偏食的儿童会缺少好些成长必需的营养,维生素矿物质,益生菌都会不足,抵抗力就会很差就可能会引起孩子腹泻。你应该针对孩子的具体情况和自身体质选择优质的健康裁产品,建议楼主看看妈咪爱,有助于孩子补充全面营养,健康成长,还有,你最好是花些心思让孩子多吃一些水果蔬菜,鱼,肉,蛋,谷类等食物。
有的孩子本身适应能力较差,面对新的环境感到特别拘谨,面对这么多处处不再护着自己的小朋友和老师,他们会从内心感到害怕和孤独。这时,如果家长忽略了对孩子进行适应新环境的教育,对孩子缺乏安慰和鼓励,孩子就很容易变得胆小怕事、退缩,当他们面对种种压力时,由于不知道怎样应付,只有退缩到自己的小天地里以躲避外面世界的伤害。 针对孩子不想上幼儿园的原因,父母不妨试试下面的方法: 1、帮助孩子了解新环境。孩子对一个即将要去的新环境,充满了好奇、陌生甚至恐惧的感觉,要消除这些紧张的情绪,父母可在孩子未上幼儿园前带他去幼儿园看看、走走。如带孩子到幼儿园去玩玩滑滑梯、荡荡秋千、听老师上课、看小朋友玩游戏等等,也可以和老师聊上几句,让孩子对这个陌生的新环境有所准备,而不是突然让他去接受。 2、转移孩子的注意力。孩子到一个陌生的新环境,和许多陌生的人在一起,害怕、焦虑是在所难免的,在孩子入园的第一天,家长应多陪孩子一会儿,尽量把孩子的注意力引到幼儿园有趣的活动中,如陪孩子搭积木、玩游戏、看书等等。此外,第一天要按时接孩子,以免孩子产生孤独和焦虑感。 3、结合具体事物。家长可抓住时机,结合具体事物向孩子讲述幼儿园的好处。如:孩子由于缺少玩伴,会感到孤独、寂寞,一个人玩游戏觉得没意思,家长可以趁机教导孩子,对他说:“在幼儿园有许多和你一样大的小朋友,你们可以在一起玩玩具、玩游戏,多开心呀。”使孩子多幼儿园产生亲切感,并激发他渴望去幼儿园的心情。 4、不随便批评。如果已经了解了孩子不愿意上幼儿园的原因之后,也采取了适当的补救方法,但是孩子依然对去幼儿园产生畏惧而不愿意去,这时父母应该考虑一下:是不是孩子还太小或跟同龄的小朋友比不太成熟?是不是现在一定要送孩子进幼儿园?如果孩子太小不适合上幼儿园的话,父母也不要太坚持。因为,上幼儿园是孩子开始学校生活的第一步经验,如果因而造成不良的影响,那么就得不偿失了,因此送孩子上幼儿园要慎重。
问题分析:你好,谢谢信任,你描述的情况应该比较符合精神发育迟滞或者自闭症倾向,智商80又不符合,比较矛盾,所以建议来我院面诊。不过是哪种疾病,对孩子的成长都有很大影响,甚至危害一生。要尽早治疗,给孩子一个康复的机会,单纯一种疗法效果是不理想的,我们医院采用生物修复脑功能整合五位一体治疗方法,有中医、西医、生物、心理干预、行为训练、还有物理治疗等多方位干预治疗手段,是单纯一种方法治疗无法比拟的,建议来院试试。请点击下面文章参考:1、生物修复脑功能整合技术介绍 2、精神发育迟滞分级 3、自闭症
宝宝重复阅读一定有他的理由,他要在这一次次的重复过程中吸收他想吸收的东西,这是宝宝专注力的极好表现。你的不接纳,你的“对策”也许某种程度上会阻碍孩子心智的自然发展。 生活中,可能孩子还会有很多表现我们不太明白,但尊重他,接纳并理解他,就是最好的办法。孩子最知道自己需要什么。
宝宝因为什么入院了呀 宝宝的睡眠也是要慢慢调过来的 无非也就是白天尽量让他少睡了 晚上睡之前不要再陪他玩 同时养成一个固定的睡眠模式 比如 睡之前冲个凉呀 听听故事或其它 慢慢来吧 另外 我这老人有个说法 买个新扫帚倒过来放在门背后(也是扫地的那端朝上) 具说可以把宝睡眠调过来 当时 我生宝出院后我就放了个 反正这是个无伤大雅的事 要不 试一试 :)
你一定会成为一位成功的妈妈.你很有成就感呦,真羡慕你!我也希望我的豆豆健康成长!
亲,拉这种便应该是肠道感染的了,建议把便便带去化验的哦,要一小时以内的便便也可以的,不要给宝宝喂得太杂,多煲点盐白粥喂着吃吧,还有咸米汤水也可以的。
您好,与小儿的免疫功能一定关系,患有反复呼吸道感染的病儿,也可引起继发性免疫功能下降,需要进一步的检查.如有免疫功能缺陷者,可根据化验结果进行免疫刺激疗法,用胸腺素,转移因子等,有体液免疫缺陷者可应用适量的丙种球蛋白。
孩子希望得到老师的认可,这也是可以理解的。但是可以看出孩子的自主性并不是很好,与成人的交往也存在问题,需要提高。
其实小孩子太小上幼儿园的事并不好。有的小孩子还不会吃饭也不会拉尿这样很容易饿着他或者是凉着他。最好还是满3岁再去吧,这样小孩子也少受罪。
我觉得是不是活动区对他有刺激了,可以耐心的和他聊聊,听听他怎么说,找出原因,不要刺激他,离活动区远点,等他大了会好起来。应该是小心理作用,但不要大人过多的提起,避免进一步刺激。
换家医院看看吧,连续四天发烧可不好.你最好不要自己给孩子随便吃药,记得不要有病乱投医,一定要去正规的医院.还有给孩子多喝些水不要让孩子脱水.还可以采用些物理降温法,如用30%的酒精(75%的 医用酒精1:1加水)擦拭孩子的四肢和后背.(你孩子对酒精过敏吗?)愿你的孩子早日康复.
每天吃一到两根香蕉是没有问题的哦,平时多喝水,多吃蔬菜和水果,尽量的少吃油腻,辛辣的食物哦,如果便秘严重,就要用开塞露哦
先天因素、环境的问题我们目前无力解决,能做到的就是自身的生活状态可以掌控。比如尽量避免接触放射源、家居的小环境要环保、尽量少吃垃圾食品以及添加剂过多的食物、用药要咨询医生,还有给个孩子健康的生活状态,避免太大的压力、适当的户外运动等等......
宝宝刚上幼儿园时都上火,尤其喝水费劲,我就给他买的英氏清火宝冲水喝,有点滋味还能多喝点水,连着喝几天就有点效果了,那个特好,说是三维清火的,买回来我先喝的,酸甜的。宝宝店就有买,我在天宝孕婴买的,他家好几个味呢。
很多宝宝都有同样的情况的,主要是不适当造成的. 亲如果家里有人带的话, 建议迟一点再送, 在家里多培养一下宝宝的独立能力,比如穿衣, 吃饭, 上厕所, 擦屁屁等等, 只要宝宝独立能力强了, 在幼儿园就会更早地适应.
我儿子也是老是感冒,我给他买了那个匹多莫得口服液增强免疫力的,还不错。不过要连续吃两个月才有效
日常每日0.5,缺VD的话每天0.1,是草莓味的,这款产品入驻了天猫ChemistWarehouse海外旗舰店,他们现在都是在这家店买的
妈妈和宝宝玩纸飞机、扔沙包、动作模仿、荡秋千、撕纸条、推球球、套杯子、分装物品太多了,我就不一一说了,买本亲子游戏的书看看吧
这情况可采用黑芝麻、核桃仁、蜂蜜各60克。方法:先将芝麻、核桃仁捣碎,磨成糊,煮熟后冲入蜂蜜,分2次1日服完,能润滑肠道,通利大便。平时多吃绿色蔬菜,如胡萝卜、绿色青菜等。多吃含水份多的水果:橘子、西瓜、水蜜桃等。
教宝宝坐便 盆,就是没尿的时候,大人估计宝宝要有尿了,就让她坐上去,这样形成一个条件反射,自然就尿了。 再就是大人多告诉宝宝,有尿早一点告诉妈妈,一点点就形成习惯了。 主要还是因为孩子现在小的关系。
不管是羊奶粉还是牛奶粉,其实就是这种婴幼儿配方奶粉可以综合给宝宝提供营养,增强宝宝的抵抗力,也就是能够帮助宝宝增加抗病能力。
我儿子也是30个月才送幼儿园的,当时孩子不太能说明白话,怕吃亏吗?刚送幼儿园时刚开始还好,3天后反应过来了,死活不去。到门口就说怎么又来这个地方了,我当时还没怎么样?婆婆嗓子都哑了,但是我儿子一直吃“宝健”牌牛初乳,身体还真没怎么样?也没有得肺炎之类的病,只是一些感冒流鼻涕什么的,吃点药就没事了?但是也大哭了一个月呢?今年9月份马上要升大班了,我一点也不担心他。因为他长大了懂事了,我一说应该去幼儿园了他就说我知道了?都是有个过程的,你要让他多接触小朋友让他感觉到什么是集体生活,他会试着去了解和接受的。放心吧?
均衡营养就好,多喝水,注意保暖,适当的运动,不要一感冒就吃药,我们家老公刚刚认识的时候一年好几次感冒,我不让他吃药,现在几年下来,一年一两次感冒最多了。
这位妈妈很早就有买书给孩子看的意识非常好,这是培养阅读习惯的开始,首先让孩子多接触书,因为经常会接触,孩子就会对书有一个熟悉的过程,对于将来孩子喜欢上书有一个铺垫。 这位妈妈说的三字经、三字儿歌等等,对于这么小的孩子不在乎内容,而是孩子喜欢这样的韵律和节奏感。 语言的发展是因人而异的,主要是选择一些有孩子喜欢的一些事物的图书。孩子对一些声音的象声词比较敏感,也有助于孩子语言的发展。 关于图书很多,每次限量的问题,我想没有很教条的,主要是看孩子的耐心和注意力,孩子小,注意力的时间比较短,孩子看一本书的时间会很短暂,看一本书没有两分钟又去拿出第二本书,这是孩子这个年龄很正常的表现。所以,家长了解了孩子的特点,不需要严管。 一岁~~两岁宝宝可以阅读的书,可以选择故事比较简单的,发展宝宝语言能力,扩大词汇量,帮助认知情感比如高兴、生气、害怕等等,这些都非常的重要。虽然宝宝还没有开口说话,但是头脑里会储存很多。每天坚持陪同宝宝阅读15分钟非常重要,而且孩子喜欢重复性的,可以选择孩子喜欢的一本书,反复的给孩子阅读,帮助孩子记忆。随着宝宝自我意识的萌发。认识自我,拥有一个健康的心理很重要。 本着这些,家长可以选择一些手绘的绘本,故事内容方面选择简单有趣的。比如,故事的主人公是动物的,小汽车的等等。 引用 古风亭回复道:上班时间偷偷溜出来! 专家你好,我的孩子现在16个月,从7个月开始我给她陆陆续续的买了不少书,硬纸板书、婴儿画报、小小孩影院、认物大卡等大幅画面的书。 我安排的每天睡前带她看书,但平时白天也会自己拿书来主动要我给她读故事书,有时偶尔的她会专心听我讲一个故事可以持续10分钟,也会自己动作表现一些场景。 我有以下疑问: 1.孩子现在还不说话,我买了三字儿歌每天念,没有故事情节的,很少和我一起看,但喜欢听,偶尔会和着节奏拍手。 这样可以利于孩子早说话吗?或者还不适合没有情节的书? 2.家里的书多,有时孩子没看完这本又翻那本,我是否应该每次限量给孩子呢? 3.想请专家介绍一下适合0-2岁孩子看的书的品种,方便大家购书! 再次感谢老师!
你好 有个好方法 卡耐基班上一位同学,俄亥俄州克利夫兰市的史坦•诺瓦克提供了一个有说服力的 例子。一天晚上他下班回家,发现他的小儿子第米躺在客厅地板上又哭又闹。第米明天 就要开始上幼儿园,但他却不肯去。要是在平时,史坦的反应就是把第米赶到房间里去, 叫他最好还是决定去上幼儿园,当时他没有什么好选择的。但是在今天晚上,他认识到 这样做无助于第米带着好心情去上幼儿园。史坦坐下来想,“如果我是第米,我为什么 会高兴地去上幼儿园?”他和他太太就列出了所有第米在幼儿园会喜欢做的事情,如用 手指画画,唱歌,交新朋友。然后他们就采取行动。“我们——我太太、莉莉、我另一 个儿子包布,以及我——开始在厨房里的桌子上画指画,而且真正享受其中的乐趣。要 不了多少时候,第米就在墙角偷看,然后他就要求参加。‘不行,你必须先到幼儿园学 习怎样画指画。’我以最大的热忱,以他能够听懂的话,把我和我太太在表上列出的事 项解释给他听——告诉他所有他会在幼儿园里得到的乐趣。第二天早晨,我以为我是全 家第一个起床的人。我走下楼来,发现第米坐着睡在客厅的椅子里。 ‘你怎么睡在这里呢?’我问他。‘我等着去上幼儿园。我不想迟到。’我们全家 的热忱已经在第米心里引起了一种极欲得到的需要,而这是讨论或威胁恐吓所不能做到 的。” 参考参考 好用顶一下 谢谢
病情分析: 您好,宝宝刚上幼儿园还不适应新环境,哭闹和上火,交叉感染等多种因素都是易引起宝宝易生病的.现在咳嗽有痰是呼吸道感染的症状. 指导意见: 1:您好,宝宝咳嗽严重,有痰,是呼吸道感染的情况,可以给宝宝吃点头孢或阿奇霉素颗粒等消炎药,同时吃点儿童咳液或羚贝止咳糖浆等止咳化痰药物. 2:其次也可给宝宝熬点川贝炖雪梨等食疗,多喝水,室内注意通风和消毒,暂缓入幼儿园. 祝宝宝早日康复
出现皮肤伤了先用一点强生湿疹胶,正常后平时可用一点BB油。最好不要乱用杂牌的儿童护肤品,及要注意儿童用品与婴儿用品有区别。或是盾一下医生,确切点,因要视情况而定。祝宝宝快高长大!
宝宝刚开始去幼儿园的时候,都会有这种情况的,因为宝宝的抵抗力是比较差的,所以平时你可以多给宝宝补钙,多吃一些钙片这样可以帮助宝宝增强抵抗力。
用过,当时准备待产包时一起买的,沐浴露洗衣液爽身粉奶瓶消毒液,宝宝出生后用了几次,感觉一般,后来换成爱护的了
大口畸形是一种少见的面颌部先天性畸形,其原因是在胚胎发育时期,上颌突与下颌突部分或全部未融合所致。一般可表现为一侧或两侧嘴角过大,手术是全身麻醉,一般麻醉剂不会对婴儿有太大影响,极少数有过敏现象,据我所知6个月就有手术的,不过我建议你找整形专家探讨,听取整形专家意见.
宝宝可以给宝宝多喝点水,如果宝宝不爱喝白开水,就给宝宝煮点苹果胡萝卜水,这两样放一起煮就行,这个水对便秘效果很好的。我家宝宝几乎是每天都喝。
问一下你宝宝在最近几天又没有流鼻涕呢,多不多?如果有的话,有可能是中耳炎。因为宝宝在3岁以前鼻口耳是相通的,鼻涕的细菌很容易传染到耳朵,这样就会造成中耳炎。中耳炎的症状就是发烧。我儿子现在也是20个月,前几天也是像你说的这种发烧,到医院做了全面检查,验血,验尿,还拍了大胸片,结果是轻微气管支炎还有中耳炎,到耳鼻科做了检查,医生给用了药水,然后吃了3天药,没有打针也没有吊瓶,好了。(我在日本东京)我们这里医院是不给打针的,一般都是只给药。望你宝宝早日康复!
刘湘梅: 儿童早期要多抚摸、多摇抱,尽量母乳喂养,多和孩子说话,多逗笑,增加语言信息刺激,让孩子充分练习爬,锻炼手部的精细动作等. 王盛波儿童发展: 3个月翻身、6个月坐、7个月翻滚、8个月爬、9个月站、12个月走;还有小肌肉发展、认知发展、视觉、听觉训练等等
1、其实应该在上学校半年,要给她这方面的信息,平时多给她说说,长了要上学,上学会怎样,怎样的,宝宝也会很开心的,之类的东西。 2、你应该早点接她回家里,在家里的环境适应了,再去学校适应,一下子要宝宝接受转变的两种环境,这样对宝宝影响很大的。 3、其实宝宝上了学后,回来晚上会惊起,这也是很正常的,毕竟环境在转换中,适应了没不会有的,我是南方人,我会用“珍珠末”,也会开一下中药给她定一下惊。 4、每天接她的时候表扬她,送她上学时候也多给鼓励的话。也给她说说,老师是怎样的说她的,好给宝宝知道老师也是很喜欢宝宝的。妈妈也要多跟老师了解她在学校的情况,然后可以通过这些,多跟她说说学校的事情,那宝宝就会觉得妈妈虽然不在她的身边,但妈妈也知道她今天发生了什么事情,以后宝宝习惯了,她自己也会主动跟妈妈说的。
你要根据描述的情况来看,孩子目前这个情况主要是由于,缺铁性贫血,维生素d偏高,最好是给他多吃点红枣猪血猪肝也是能够有所改善。。而维生素d偏高的话,最好是停止鱼肝油的使用。
我觉得你还得跟她好好的做朋友,然后试着告诉她有些事情不是这样理解的,慢慢的会变一些的,孩子总归是孩子,比较大人要容易 v 的多
(2)小儿清咽冲剂:具有清热解毒、利咽等功效,适用于小儿风热感冒,咽喉肿痛等01岁以内每次1/2袋,1~3岁每次、3袋,4~6岁每次1袋,7~9岁每次1.5袋,10~12岁每次2袋,每日3次,白开水冲服
我的女儿去年9月入托时才2岁半,第二天开始就不愿意去了,每天睁开眼睛就说今天不去幼儿园,整整哭闹了一个月30天,我很心疼,可还是忍下心来(因为幼儿园迟早还是要去的),现在她习惯多了而且学会了很多东西。 孩子初期去一个陌生的环境肯定是不适应的,身体抵抗力差的孩子容易生病,我女儿自然也如此,不过她病好后我立刻送她去幼儿园,否则她很容易又不想去的。 你的宝宝现在刚入托,等他病好后,我建议你可以先送他去幼儿园半天,中午接回家,让他慢慢适应一段时间再送全天的,会好起来的
我家宝宝也是这样,后来我每天送宝宝去幼儿园前先给宝宝喝一杯水,这样如果在幼儿园上午喝水少一点也不太要紧,而且接宝宝一回家后到睡觉再喝两次水,这样孩子就不会上火,孩子上火就易患呼吸道疾病。除此之外我还每天给宝宝吃一些安利的营养保健品提高免疫力。不要怕宝宝在幼儿园吃不饱,孩子如果吃多了会积食一上火也会发烧感冒。当然也要孩子经常锻炼身体,特别注意冷暖交替的锻炼。
个人认为是可以喝的,酸奶有促进食欲的效果可以开发宝宝的智力,我家宝贝就是一周岁开始喝的,她可是非常喜欢呢!但是给宝贝喝酸奶也要有个度,不能喝的太多,一天不要超过两次,一次不要超过25ml。尤其是第一次让宝贝喝的时候,量要少,看看宝贝的肠胃是否适应。
你好 考虑孩子的情况属于脑瘫的可能性大意见建议: 建议去大医院康复治疗,观察看看 孩子的情况治愈有一定困难的,头晕与孩子的脑部问题有一定关系,康复治疗观察看看。
我家宝宝也在幼儿园里住宿过,小孩子明显不开心,让小孩子老是待在一个地方,他肯定会烦的,每天接出来透透气,换换环境比较好。
前几天医生也给我宝宝开了这个药,我儿子咳嗽两个月了,好象效果不明显.我在昆山,我们这中医院有
你去试试东科的黄龙止咳颗粒,它对止咳化痰疗效都非常好而且还具有修复支气管的功效。它还是纯中药制剂没有什么副作用适合各个年龄阶段的人群服用。平时在给孩子喝冰糖川贝炖梨效果也非常不错,这样双向调节你女儿马上就会好的了! <br/> <br/>希望这些信息会对你有帮助。 <br/>祝你女儿早日康复。
要注意饮食习惯的调整。要鼓励孩子多喝水、多吃蔬菜水果,也可以给孩子喝些绿豆汤或绿豆稀饭。卷心菜、菠菜、青菜、芹菜等蔬菜中所含的植物纤维,利于排便通畅。同时家长也要协助小孩养成良好的作息生活习惯。
补钙多了也容易引起便秘的,一直没补,现在一下补的样多容易便秘的,每天给宝宝喂些果泥,香蕉,火龙果之类的通通便,不补钙时会有所改善的
跟环境有一定的关系,我家刚搬新家的时候,我家大宝上来也是有一阵天天吐,有时睡着觉咳嗽也吐的,要是有条件的话还是让他在奶奶家住一段等跑完味了再回来
是的,我的小孩每次也是排痰困难,现在我有了高招,用上最安全最有效的易 坦 静 口服液,这个口服液能让痰稀化,再自己吐出,易 坦 静 口服液我的宝宝用了几次效果很好,痰很顺利就咳嗽出来了,你也试试吧。
目前这种状况暂时没有必要服用消炎药物。密切观察孩子的体温。多饮水为好。
在家吧,对自己孩子负责,也是对班上其他孩子负责,一般比较公立园一发现生病就会让家长带回家休息
孩子三岁前都是这样的,免疫力低,吃牛初乳我感觉没什么用, 平时多带宝宝出去走走,玩玩, 好好吃饭,才是重要的!
他说吃不下了就不要再让他吃了啊,这么大的孩子应该有饥饱感了,饿的话他会要吃的,平时不要给他乱吃零食增大活动量.我儿子以前也那样后来他说饱了我就不要让他吃了,现在很正常饭量也不错.
可以先去医院检查一下,然后在看接下来怎么处理
您好,您孩子的情况,不排除可能由于免疫功能低下,或者体内一些致病菌感染所致,最好能继续做个血培养,明确一下致病菌,再做个免疫功能测试,再将检查报告拿给儿科专家继续诊疗,另外,最好避免带孩子到人群密集之处,家中每天保持通风,注意室温和孩子穿的衣服。
家长应培养孩子从小对自己性剔进行正确地辨认。男孩应着男装,玩男孩玩的玩具;反之女孩亦然。父母千万不要出于自己的心愿而无视孩子的解剖性剔,人为地为孩子选择性剔。 对文静、害羞、有女性化倾向的男孩,要注意从小训练培养其勇敢、活跃、大胆等男孩性格;反之女孩亦然。女性化男孩,往往缺少体育锻炼,应让他们在运动场上驰骋拼搏,让他们懂得什么是竞争,什么是勇敢;男性化女孩,常常缺乏文艺爱好,应让她们在唱歌、跳舞中追求女性的秀美、乖巧、细致。如果父母能与孩子共同参加这些文体活动,也许会获得更好的效果。 [适当地对孩子进行性教育] 当孩子有观察其他同年龄孩子,或家人赤裸身体的机会时,亦可教导他观察并学习分剔不同性剔的生理构造,以及生理上男、女两性所负的不同的使命,在孩子发问的时候,就简单、诚实地告诉他。购买适当的性教育图片或书籍,作为辅助教材,与孩子一同阅读及讨论,让孩子从小就对性”持着正当的态度与健康的情绪。
一般小班收36个月大的孩子。。。 小孩上幼儿园最起码要大小便会说,不然会很麻烦 上幼儿园是容易生病。。接触人多了嘛,感染的机会也多。。 但反过来想,也是锻炼孩子免疫系统的途径,是必须的。。。 顺便说句,你孩子真可爱的!!@@
我的宝宝从1岁开始吃法国合生元{益生菌},免疫力提高了,感冒比同在一起吃饭的堂弟弟少多了,就算有,也是轻感冒.介绍了许多人使用,都说效果不错.快试一试吧.
你好,小孩抵抗力不好的话平时给他吃些动物的肝脏,水果蔬菜也要吃,饮食均衡一般就不会的,也要晒太阳。
我给宝宝买的贝瑞佳的还可以,可以充电,瑞佳儿童电动车童车四轮双驱遥控可坐电动汽车叫这个名。反正一般来说这些东西都比较容易坏的哦。
增强免疫力;营养补充,日常应适当多吃些含蛋白质丰富的食物,如瘦肉、奶类、鱼虾类和豆类食物。有氧锻炼对提高免疫力也有效,补充维生素。充足的睡眠等
没有独立性,宝宝是不是从来都没离开过妈妈啊?现在开始培养宝宝的独立性. 孩子在3-4岁以后,渐渐地开始有了自己的主张。父母让他干什么,他偏不干;父母不让他干的,他又按着自己的主意去干。心理学把这一时期称为儿童的第一反抗期,这是儿童心理迅速成长的表现。随着年龄的增长,儿童的心理也在逐渐发育成熟,他们从对父母的依赖到日趋独立,这个过程要经过较长的时间。这一时期儿童的行为表现往往较为混乱,既有独立的想法,又缺乏实际生活经验。对于这样的孩子,父母既要管,又不能管得太多。对待反抗期的儿童,我们有几点建议可供父母参考。 (1)积极鼓励。父母应帮助孩子去做他们想干的事,千万不要挫伤他们的自尊心,不要求全责备。 (2)积极引导。父母可以用转移法来引导孩子,让他们干些力所能及的事情。孩子往往会模仿父母去干些自己干不了的事情,这时,父母应加以引导,并讲清他之所以干不了的道理。 (3)全家态度一致。父母对孩子的情感要一致,不要忽冷忽热。同时全家对孩子的态度要一致,父母批评教育孩子时,爷爷奶奶不要干涉护着,或马上去批评父母,这样容易让孩子无所适从,甚至产生阳奉阴违的不良效果。
鸡肉薯泥,马铃薯20克,胡萝卜,鸡肉,煮鸡蛋各10克,做法1.马铃薯,胡萝卜去皮,煮熟切丁,捣成泥。2,鸡肉洗净,切小块,捣成泥,煮熟。3,鸡蛋切成碎丁。4,将所有的材料拌匀即可。营养提示:鸡肉富含蛋白质,鸡蛋含丰富的维生素B2,维生素A和矿物质。维生素C含量丰富的马铃薯可促进胶原的形成,强化免疫功能。
可以吃点骨头汤或者是虾米粥都是挺好的,我家就是一直在吃,身体很棒哦,当然了麻麻要是怕麻烦的话,可以买现成的补充剂,像是爱必达乳钙,这是医生推荐给我的。
孩子为何贪吃 儿童贪食由多种原因所致,主要有以下原因: (1)溺爱所致。在许多情况下,孩子的“多食症”, 是由于父母的过分溺爱所造成的。父母经常过多地为孩子提供食物,使孩子在被动地吃的过程中,获得被疼爱的心理满足,从而产生了对食物的更大需求。家长常以食物作为奖励品,时间一长,孩子就会贪食。 (2)需求不足。孩子的生理需求是多方面的,当某种需求无法得到满足时,便会用吃食物来取代,而产生贪吃。 (3)安全代偿。如孩子挨父母打骂或小朋友欺负时,只要对方拿出几块糖来,孩子便会立即停止哭闹,而糖的甜味使孩子暂时忘记了方才的不安全感。 (4)情感代偿。儿童心理学家让年龄、体重相同的一组独生子女和一组非独生子女生活在一起,控制副食供给。结果在两天中,非独生子女的主食量大大超过独生子女。后来,让两组儿童的父母专门照顾他们,他们的饭量就慢慢接近了。这提示,非独生子女在缺乏关怀的情况下,只能用多食来补充情感需求。 (5)挫折反应。当孩子在高级需求受挫折后,就容易回归到对食物的需求上。有时儿童受挫折后,往往不会把攻击的矛头直拉指向构成挫折的事物,而是去多吃食物来发泄心中的不满。 为此,孩子贪吃,家长要查出原因,有针对性进行教育。 至于如何教育贪食的孩子,德国的曼一卢奥马认为,希望光靠劝告使孩子理睬。曼一卢奥马建议,为了使孩子对饮食重新采取正确态度,全家一天应有一次在一起吃饭的时间。一起进餐时,应当允许孩子讲述他们自己的事物和忧虑,使他们摆脱内心的压力。巴塞尔儿科医生、心理学家安·贝希林认为,在饭桌上采取“自肋餐的方式”是帮助孩子合理对待饮食的关键。如果在做饭和采购时孩子能够帮忙,决定在饭桌上摆出什么菜肴,他就会向有利健康的、含热量少的食品转变。在业余时间父母带着孩子,全家进行户外活动也很重要。正如马尔库斯博士所说,运动和正确的饮食是密切相关的. 来源:导医网 绝大多数孩子的贪吃,是一种正常现象,是生长发育的需要。但是,也有为数不多的孩子贪吃,却属于 病理现象,即神经性贪吃症和青少年贪吃思睡综合征。 神经性贪吃症的确切病因至今尚不完全清楚,据专家分析可能与心理障碍相关.
你好,根据你的描述分析,治疗抽动症应以及时的综合治疗为原则,包括药物治疗、心理治疗、饮食调整和环境治疗。但是到目前为止,药物治疗仍然是首要的治疗方法。选择联合用药的方式坚持治疗。应加强支持性心理治疗、认知治疗和家庭的治疗,从而帮助患儿和家长正确认识该障碍,正确看待和处理所遇到的问题,一定要认识到心理治疗比药物治疗更为重要。建议去专科医院检查清楚,早治疗,免得耽误治疗。早点摆脱疾病带来的痛苦。
你好癫痫就是继发性癫痫是指有明确病因的癫痫病因主要有高烧、外伤、产伤、新生儿窒息、颅内感染、肿瘤、脑血管疾病、代谢性疾病等等<br/>建议癫痫的患者要早发现及早的治疗的不能耽误的这样只会加重病情的癫痫病需要长期的服用药物的不能间断吃药
糖是人体必需的重要营养物质,可分为植物糖原和动物糖原两大类,乳糖属动物糖原之一。当人体缺乏乳糖酶时,使用乳类食品后,乳类食品中的乳糖不能被降解或不能完全降解,因而乳糖不能被人体吸收,只能随尿和大便排出体外,此时如果检查粪便和尿液,都会含有乳糖,这种现象叫乳糖吸收不良。如果因人体缺乏乳糖酶,乳糖不能降解由肠菌发酵形成大量的氢和酸,从而出现腹痛、腹泻、腹胀、肠鸣音亢进(即腹部发出咕噜声)等症状,这就是乳糖不耐受。导致乳糖酶缺乏的原因很多,除了罕见的常染色体隐性遗传外,还有继发性、暂时性等多种。其中继发性较常见,如胃肠炎、痢疾、病毒性腹泻等。凡是导致肠黏膜受损伤的疾病都有可能出现暂时性乳糖酶缺乏。因此建议你定期带孩子到医院作检查,如果只是单纯的乳糖吸收不良,只要适量减少乳类食品即可,不需要治疗。
我宝宝也是拉了快两个月才好。我刚开始因为一直拉肚子。我就带宝宝看了三个医生,三家医院,都检查不出什么问题。而且老拉,屁屁都拉伤啦,我就用茶油涂屁屁。拉肚子的话。我妈妈后来就用凉草煲水给宝宝喝。就好些啦。加上拉肚子时尽量不要给宝宝吃奶粉,改吃饭和米汤吧。后来我才发现宝宝要长牙,所以拉肚子。不过宝宝拉肚子,只有他精神好,能睡能喝,拉便便颜色正常。你也不要太紧张。只要注意宝宝的卫生和饮食就好。不明白可以加Q
刚上幼儿园容易上火,在幼儿园里因为宝宝不爱喝水,所以容易缺水。让宝宝唱喝梨水,看看情况有没有改观。
每学期开学初,总能听到幼儿园里“哇”声一片,一般主要出自小班。不过,仔细观察我们也会发现有些中班甚至大班的小朋友也嚷着不想上幼儿园。面对这种情况,老师们看在眼里,也许习以为常,家长们却急在心理,感到不知所措。为了制止孩子哭闹,我们发现有些家长甚至老师往往采取一些简单粗暴的方式来处理,非打即骂,缺乏必要的耐心和技巧。结果不仅不利于问题的解决,相反,无意中对孩子幼小的心灵造成了不必要的伤害,给孩子以一种消极的暗示,认为幼儿园不好玩,是惩罚人的地方。这种经历或许会对孩子日后的学习生活产生不良的影响。对此应该引起我们足够的重视。我认为首先必须对孩子不愿上幼儿园的心理进行剖析,然后再运用科学合理的方式加以帮助引导,这样才真正有助于问题的解决,从而让孩子在轻松愉快中自然融入到幼儿园的学习生活当中。 一.依恋心理:孩子从出生开始就与父母在一起,形影不离,有着浓厚的血缘情结。随着年龄的增长,其对家庭尤其父母的依恋程度也与日俱增。因此,当父母第一次把孩子送到幼儿园并且突然离开时,孩子不仅不知所措,更无法接受,他感觉到不可理解,心里想是不是父母不想要我啦,孩子感到缺少一种安全感和归属感。于是就用哭闹来表达心中的不满和担忧。 二.好奇心理:好奇是孩子的天性。幼儿园一开始或许对孩子们有新鲜感,可是很快当孩子们发现它已不再可爱、好玩时,他们便渐渐产生一种厌倦感。固定的活动形式,有限的活动空间以及单调的集体玩具等都让有些孩子觉得幼儿园根本不好玩,还不如呆在家里。当孩子们的好奇心得不到满足时可以想象他们会有怎样的表现? 三.失宠心理:如今的孩子大多数是独生子女,在家俨如一个个“小皇帝”、“小公主”,真是饭来张口、顿顿有人喂,衣来伸手、穿脱有人做。要什么给什么,满足不了要求就哭闹、撒娇。但是到了幼儿园以后孩子们发现自己在家时体现出的那种“威望”、“待遇”等已不见踪影,通过哭闹、撒娇等办法来满足自己的要求在此已全部失灵。那么多的小朋友在一起,老师不可能象自己的父母一样来疼爱自己。两相对比产生的是反差、失落。于是干脆哭闹着不上幼儿园。 四.对立心理:随着孩子生理心理的不断变化,其自我独立意识也逐渐增强。凡事总是以自我意愿为中心,不再听从父母的吩咐,其反抗、逆反心理也日渐明显。当在幼儿园里企图通过哭闹、撒娇等方式求得老师的妥协和让步成为泡影时,他们表现出来的则是更加的委屈和气愤,加上在幼儿园里还要受到各种规章制度的约束,使得他们与父母老师之间产生明显的对立情绪。于是便有了不想上幼儿园的念头。 针对以上分析的几种主要心理,作为家长、老师如何正确而科学地引导孩子顺利度过这个“断乳期”便显得非常及时和必要,从而为孩子健康快乐成长提供良好的心灵氛围。对此,我觉得可从以下两方面着手: 1.家长多与孩子沟通交流:孩子也有他们自己的内心世界。家长再忙每天也要抽出一定的时间陪陪孩子,多与孩子交流沟通,可以问问幼儿园的有关情况,有时可以通过讲故事等方式激发孩子对上幼儿园的兴趣,有意识地培养孩子对幼儿园的好感。千万不能动不动就说你再不听话我明天就告诉你们老师,因为这等于给孩子一种消极暗示:幼儿园老师专门是惩罚小朋友的。家长不要把成人的思维方式强加给孩子,正确的做法应该是倾听孩子的心声,走进孩子的内心世界,与孩子一同成长。让孩子对家庭产生安全感,对父母充满信任感,对幼儿园滋生亲切感。 2.老师多给孩子关爱鼓励:爱是教育的前提,只有用爱才能教育好孩子。只有充满爱心的老师才是孩子们心目中的好老师。老师要对孩子充满耐心和宽容,允许他们犯错误,因为他们是孩子。对孩子多一些鼓励和肯定,少一点批评和责备。鼓励不一定是最好的,但它可以避免最坏的。幼儿园老师要在保证孩子安全的前提下尽可能地利用现有条件开展丰富多彩的活动,让孩子在轻松愉快的活动中忘掉烦恼,体验快乐,使幼儿园真正成为孩子们学习生活的理想乐园! 作为家长和老师,我们常常抱怨某某孩子厌学、辍学,其实,错不在孩子,而在我们成人,我们在不经意中把成人的思维方式强加于孩子。试问:我们真的耐心倾听过孩子的心声?关注过他们的内心世界?如果我们真正地走进他们,决定与他们一同成长,我想他们不仅很乐意上幼儿园,而且在很多方面会比我们做得更好! 孩子上幼儿园是离开家庭走向社会的关键一步。当孩子进入幼儿园后,需要以身以身改变以往的生活习惯。不能像在家里一样想干什么就干什么,必须服从老师,也不能独占玩具、睡觉、吃饭、排便等生活方式都变化了。家长如果能够巧妙地运用这种变化,来开导、激发孩子对环境的适应能力,就能使其在心理上、行动上提高一步。相反,如果家长忽视这种变化,特别是在家里骄纵任性、依赖性强的孩子到幼儿园后会遇到许多困难。不愿意上幼儿园的孩有许多原因,家长应仔细观察分析,找出主要原因,以便帮助孩子改变。 1、孩子入幼儿园的年龄不可过小,一般在3岁左右入园比较合适,因为这时孩子的基本生活可以自理了,也有了喜欢跟小朋友的心理需求。在此之后,家长要为孩子入幼儿园做必要的准备,比如培养孩子懂礼貌、讲道理的良好品质;愿意与别人分享玩具、分享食品;能与小朋友一起玩;能自己大小便;学会自己穿衣服,饭前便后洗手;学会遵守在规定时间里控制自己的行为等。总之,家长可以模拟幼儿园的环境要求,在家里进行适当的训练,这样可使孩子在入园后不会因环境的突然改变而感到陌生,不知所措。 2、经常向孩子讲述:“幼儿园是个有趣的地方”,而不要用“再不听话,就送你去幼儿园”来吓唬他。这样会在孩子幼小的心灵中留下一个可怕的印象,觉得幼儿园是个非常可怕、不自由的地方。当他真正要入幼儿园时,会产生恐惧心理。 3、当每天早上送孩子去幼儿园时,孩子总是哭闹不止,家长就仔细找一找原因,是什么问题,什么心理造成孩子拒绝上幼儿园?一般讲:开始上幼儿园,孩子都会表现出不愿意的言行,过二周或一个月以后就会慢慢习惯了,表现出无所谓了。假如超过半年时间,家长一送幼儿园,孩子仍然像开始入园一样哭闹,家长就应当想办法配合老师制定一个“计划”来矫正孩子的这种行为。 4、当孩子大哭大闹不愿意去幼儿园,不要简单地斥责、威胁、欺骗,要向老师了解情况,看问题出在什么地方。如果是孩子太依恋父母而不愿意去,每次一送幼儿园都讲“肚子痛”或磨缠着不肯去,针对这种情况,家长应加强对孩子独立生活能力的训练,要让孩子认识到“离别也是爱”,比如可以让孩子到亲戚家住几天换换环境,这对培养他生活的适应能力有好处。 5、当孩子从幼儿园回到家后,要及时表扬他在幼儿园中的表现。有的孩子在幼儿园表现挺好,同老师、小朋友都能友好相处,可是一回家里就变了,表现为闹、找借口,第二天怎么也不去幼儿园。这样的孩子,家长应配合幼儿园老师给他制定一个“图表”,每次能按时上幼儿园,遵守幼儿园生活、进食等规定,就在他的“图表”上贴一个“小红星”,积累到3个小红星时就给个奖励。
在幼儿园里老师照应不上, 就得靠我们孩子自己, 平时得让宝宝主动的去喝水, 我也挺愁,我家妞在幼儿园里也是不大喝水。 所以每次上学时都在包里给带包奶。
把事情的全过程写成书面材料,一式两份,分别交给该幼儿园的领导(由幼儿园领导找当班的老师沟通)和区教育局的幼教部门备案。
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治疗儿童湿疹 1、祛除过敏因素 对于婴儿来说,最常引起过敏的食物包括牛奶、鸡蛋、花生、大豆、麦子、海鲜和带籽水果。其中最为常见的,也是不太容易避免的是牛奶。从这个意义上讲,尽可能坚持母乳喂养,特别是出生后头4~6个月,可以延缓婴儿接触牛奶蛋白时间。 2、冷湿敷 (1)常用1:10000高锰酸钾溶液湿敷(注意一定要使高锰酸钾完全溶解,未溶解的高锰酸钾会烧伤宝宝的皮肤),既使创面清洁,又起到杀菌收敛及氧化作用。 (2)4—6层细纱布,以不滴水为适度,将湿纱布敷于创面,根据湿疹渗出物的多少来决定更换的时间和次数,当纱布吸收的渗出物已达半饱和程度,将纱布更换。每日二至三次。渗出物多时,湿敷时更应勤更换敷料,避免吸满渗出物的敷料久停留于创面上,刺激周围的正常皮肤,致使创面扩大。 (3)对大面积的湿疹,应对药物的性质、浓度和湿敷面积的大小,给以适当的注意。 (4)如创面红肿逐渐消退、渗液减少,创面已干燥,即可停止湿敷,改用糊剂。 (5)冷湿敷时请注意:湿敷面积不能超过全身面积的1/3,以免过度的体表蒸发造成宝宝脱水。 3、食疗方 绿豆薏苡仁汤 针对湿热型急性湿疹,症状:皮疹潮红、肿胀、渗液、结痂、瘙痒、小便赤、大便干结、舌红、苔黄。 做法:绿豆、薏苡仁各30克,煮烂后加入白糖调味,一天内分几次食完,连服5~7天。 红枣扁豆粥 针对血燥型慢性湿疹,症状:皮肤干燥脱屑、色素沉着或呈苔藓状、患部剧烈瘙痒,常反复急性发作。舌淡、苔薄白或净。 做法:红枣10只、扁豆30克加水煮烂熟,加入红糖,服食。婴幼儿减量。
我的儿子是17个月的时候送到幼儿园的,我也是没有时间带他,没有办法.但是我发现,孩子一定是会上火的,可是慢慢他找到了和小朋友在一起的乐趣,自然就会好的.而且越早送他去,对孩子越好.现在我儿子2岁,他学会了照顾自己,懂礼貌,和在家是绝对不一样的,往往我们的不忍心会耽误了孩子.如果他现在不能适应幼儿园,以后上学和同学之间的相处也会成问题的.为了迎接新年,我让孩子在家待了近一个月,今天是第一天去,他还是很听话的去了,没有任何的排斥.我想他已经可以完全适应幼儿园的环境,这个能力不时天生的,是我们给他们培养的.我相信你一定很快就会有决定啦!祝宝宝一切顺利!
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指导意见: 你这个应该是慢性咽喉炎导致的啊.一定要注意尽可能少讲话啊,一定注意禁烟,酒,辛辣食物.一定要多喝水.可以使用金银花泡水喝效果更好.
婴儿的亲子游戏: 1.“虫虫飞”:妈妈坐椅孔子上,婴儿背靠妈妈,坐在妈妈大腿上,妈妈双手把住孩子的两只小手腕,让其食指尖互相碰撞,又分开,反复这样做,一面念“虫虫,虫虫,虫虫飞”,讲“虫虫”时两食指尖碰撞,到讲“飞”字两指左右分开,象征小虫飞了。慢慢做熟练后,孩子听到“虫虫飞”,就会自己模仿着来做。这个游戏能促进手眼协调,训练语言和动作结合,并培养节奏感。同样也可训练拍手说“欢迎、欢迎”,两手相合上下摇动说“谢谢”,摆摆手说“再会”。 2.“滚皮球”:成人与婴儿对坐地上,相距约3-4尺,先示范在地板上滚小皮球,几次后将皮球滚向孩子,让他用双手来抓,抓住了就开心大笑。也可对着墙壁滚球,等球弹回来再去抓,有两个成人参加,就可1人抱孩子先帮他抓皮球,再让他自己抓,在桌上也可玩滚球游戏。 3.“蹬气球”:孩子仰卧床上,成人在他脚上方悬挂一气球,逗引他用脚来蹬踢,气球忽高忽低,忽左忽右,让孩子追着来蹬。它和上一个游戏都可进一步锻炼手眼协调,眼与动作配合,手抓、脚蹬力量,背肌、腹肌肌力和躯体及四肢的协调动作、灵敏反应和动作的准确性,激发孩子的积极情绪。 4.“扔扔和拉拉”:8-9个月的婴儿喜扔东西,拣起来给他又扔,这也是探索周围事物的基础。可把各种不同的玩具,塑料球、积木、颜色纸、毛绒小动物、羽毛、碎花布、会响的铃铛等用不长的绳带吊在床栏杆、童车、吃饭椅子的边上,使小孩能随手拉起来,又扔下去。玩前成人可扔、拉几次做示范,引起他的兴趣,以后他就会模仿着做。当玩具扔出去落下来时,孩子会有兴趣地注视。羽毛、色纸、碎布会在空中慢慢飘落,积木落得快,铃铛会发声,各不相同。拉上来拿到手里,各物重量不同,颜色、形状不同,摸起来感觉各异。成人可在旁用语言配合着玩。
我是一个心狠的妈妈,我家宝宝不去上,我把她单独留家半天,不过首先你得做好一切安全措施.第二天,她不再赖床.乖乖上幼儿园了. 不过你事先讲好,大人都得上班,你不去,自己在家. 你得安排个可靠的人时常去家门口听听动劲.
手足口病,系柯萨奇病毒A组16型感染引起,属中医风痧、斑疹范畴,好发于4岁左右小儿,亦为儿科常见病、多发病。临床主要表现为手、足、口腔和口舌有红丘疹或疱疹,伴有低热、口痛、厌食等。病情虽轻浅,但目前用抗生素等西药治疗,疗效不佳。中医学认为,系由感染风热病毒,郁于肌表。治当以清热解毒,疏风透疹为法。方用银翘散化裁。 例3:李某某,男,5岁。1999年4月17日初诊。患者手、足红丘疹及口舌有小疱疹溃疡伴低热半月,曾在儿科用过抗生素等西药1周未效,转由中医诊治。诊见低热,体温38.2℃(肛温),手、足皮肤红丘疹、小疱疹相间,舌上和颊粘膜数处疱疹溃疡。咳嗽,精神可,胃纳差,小便黄短,大便可,舌红苔薄,指纹紫浅。诊为手足口病。证属外感风热,郁于肌表。治拟清热解毒,疏风透邪。处方:金银花6g,连翘6g,荆芥6g,防风6g,羌活6g,牛蒡子7g,葛根7g,千里光10g,土茯苓10g,生地黄10g,赤芍6g,牡丹皮5g,蝉蜕6g,僵蚕6g,生甘草3g。服2剂后,低热已退,手、足、口舌红丘疹亦退,原方再进2剂而愈。 手足口病是一种儿童发疹性传染病 ,以手、足、口腔粘膜出现疱疹或溃破成溃疡为主要临床特征,笔者辨证治疗本病多例,疗效较好,现小结如下。 1 治疗方法 1.1 急性发作期(发病初中期) 症见:手、足、口腔粘膜满布疱疹或溃疡,疼痛,发热,烦躁,舌红、苔白或黄,指纹青紫或脉数。证因外感时邪病毒,脾胃蕴热郁蒸所致,治宜清热泻脾,解毒凉血,方用自拟清热泻脾饮。药物组成:金银花、蒲公英、黄芩各10g,连翘9g,野菊花、赤芍、大青叶各12g,石膏15~30g。兼高热有动风之兆者加羚羊角、蝉蜕;兼心火炽盛者,合导赤散;若大便秘结者加大黄、生地黄;若湿热蕴结偏盛者加滑石、生薏苡仁;兼阴虚者加麦冬、知母;兼风热犯肺者加桑叶、苦杏仁。每日1剂,水煎分2次服。 1.2 恢复期 症见:热退或微热,疱疹逐渐消退,胃纳欠佳等,此乃余邪未尽,治宜理脾助运,兼以清化。处方:谷芽、生薏苡仁各15g,蝉蜕6g,钩藤、淡竹叶各9g,甘草5g。每日1剂,水煎分2次服。 2 病案举例 林某,男,2岁,1997年10月7日初诊。发热3天,现T39.5℃,口秽流涎而拒食,烦躁不安,大便2日未行,曾服百服宁、先锋Ⅵ等抗菌消炎药,病情如故,血象WBC 5.7×109/L,N 0.36,L 0.64,双侧扁桃体肿大Ⅱ°,充血(++),眼结膜微充血,口腔粘膜上腭、齿龈、上下唇、舌面布满疱疹及溃疡糜烂,稍触即衄,手掌足底满布圆形及椭圆形疱疹,周围有红晕,疱壁较薄,舌红、苔黄厚,指纹青紫。用清热泻脾饮加羚羊角(先煎)1g,生地黄15g,大黄(后下)6g,连服2剂,热退,大便已解,口腔及手足疱疹渐退,结膜充血消失,乳蛾红肿减轻,神爽索食,仍有少许口臭,苔白较厚。改用清热消导利湿法。处方:钩藤、淡竹叶、黄芩各9g,石膏(先煎)、谷芽、麦芽、生薏苡仁各15g,蝉蜕、甘草各5g。2剂后诸症消除,血常规复查正常。 3 体会 手足口病是由病毒感染所致的一种发疹性传染病,好发于5岁以内的婴幼儿,有一定的季节性,症状轻者1周左右可痊愈,但症状较重时可使病程延长和产生并发症,并可造成流行。本病中医古籍未有专门记载,但根据本病症状和特征,似属于中医“温病”、“湿温”、“时疫”等范畴,系实证、热证,病位在心、肺、脾、胃等脏腑,病邪多在气分及营分之间,治疗方法有疏风清热、清心泻火、清暑化湿、滋阴降火等。本人在临床观察本病除了手、足、口皮疹外,多兼发热、口臭、流涎、拒食、烦躁、大便秘结或不畅,舌红、苔黄、脉滑数或指纹紫滞等症状和体征。多为外感时邪病毒、内有脾胃蕴热所致,治宜清热泻脾,解毒凉血。在急性期用自拟方清热泻脾饮。本方有清热解毒、凉血透疹、燥湿除烦之功。使用本方时应注意中病即止,以防过用苦寒易伤脾胃,即在热渐退、皮疹缩小、其他兼症缓解时改用理脾助运兼以清化之药物,务使祛邪不伤正,邪去正安。 儿童手足口病的防治方法 手足口病是由多种肠道病毒感染引起的以手、足、口腔等部位发生丘疱疹为主要特征的儿童传染病。患儿咽喉、唾液中的病毒以飞沫形式传播,疱疹液及粪便中的病毒经手感染及排泄物污染水源传播,潜伏期2—7天,多发于夏秋季节,3—6岁发病率较高,病程为7天左右,年长儿及成人感染后多无症状,可自愈;极少数感染者可引起心肌炎、脑炎等并发症。 初期一般表现为发热1—3天,可有喷嚏、咳嗽等感冒样症状及恶心、呕吐、腹泻等胃肠道症状;口腔及咽部多有米粒大小的疱疹,周围绕有红晕,1—2天后因疱疹溃破形成溃疡可出现口痛、咽痛、拒食、厌食等;皮疹多与口腔黏膜疱疹同时出现,先为玫瑰色红斑、斑丘疹,可变成疱疹;大多数患儿在发病期内斑丘疹多于疱疹,疱疹一般不溃破,多在2—4天后吸收;皮疹有离心性分布的特征,主要发生在手掌、足跖部,有的患儿在臀、膝、踝、肘、腕等部位也可见到。 本病的治疗主要采用对症支持疗法,辅以抗病毒药物、解热剂,中医药治疗有较好疗效。中医以利湿清热、解毒透疹为主要治法。前期邪侵肺胃,宜用银翘六一散;典型症状期毒在气分,宜用甘露消毒丹;口腔溃疡期毒热伤阴,宜用竹叶石膏汤、锡类散;恢复期肺胃阴伤,宜用益胃汤。 及时发现和隔离患者是控制流行的主要措施,患儿应及时就医,并适当隔离,一般隔离2周。对患儿口腔排出物及粪便、玩具、食具、便器应严格消毒,以防止传播。未病儿童应避免与患儿接触,注意饮食和饮水卫生。密切接触者可用大青叶、板蓝根等口服以预防。 “手足口病”是一种小儿常见的传染病,西医目前尚无理想的特效药物。黑龙江省齐齐哈尔市中医院的医生们以清热解毒、凉血去湿、调脾助运、养阴生津为治法,将长期行之有效的经验散剂加以比较、补充,最终筛选出三散联合应用。经临床2000余例患儿应用,达到了症状迅速减轻、病程明显缩短、治愈率高的可喜疗效。 多种散剂合用治小儿手足口病 小儿手足口病是上世纪80年代新发现的一种发疹性传染病,年龄一般在5岁以下,尤以婴幼儿多见,夏秋季节易于大范围流行。此病的主要临床表现为手、足、口腔黏膜出现疱疹或溃疡。齐市中医院儿科现为国家级重点专科、黑龙江省儿科疾病诊疗中心。该科主任中医师张铁、何桂华、王英等人认为,尽管小儿手足口病历代中医典籍未曾记载,但根据辨证应将其列为温病的范畴,病机是风热病毒蕴于肺、心、脾、胃,蒸腾气营所致,病邪在卫气营之间。 故治疗应以消热解毒、运脾养阴为总则。 在此认识的基础上,张铁医生等人自拟了羚凉通散和平脾羚散,两大散剂类型又各含有三个不同药物组成的散剂。在风邪犯肺、心脾蕴热型的急性期,证见手足、口腔黏膜疱疹或溃疡,色红,发热,口渴,便干溲黄,舌质红苔黄,脉浮数。治法以清热解毒、凉血去湿为主。采用羚凉通散,主要成分为双花、连翘、豆豉、大黄、石膏、防风、荆芥、黄芩等。在脾胃失运、阴虚火热型的恢复期,证见手足、口腔黏膜疱疹散在或消退,身热渐退,口唇干燥,食欲不振,舌红少津,脉细数。治法以调脾助运、养阴生津为原则。采用平脾羚散,主要成分为陈皮、厚朴、神曲、羚羊角、芦根、麦冬、苍术、砂仁等。两期均以三种散剂互相配伍,共奏清热解毒、利湿之功,使热去疹自退,脾运正常,虚火自灭,养阴津自生。 自1997年以来,该院应用上述散剂共治疗观察大量小儿手足口病患者,疗程平均缩短至4天。而西药对照组,疗程达6天。 一.什么是手足口病? 手足口病是由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病,目前还不属于法定报告传染病。该病隐性感染率高,显性病人症状一般轻微, 二. 手足口病的传染源是什么? 患者、隐性感染者和无症状带毒者为主要传染源。 三.手足口病是通过哪些途径传播的? 主要是通过人群间的密切接触进行传播的,手足口病主要透过受患者的粪便污染的食物而传播,直接接触患者穿破的水泡亦会传播病毒,患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传播,患者的粪便在数周?热跃叽拘浴? 四.哪些人群容易感染手足口病? 人群普遍易感,受感后可获得免疫力,各年龄组均可感染发病,主要5岁以下儿童为主。 五.手足口病有哪些临床表现? 临床表现:手足口病是一种肠道病毒病,潜伏期一般3-7天,没有明显的前驱症状:多数病人突然起病。主要侵犯手、足、口、臀四个部位;临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征。初期可有轻度上感症状。由于口腔溃疡疼痛,患儿流涎拒食。口腔粘膜疹出现比较早,起初为粟米样斑丘疹或水疱,周围有红晕,主要位于舌及两颊部,唇齿侧也常发生。手、足等远端部位出现或平或凸的班丘疹或疱疹,皮疹不痒,斑丘疹在5天左右由红变暗,然后消退;疱疹呈圆形或椭圆形扁平凸起,内有混浊液体,长径与皮纹走向一致,如黄豆大小不等,一般无疼痛及痒感,愈合后不留痕迹。手、足、口病损在同一患者不一定全部出现。水泡及皮疹通常会在一周?认恕? 六.手足口病会引起哪些并发症? 手足口病表现在皮肤和口腔上,但病毒会侵犯心、脑、肾等重要器官。本病流行时要加强对患者的临床监测,如出现高热、白细胞不明原因增高而查不出其他感染灶时,就要警惕暴发性心肌炎的发生。伴发无菌性脑膜炎时,其症状表现为发烧、头痛、颈部僵硬、呕吐、易烦燥、睡眠不安稳等;身体偶而可发现非特异性红丘疹,甚至点状出血点。合并有中枢神经系统症状的人,以2岁以内患儿多见。 七.手足口病的流行特点是什么? 本病常易在幼托机构中发生集体感染。院内交叉感染等也可造成传播。此病传染性强,传播途径复杂,流行强度大,传播快,在短时间内即可造成大流行。手足口病地区分布极为广泛,欧美及亚洲等地没有严格的地区性,手足口病四季均可发病,以夏、秋季多见,冬季的发病较为少见。 八.如何诊断手足口病? 本病主要诊断依据①好发于夏秋季节。②以儿童为主要发病对象,常在婴幼儿集聚的场所发生,呈流行趋势。③临床主要表现为初起发热,白细胞总数轻度升高,继之口腔、手、足等部位粘膜、皮肤出现斑丘疹及疱疹样损害。④病程经过较短,多在一周内痊愈。散在发生时,须与口蹄疫、疱疹性咽颊炎、风疹等鉴别。 九.怎样治疗手足口病? 治疗原则主要对症处理为主。在患病期间,应加强患儿护理,做好口腔卫生,,食物以流质及半流质等为宜。因手足口病可合并心肌炎、脑炎、脑膜炎等,故应及时到医疗机构和疾控机构就诊、复查进行检测,患者一般可完全康复。 十.如何预防手足口病? 本病至今尚无特殊预防方法,疫情控制的主要措施是做好病人粪便等排泄物的处理,一般不需对接触者采取医学措施。托幼等单位做好晨间体检,发现疑似病人,及时隔离治疗。对被污染的日常用品、食具、玩具等应消毒处理,衣物置阳光下暴晒,室内保持通风换气。在手足口病流行时,应做好环境卫生、食品卫生和个人卫生,饭前便后要洗手,预防病从口入。 十一.手足口病和口蹄疫有哪些区别? 口蹄疫与手足口病是截然不同的两种传染, 口蹄疫的病原体为口蹄疫病毒,属人畜共患病原体。而手足口病是由数种肠道病毒感染所致,各地流行中常见病原是柯萨奇病毒A组16型(即CoxAl6)等。 口蹄疫病毒只引起偶蹄类动物如牛、羊、猪、鹿、骆驼等发生,成为人患口蹄疫的传染源。只有先出现兽疫,才有可能使人患病,而手足口病的传染源是患者和肠道携带病毒的人,属于人类疾病。 口蹄疫是通过接触病畜口腔、蹄冠部的溃疡烂瘢,经皮肤黏膜感染的;偶尔也有食用了病毒污染而又未加热(巴氏消毒)的奶感染的。因此,人患口蹄疫是极为散在发生的。而手足口病是由于接触病人,通过日常生活用品、食具、玩具的污染经口感染的,也可通过呼吸道传播。因此,可出现不同规模的流行。 人患口蹄疫决定于与病畜的接触,发病人群的年龄广泛;而手足口病主要是幼儿和儿童传染病,3岁以下患儿占绝大多数。 口蹄疫、手足口病虽患病部位均在口腔、手指间、足趾端,有相似之处,但症状体征各有不同。口蹄疫起病后主要表现为发热等全身中毒症状和局部疱疹损害两大特征,而手足口病大多无发热或低热,仅有呼吸道感染和口腔黏膜疱疹及手指、足部、臀部、膝部丘疹。 口蹄疫需先有当地牲畜口蹄疫发生或流行,并有与病畜接触机会,或饮用病畜污染而未加热的奶等感染关系。而手足口病,患儿传染性明显,呈流行性传播,且临床表现有区别。口蹄疫、手足口病都可在临床基础上诊断,必要时分离病毒做出病原学确诊。
不要着急,没有什么事.是因为喉咙里有点炎症.不会再引起发烧的.我儿子有时也会这样,我们基本上没有管,只要控制住不要他经常大吼大叫,慢慢就好了
你好,根据你情况,导致喝水多的原因如天气炎症机体丢失水分过多,糖尿病等。我建议你患儿应该去医院做相关检查如尿常规,血常规,血糖,血电解质,以便确诊病因。
焦米汤和焦米粥是用米或米粉加水煮成。可以少量多次喂服。由于米内含碳水化合物,最容易消化吸收,而且没有乳糖也不易发酵、胀气,米内所含的蛋白质不发生过敏反应。焦的部分能吸附有害物质,对控制腹泻很有利。
看吐的东西有没有异味.没异味又不发烧就没关系.要不放心就去看医生吧
刚上幼儿园容易上火,在幼儿园里因为宝宝不爱喝水,所以容易缺水。让宝宝唱喝梨水,看看情况有没有改观。
每学期开学初,总能听到幼儿园里“哇”声一片,一般主要出自小班。不过,仔细观察我们也会发现有些中班甚至大班的小朋友也嚷着不想上幼儿园。面对这种情况,老师们看在眼里,也许习以为常,家长们却急在心理,感到不知所措。为了制止孩子哭闹,我们发现有些家长甚至老师往往采取一些简单粗暴的方式来处理,非打即骂,缺乏必要的耐心和技巧。结果不仅不利于问题的解决,相反,无意中对孩子幼小的心灵造成了不必要的伤害,给孩子以一种消极的暗示,认为幼儿园不好玩,是惩罚人的地方。这种经历或许会对孩子日后的学习生活产生不良的影响。对此应该引起我们足够的重视。我认为首先必须对孩子不愿上幼儿园的心理进行剖析,然后再运用科学合理的方式加以帮助引导,这样才真正有助于问题的解决,从而让孩子在轻松愉快中自然融入到幼儿园的学习生活当中。 一.依恋心理:孩子从出生开始就与父母在一起,形影不离,有着浓厚的血缘情结。随着年龄的增长,其对家庭尤其父母的依恋程度也与日俱增。因此,当父母第一次把孩子送到幼儿园并且突然离开时,孩子不仅不知所措,更无法接受,他感觉到不可理解,心里想是不是父母不想要我啦,孩子感到缺少一种安全感和归属感。于是就用哭闹来表达心中的不满和担忧。 二.好奇心理:好奇是孩子的天性。幼儿园一开始或许对孩子们有新鲜感,可是很快当孩子们发现它已不再可爱、好玩时,他们便渐渐产生一种厌倦感。固定的活动形式,有限的活动空间以及单调的集体玩具等都让有些孩子觉得幼儿园根本不好玩,还不如呆在家里。当孩子们的好奇心得不到满足时可以想象他们会有怎样的表现? 三.失宠心理:如今的孩子大多数是独生子女,在家俨如一个个“小皇帝”、“小公主”,真是饭来张口、顿顿有人喂,衣来伸手、穿脱有人做。要什么给什么,满足不了要求就哭闹、撒娇。但是到了幼儿园以后孩子们发现自己在家时体现出的那种“威望”、“待遇”等已不见踪影,通过哭闹、撒娇等办法来满足自己的要求在此已全部失灵。那么多的小朋友在一起,老师不可能象自己的父母一样来疼爱自己。两相对比产生的是反差、失落。于是干脆哭闹着不上幼儿园。 四.对立心理:随着孩子生理心理的不断变化,其自我独立意识也逐渐增强。凡事总是以自我意愿为中心,不再听从父母的吩咐,其反抗、逆反心理也日渐明显。当在幼儿园里企图通过哭闹、撒娇等方式求得老师的妥协和让步成为泡影时,他们表现出来的则是更加的委屈和气愤,加上在幼儿园里还要受到各种规章制度的约束,使得他们与父母老师之间产生明显的对立情绪。于是便有了不想上幼儿园的念头。 针对以上分析的几种主要心理,作为家长、老师如何正确而科学地引导孩子顺利度过这个“断乳期”便显得非常及时和必要,从而为孩子健康快乐成长提供良好的心灵氛围。对此,我觉得可从以下两方面着手: 1.家长多与孩子沟通交流:孩子也有他们自己的内心世界。家长再忙每天也要抽出一定的时间陪陪孩子,多与孩子交流沟通,可以问问幼儿园的有关情况,有时可以通过讲故事等方式激发孩子对上幼儿园的兴趣,有意识地培养孩子对幼儿园的好感。千万不能动不动就说你再不听话我明天就告诉你们老师,因为这等于给孩子一种消极暗示:幼儿园老师专门是惩罚小朋友的。家长不要把成人的思维方式强加给孩子,正确的做法应该是倾听孩子的心声,走进孩子的内心世界,与孩子一同成长。让孩子对家庭产生安全感,对父母充满信任感,对幼儿园滋生亲切感。 2.老师多给孩子关爱鼓励:爱是教育的前提,只有用爱才能教育好孩子。只有充满爱心的老师才是孩子们心目中的好老师。老师要对孩子充满耐心和宽容,允许他们犯错误,因为他们是孩子。对孩子多一些鼓励和肯定,少一点批评和责备。鼓励不一定是最好的,但它可以避免最坏的。幼儿园老师要在保证孩子安全的前提下尽可能地利用现有条件开展丰富多彩的活动,让孩子在轻松愉快的活动中忘掉烦恼,体验快乐,使幼儿园真正成为孩子们学习生活的理想乐园! 作为家长和老师,我们常常抱怨某某孩子厌学、辍学,其实,错不在孩子,而在我们成人,我们在不经意中把成人的思维方式强加于孩子。试问:我们真的耐心倾听过孩子的心声?关注过他们的内心世界?如果我们真正地走进他们,决定与他们一同成长,我想他们不仅很乐意上幼儿园,而且在很多方面会比我们做得更好! 孩子上幼儿园是离开家庭走向社会的关键一步。当孩子进入幼儿园后,需要以身以身改变以往的生活习惯。不能像在家里一样想干什么就干什么,必须服从老师,也不能独占玩具、睡觉、吃饭、排便等生活方式都变化了。家长如果能够巧妙地运用这种变化,来开导、激发孩子对环境的适应能力,就能使其在心理上、行动上提高一步。相反,如果家长忽视这种变化,特别是在家里骄纵任性、依赖性强的孩子到幼儿园后会遇到许多困难。不愿意上幼儿园的孩有许多原因,家长应仔细观察分析,找出主要原因,以便帮助孩子改变。 1、孩子入幼儿园的年龄不可过小,一般在3岁左右入园比较合适,因为这时孩子的基本生活可以自理了,也有了喜欢跟小朋友的心理需求。在此之后,家长要为孩子入幼儿园做必要的准备,比如培养孩子懂礼貌、讲道理的良好品质;愿意与别人分享玩具、分享食品;能与小朋友一起玩;能自己大小便;学会自己穿衣服,饭前便后洗手;学会遵守在规定时间里控制自己的行为等。总之,家长可以模拟幼儿园的环境要求,在家里进行适当的训练,这样可使孩子在入园后不会因环境的突然改变而感到陌生,不知所措。 2、经常向孩子讲述:“幼儿园是个有趣的地方”,而不要用“再不听话,就送你去幼儿园”来吓唬他。这样会在孩子幼小的心灵中留下一个可怕的印象,觉得幼儿园是个非常可怕、不自由的地方。当他真正要入幼儿园时,会产生恐惧心理。 3、当每天早上送孩子去幼儿园时,孩子总是哭闹不止,家长就仔细找一找原因,是什么问题,什么心理造成孩子拒绝上幼儿园?一般讲:开始上幼儿园,孩子都会表现出不愿意的言行,过二周或一个月以后就会慢慢习惯了,表现出无所谓了。假如超过半年时间,家长一送幼儿园,孩子仍然像开始入园一样哭闹,家长就应当想办法配合老师制定一个“计划”来矫正孩子的这种行为。 4、当孩子大哭大闹不愿意去幼儿园,不要简单地斥责、威胁、欺骗,要向老师了解情况,看问题出在什么地方。如果是孩子太依恋父母而不愿意去,每次一送幼儿园都讲“肚子痛”或磨缠着不肯去,针对这种情况,家长应加强对孩子独立生活能力的训练,要让孩子认识到“离别也是爱”,比如可以让孩子到亲戚家住几天换换环境,这对培养他生活的适应能力有好处。 5、当孩子从幼儿园回到家后,要及时表扬他在幼儿园中的表现。有的孩子在幼儿园表现挺好,同老师、小朋友都能友好相处,可是一回家里就变了,表现为闹、找借口,第二天怎么也不去幼儿园。这样的孩子,家长应配合幼儿园老师给他制定一个“图表”,每次能按时上幼儿园,遵守幼儿园生活、进食等规定,就在他的“图表”上贴一个“小红星”,积累到3个小红星时就给个奖励。
在幼儿园里老师照应不上, 就得靠我们孩子自己, 平时得让宝宝主动的去喝水, 我也挺愁,我家妞在幼儿园里也是不大喝水。 所以每次上学时都在包里给带包奶。
把事情的全过程写成书面材料,一式两份,分别交给该幼儿园的领导(由幼儿园领导找当班的老师沟通)和区教育局的幼教部门备案。
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治疗儿童湿疹 1、祛除过敏因素 对于婴儿来说,最常引起过敏的食物包括牛奶、鸡蛋、花生、大豆、麦子、海鲜和带籽水果。其中最为常见的,也是不太容易避免的是牛奶。从这个意义上讲,尽可能坚持母乳喂养,特别是出生后头4~6个月,可以延缓婴儿接触牛奶蛋白时间。 2、冷湿敷 (1)常用1:10000高锰酸钾溶液湿敷(注意一定要使高锰酸钾完全溶解,未溶解的高锰酸钾会烧伤宝宝的皮肤),既使创面清洁,又起到杀菌收敛及氧化作用。 (2)4—6层细纱布,以不滴水为适度,将湿纱布敷于创面,根据湿疹渗出物的多少来决定更换的时间和次数,当纱布吸收的渗出物已达半饱和程度,将纱布更换。每日二至三次。渗出物多时,湿敷时更应勤更换敷料,避免吸满渗出物的敷料久停留于创面上,刺激周围的正常皮肤,致使创面扩大。 (3)对大面积的湿疹,应对药物的性质、浓度和湿敷面积的大小,给以适当的注意。 (4)如创面红肿逐渐消退、渗液减少,创面已干燥,即可停止湿敷,改用糊剂。 (5)冷湿敷时请注意:湿敷面积不能超过全身面积的1/3,以免过度的体表蒸发造成宝宝脱水。 3、食疗方 绿豆薏苡仁汤 针对湿热型急性湿疹,症状:皮疹潮红、肿胀、渗液、结痂、瘙痒、小便赤、大便干结、舌红、苔黄。 做法:绿豆、薏苡仁各30克,煮烂后加入白糖调味,一天内分几次食完,连服5~7天。 红枣扁豆粥 针对血燥型慢性湿疹,症状:皮肤干燥脱屑、色素沉着或呈苔藓状、患部剧烈瘙痒,常反复急性发作。舌淡、苔薄白或净。 做法:红枣10只、扁豆30克加水煮烂熟,加入红糖,服食。婴幼儿减量。
我的儿子是17个月的时候送到幼儿园的,我也是没有时间带他,没有办法.但是我发现,孩子一定是会上火的,可是慢慢他找到了和小朋友在一起的乐趣,自然就会好的.而且越早送他去,对孩子越好.现在我儿子2岁,他学会了照顾自己,懂礼貌,和在家是绝对不一样的,往往我们的不忍心会耽误了孩子.如果他现在不能适应幼儿园,以后上学和同学之间的相处也会成问题的.为了迎接新年,我让孩子在家待了近一个月,今天是第一天去,他还是很听话的去了,没有任何的排斥.我想他已经可以完全适应幼儿园的环境,这个能力不时天生的,是我们给他们培养的.我相信你一定很快就会有决定啦!祝宝宝一切顺利!
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指导意见: 你这个应该是慢性咽喉炎导致的啊.一定要注意尽可能少讲话啊,一定注意禁烟,酒,辛辣食物.一定要多喝水.可以使用金银花泡水喝效果更好.