幼儿园的生活。 2.利用故事和儿歌,使孩子向往幼儿园的生活。家长可以有意识地给孩子讲讲有关幼儿园的故事,让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园,是他们学习本领的地方,使他们对幼儿园的生活充满美好的憧憬。 3.鼓励孩子出去交往。家长可以采用放出去、请进来的方法,鼓励孩子与陌生人交往,尤其是和同龄的小伙伴玩,以培养他们的交往能力和乐群性。 4.培养孩子基本的生活自理能力。如自己吃饭、自己上厕所等,以便更好地适应集体生活。 5.主动和老师接触,使孩子在入园前能认识老师,并帮助孩子对老师产生好感和信任感。 进入幼儿园是孩子生活的一个重大转折,只要引导有方,相信孩子是会很快适应幼儿园的新生活的。
我儿子有时也不愿上幼儿园,但给他讲讲他也同意去的。因为小孩子上幼儿园总是要受约束,所以总不想去,但一定要让孩子明白小朋友上幼儿园就像爸爸、妈妈上班一样,长大了就一定要去的。多和孩子沟通一下,他们会明白的。
补营养是对的!但千万不要过分哦!特别是维生素哦,过度都会有副作用的;孩子小,一是家长不要啥都神经绷得紧紧的。二是出了问题一定到正规医院去看〈我是学医的,在读研〉
有生后窒息的高危因素,但是孩子恢复的很好,没有脑损伤的影像学和临床依据,不能说有脑损伤,孩子应该和正常孩子一样。
如果这样的话, 可能因为胆小内向, 在幼儿园玩不到自已想玩的玩具, 也不敢表达自已的想法, 得不到老师的表扬, 也没有人去关心她, 很失落很难过吧,所以不想去幼儿园. 还是得让老师多提问,多表扬你的孩子, 慢慢得放开了可能就好了
大人估计一下他每天什么时候大便,倒是提醒他慢慢就会形成习惯。因为儿童的神经系统完善时间不一样,有的孩子就是这样,不要过多责备孩子或打孩子,这样对他的智力发展更为不利。
你好,宝宝拉肚子还是不要带她去游泳,怕她容易着凉,轻微的拉肚子多喝一些水就好啦,一定要注意肚子的保暖。
和孩子多交流,看看还有没有其他的原因。和老师也应该沟通一下。现在懂小孩心理,又很优秀的老师可不多啊。 上幼儿园是应该去上的,且不说幼儿园的管理和教育水平怎样,对小孩子而言,是培养适应能力的好地方。 另外,如果是我的孩子,我会跟她讲,最坏的情况是怎样的呢?给她分析一下,让孩子知道就是发生了最坏的情况也没有什么大不了的。要引导她克服这种对未知的恐惧。
疫苗反应一般只发热一天,目前您孩子不但发热而且出现口腔疱疹和溃疡,这是病毒感染。可能还有细菌继发感染,故应使用抗生素,进食前溃疡上搽1%地卡因止痛,进食后漱口,后搽硼酸甘油。或到医院口腔科用激光治疗。
典型的分离焦虑,呵呵。不但孩子有,大人也有。 2岁可以上了,老放在家里,对孩子反而不好。在决定以后,一定要坚持。哭是必然的,给宝宝一点时间。只要不生病,坚持每天送去。不超过一个月,孩子就适应了。不但家长轻松,对孩子各方面的发展也跟有好处。 选择幼儿园的时候,软件和硬件条件都不是最重要的。最重要的是老师和阿姨要温柔可亲。那些孩子老老实实坐着不敢动的幼儿园,老师都是很凶的。要是孩子比较调皮,老师阿姨在场也不例外,那就是好的老师,宝宝送进去放心。 我的宝宝当初也是2岁送托班的,不知道我妈妈骂我多少回,我婆婆也有意见。现在她们反而支持我当初的决定。你的孩子即使现在不送,过一年上小班,一定要送去了,还是要哭,并且时间更长。
宝宝反复发烧根本原因就是身体的免疫能力差,宝宝如果发烧没到38.5度,尽量不要吃退烧药,要先给他散热,用热毛巾擦拭他的额头四肢等,让他平躺,不要老抱着他,也有利于散热.如果烧到38.5度以上了,才可以吃点小儿退热药。还有平时注意提高孩子的免疫力,可以选择给宝宝吃艾贝斯乳铁蛋白,每包艾贝斯乳铁蛋白粉中含珍贵的乳铁蛋白100毫克,满足婴幼儿构建免疫所需,有效减少病菌的侵袭,减少肠道和呼吸道疾病发生的次数。
只要宝宝精神正常就不用太担心,可以先做一些物理降温:帖退热贴, 多喝水,用温水擦身,如果体温超过38.5度,可以吃退烧药,建议多观察,如果还是降不下来就要去医院了,多吃点好消化的食物就可以的,宝宝小的话不愿意吃辅食喝奶就可以的。
有生后窒息的高危因素,但是孩子恢复的很好,没有脑损伤的影像学和临床依据,不能说有脑损伤,孩子应该和正常孩子一样。
如果这样的话, 可能因为胆小内向, 在幼儿园玩不到自已想玩的玩具, 也不敢表达自已的想法, 得不到老师的表扬, 也没有人去关心她, 很失落很难过吧,所以不想去幼儿园. 还是得让老师多提问,多表扬你的孩子, 慢慢得放开了可能就好了
大人估计一下他每天什么时候大便,倒是提醒他慢慢就会形成习惯。因为儿童的神经系统完善时间不一样,有的孩子就是这样,不要过多责备孩子或打孩子,这样对他的智力发展更为不利。