可能孩子在幼儿园受气了(我说的受气并不一定是有人欺负他,不顺他的意,他也会不高兴的)。跟幼儿园的阿姨多沟通吧。
你好,儿童单纯性肥胖症与长期不合理的饮食和不良的饮食行为密切相关.例如95%的肥胖儿喜食甜食,油炸食品,嗜猪肉,鸡,面食等含高热能的食物.人工喂养婴儿超重或肥胖者明显高于母乳喂奶粉时冲调浓度过往往过早或过多地喂养米,面等碳水化合物,而且喂奶粉时冲调浓度过高. 如果生活方式干涉失败,应由专科医师进行评价。专科医师应评估共存疾病的范围和程度,考虑包括药物的治疗方法。当前,以增加能量消耗(刺激)、抑制热量摄入(抑制食欲)、限制营养素吸收和/或调解胰岛素生成或作用来设计药物干涉。
您好!感谢您的信任!上传骨龄片清晰度过低,无法详细评估。准确评估骨龄,需要给骨龄片上的每一块骨评分,且评估时不仅要看骨骺的大小、形态、与其他骨的关系,还有看手掌、手背面的重叠影等,所以清晰度要求非常高。X线片,很难拍清晰,上传片多半达不到要求。初步看目前骨龄11.5左右。预测身高很可能低于150CM,建议尽量治疗。虽然激发试验提示真性青春期起动,由于骨龄过大,此时单用促性腺激素释放激素类似物(GnRHa,如达菲林,抑那通等)已经无助于提高终身高,需要考虑详细检查后应用生长素,或GnRHa联合生长素治疗。由于生长素是特殊管理的处方用药,使用生长素前,除详细询问病史和体检及详细评估骨龄并预测成年身高外,还需要检查生长素激发试验、甲状腺素、肝肾功能、血常规、血糖、头部CT或MRI等,有条件最好还能检查胰岛素样生长因子1(IGF-1)和胰岛素样生长因子结合蛋白3(IGFBP3)。部分女孩还需要检查染色体,极少数男孩也有可能需要检查染色体。其他请详细参阅我网站中相关经典咨询和相关文章,特别是性早熟诊治指南和青春期发育与性早熟等。<br/>芜湖市第一人民医院-儿科-潘嘉严副主任医师 <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 到好大夫在线网站查看回答详情>>
千万不要放弃,宝宝在幼儿园总是生病,可能是在入园前,在家里照顾的太精细了。幼儿园的孩子多,老师可能照顾不过来,再有宝宝在家的生活规律和在幼儿园的生活规律是不一样的,妈妈在宝宝入园的时候可以把宝宝的情况告诉老师。只要孩子病的不是特别厉害,就要坚持送,(我家的宝宝小时候就是这样的)宝宝生病三天,在家休息一周,不要乖宝宝不上幼儿园。妈妈可以告诉老师,在幼儿园可以让宝宝少吃点没关系,千万记着多喝点水。如果因为孩子生病,怕孩子受罪,那么等九月份,孩子会第二次受罪。坚持一下就会好的
有的孩子到了1岁半时,还不会开口说话,做父母的一定非常着急,担心孩子会有智力或其他方面的问题。象这种情况的孩子是否是异常的,这要具体分析。如果孩子只是不开口说话,但他对成人的语言有反应,能理解大人说出的话,又没有其他方面的异常表现,可以说这孩子说话只是早晚的事,家长不必太担心。这时期孩子的语言发育主要是处在对语言理解的能力上,而且说话早晚有个体的差异,还和孩子个性有关,所以,不能说这时期孩子不会开口说话就一定异常。但是父母要寻找一下孩子为什么不开口说话的原因。有可能会有这些原因导致孩子说话晚,如父母过分地顺从孩子,没等孩子说要什么时,就已经把他想要的东西给了他,这种做法会使孩子懒得去用语言表达,习惯用手指去指点,妨碍了学说话。父母本身就沉默寡言,平时不爱说话,在照料孩子时,也经常默不吱声,缺乏与孩子的交流,这样孩子就少了许多学习说话的机会,要知道这时期的孩子学说话主要是从父母那儿学习。家庭中人多口音杂,孩子难以学习讲话。父母过分地关注孩子的说话,对孩子的说话要求过高,态度严厉,这样会使孩子说话时感到压力,孩子就更难开口说话了。这些原因都会不同程度地影响孩子开口说话。了解了这些原因,父母应该找出自己孩子说话迟的根源,并为孩子说话创造良好的气氛,对待孩子说话的态度要和蔼,随和,当孩子发音时,要给以鼓励和表扬,利用日常生活的事情,引导孩子说话,每天花些时间教孩子看图说话,给他讲故事,听儿歌,可以提高他学习语言的兴趣,促使他早日开口说话。有天生个性胆怯,不爱说话,比较沉默的孩子,更要给予爱护和鼓励,不能急躁、逼迫孩子说话。孩子不会说话,又不能听懂大人说的话,这时就有可能存在听力和智力方面的问题。听觉和大脑的正常是学习语言的必备条件,如果两者之一出现异常,孩子的语言发育肯定会落后。回忆一下孩子是否用过耳毒性的抗生素如庆大霉素、卡那霉素一类的药物,是否患过中耳炎等,最好去医院排除听力的问题。智力落后的孩子还会出现运动方面的落后,表情呆板,反应迟钝,也要到医院进行检查。 祝顺利~~~~~~~~~
您好,考虑多动症情况,建议到医院儿保科就诊, 一般的宝宝多动症靠教育行为就可以纠正,最好就是每天让孩子坚持安静的做一点事情无论是学习还是学习特长,培养孩子一心不二用的习惯,慢慢会好的。药物治疗建议用中药比较好,也比较安全,静灵口服液、小儿智力糖浆:益脑宁等是可以收到效果的。
你好,宝宝锌缺乏病的治疗,可口服葡萄糖酸锌、硫酸锌或醋酸锌,一个疗程3个月,用量由医是由决定,3个月后复查血锌。不可过量长期用,以防锌中毒。补锌后要注意饮食平衡,避免再次出现锌缺乏病。含锌量多的食物有生蚝、牡蛎、鱿鱼干、麦芽、瘦肉、鱼类、牛奶、核桃、花生、芝麻、紫菜、核桃仁、动物肝脏等。
宝宝这样做的时候多分散一下他的注意力吧,只要没有集中在一件事情上面,相信他会很快转移的,
你好1:治足癣处方:地骨皮30克甘草15克用法:加水浓煎取液浸洗患指日2次2:熏洗疗法处方:侧柏叶250克艾叶60克桐油50毫升用法:将桐油煎热涂抹患指再用纸卷沾桐油点燃熏烤3分钟药加水煎先熏后洗日1次每次5-10分钟
宝妈可以试下爬爬裤,之前参加活动中过一包试用装,腰围弹力特别好,而且撑开往上一提就给宝宝穿上了,方便的!
你好,如果铅超标的话是会导致出现多动症的呀,所以在此期间一般都是进行吃药调节的。个人觉得最好还是去比较专业的专科医院。
宝宝可以给宝宝多喝点水,如果宝宝不爱喝白开水,就给宝宝煮点苹果胡萝卜水,这两样放一起煮就行,这个水对便秘效果很好的。我家宝宝几乎是每天都喝。
体质差就应该先把身体调好些才去,饮食方面多注意营养,多吃些鱼肉等。等两岁半再去较好些。脾气不能顺着他,不能给的东西就不能给,他趴地哭多几次,也不能妥协,不要理他走开,等他哭饱自然就会起来了,几次之后自然他就会懂得这样做也没用的。然后再告诉他这样做不对的。那么相信他以后就会改过来了。多给点耐心。多让他同小朋友一起玩。
您好,您孩子这种情况首先应该到医院进行综合评估,看看是不是确实患有注意力缺陷多动综合症如果确实是这样的话可以给孩子吃些神经中枢兴奋药物,然后适当进行心理治疗和行为治疗,切忌盲目用药
人家都说,宝宝上学本身就是第二次断奶,我的宝宝两岁三个月了,我也是九月份刚送进去,哭了有一周吧,后来好多了,只不过是刚送进去的时候还要哭一下,但也知道哭也没用了,只是很委屈的让他老师抱抱,今天刚送他的时候也是哇哇大哭,不过我在外面呆了一会,连二分钟的时间不到,就和小朋友们一起到外面一块做起操来了,一点也不哭了,所以说,宝宝只有在亲人面前才会表现的比较霸道,离开了我们他们就很听话了。
你好,小儿多动症可以喝牛奶的,没有什么影响,一般需要到当地正规医疗机构,由有经验的专科医生对宝宝进行全面体检及专业的神经心理测评,排除器质性病因引起的多动症后才能获得正确的诊断。
可以的。 我实在入学考试没什么不好。我女儿是06年10月份去的幼儿园。一般的幼儿园都是在每年的3月份招新生,我女儿这样的话也归属于入学考试了。不必担忧否和其他小朋友合的来,小孩都是讨厌找小孩的,几天就能渗入到集体生活中
谁小时候没哭过哦呢,我记得我小时候哭是因为老师不理我讲话或者是同学不带我一起玩吧!
你好,多动症对患儿本人、家庭、学校及社会造成危害:1、患儿上课不能专心听讲,学习成绩差,行为不良,被人歧视。2、患儿不服管教,与父母关系紧张,影响家庭和睦。3、在校惹是生非,影响学校的教学秩序。屡屡遭受的挫败感以及因为表现不好常常被批评甚至惩罚,孩子的自尊心、自信心、上进心逐渐丧失,性格孤僻或怪异。
我建议你白天让他少睡一下,多到户外呼吸一下新鲜空气。这样晚上就能很好入睡了。但是你家宝宝要上幼儿园了,你现在就必须按照幼儿园的作息制度给他安排,这样孩子上幼儿园就很顺利,不会上火的。
要放手,但也要遵守规则,有些规则是必须严格遵守,随着孩子的年龄增大,对孩子遵守规则的要求也要高一些。吃饭、睡觉不仅是关系到孩子一个人,也关系到全家,尤其是家里还有老人。大人尊重你,你不能说不尊重大人。所以不仅是一一个习惯问题问题,更重要的是相互尊重的问题。 玩是要玩的有意义,寓教于乐,游戏本身是有要意义,至少大部分的要有意义。看书讲故事、玩积木、拼图、运动,玩游戏等等,对孩子的智力发展、知识、体力都有好处。你要了解你的孩子和楼上的小姑娘玩什么,不要学一些不良的行为。
宝宝在两岁之前有一个自动纠正的过程,不必过分紧张,但纠正过大之后,也容易引起内八,所以在这期间要特别注意钙的补充和吸收,再一个就是晚上睡觉前为小宝宝按摩脚,让宝宝平趟双脚外翻按摩他小腿的外侧,也能起到一定的治疗效果。
我家宝贝一周九就去上幼儿园了,现在都不会哭,刚去的前两周会哭,坚持每天都送他去上幼儿园,慢慢的宝宝就知道上幼儿园是每天必须要做的事,久而久之就不会哭闹了。
要慢慢的调整的,可以慢慢的减少白天睡眠的时间,白天中午的时侯稍微睡一会,一个小时左右就够了,晚上要早点带宝宝去睡觉,一般父母睡的早,宝宝就会睡的早的。慢慢的就会调整过来了。
注意气候变化,随时增减衣服,以免受凉。因为这个季节孩子容易患流感,所以要注意预防工作。平时要增强机体抵抗力,防止病毒侵入是预防感冒的关键。多在户外活动,多晒太阳,提高耐寒能力;不要穿得过多,小儿日常活动量较大,衣着过厚,易汗出,一旦受凉易引起感冒。同时,要合理喂养,及时添加辅食,不偏食、挑食,保证足够的营养,预防及积极治疗营养不良和佝偻病。在气候变化的时候,要注意增减衣服,在冬春呼吸道疾病的好发季节里,尽量不带小儿去拥挤的公共场所,以减少发病机会。若家里人患感冒,应避免接触,并注意室内通风换气。
您好,如果您孩子出生时智力正常,儿童抽动症一般是不会影响孩子的智力的。但是由于的症状,可能会对影响孩子的学习成绩存在影响。根据您的情况,建议您不要过分担心,积极配合治疗,帮助孩子早日康复
病情分析:你这是隐睾的临床表现,需要手术治疗。指导意见:五岁了,要进行手术治疗。可以去二甲以上的泌尿外科就诊即可。祝早日康复!
其实这是很正常的,不是多动症了,可能是因为他对外面新的环境很感兴趣,也很高兴。(别看她小哦,宝宝对周围的一切是有感应的,他能够感应谁是出自内心喜欢他)如果宝宝不动或者少动,你反而会着急的,你这种当心我2年前同样的有。 很多老人家都说爱动、调皮的孩子,思维敏捷、很聪明的哦!!
考虑是遗尿。因为三岁以前的小孩神经系统发育还不完善,容易出现遗尿的问题,但是三岁半的孩子一般可以正常的控制小便.本病常常需要考虑白天是否玩野了,或者是否收到情绪的应激,另外需要考虑尿道炎的情况。白天不要玩的太野了,晚上不要喝太多的水,特别是含糖的饮料。必要时可以查小便排出尿道炎的情况。频繁遗尿也可以用药物治疗。
不少父母认为独生子女在家中缺少玩伴,不容易合群;交由老人或保姆照顾,孩子容易任性且独立性差;老人精力有限保姆文化低,孩子在家学不到相应的知识,所以应该尽早送孩子进幼儿园。话虽如此,但也不可盲目为之。何时入园应视孩子的心智是否成熟到能够暂离家庭单独融入新环境来决定。从某种角度来说,孩子心理上的适应比身体上的适应更加重要。孩子的个体发育千差万别,如果无视孩子的年幼体弱,执意到幼儿园的集体生活中培养“独立性”,结果很可能反而影响了孩子的身心健康。 因此年龄过小、身体不够强壮、气质比较敏感、自理能力差的孩子是不适宜入园的。过早地将孩子送到幼儿园,一旦孩子无法适应集体生活,会在孩子心灵深处烙下伤疤,影响孩子的健康成长。 宝宝入园的最佳时机 孩子成长到一定阶段(约3岁左右)随着宝宝生理和心理的发展,生活基本上能够自理,能用语言表达自己的要求和愿望,他们已经不满足于家庭的空间、只和几位家庭成员进行交往,产生了参与社会生活的愿望和需要,伙伴关系开始发展,产生了与小伙伴交往的兴趣和愿望。 尽管公认“3岁是宝宝入园的最佳年龄”,但有些学前教育专家持有不同观点。他们认为购买玩具应按儿童的兴趣爱好及能力所及的范围选择,而不宜参照店员类似 “您的孩子4岁了,适合玩这种玩具”的推荐。同样的道理,以年龄作为划分入园时机的唯一标准是不够科学的。
楼上的,是一岁八个月!没关系的,宝宝还小应该在娱乐中教他学习,比如买个小白板让他瞎画,边画边教他学习认字或是划圆圈什么的,我家宝宝现在两岁,最喜欢在白板上瞎划,也是三分打渔二分晒网,我也就见逢插针教他个把好认的字,现在能认识十来个字了.
亲你好,宝宝补钙的话可以给宝宝服用迪巧钙的,辅助服用伊可新的鱼肝油滴剂,补锌的话可以给宝宝 用三精牌葡萄糖酸锌口服液
1——2岁幼儿已适应了家庭中的环境,对母亲有很强的依恋,到幼儿园后都是生面孔,于是感到不安,失落感,总是哭着喊着要妈妈。这是一种与母亲分离的“分离性焦虑”。这种依恋强度的高峰在10个月和一岁半之间,过了这个高峰,一般二岁送幼儿园,多数能很快适应;母亲不要舍不得,这对培养孩子对社会的适应参力是有好处的。妈妈要坚持接送,别三天打鱼两天晒网。
其实注意三点就可以了:<br/>1、距离,一定要远一点看电视,我女儿就喜欢站到电视前面看(跟她外婆学的,外婆的视力和听力不好,所以每次都坐的很近),教育了很多次都不听。这点我也很头痛。<br/>2、时间,看电视要控制好时间,一般0.5-1小时转移一次孩子的注意力,引导她去看别的东西或看风景。<br/>3、喝水,看电视<br/>时间长会导致眼睛干涩,相对的多喝点水会有效的缓解。
增加活动量,同时可以促进食欲;常饮水,在饮食上注意肉、奶、蛋、水果、蔬菜种类丰富、营养搭配合理;保证足够的睡眠,养成良好的睡眠习惯。还要注意在流感季节尽量不要去人员密集的场所
也许是孩子多了贪玩忘记了,就要老师多注意一些了。过几天就会好了。
宝宝的肠道是较娇嫩的,平时的奶瓶、小碗、玩具等最好是及时清洗、消毒,不小心是很容易导致拉肚子的,现在又是在秋季这方面就需要做的更好,此外宝宝在幼儿园里接触的宝宝多了,很多问题的都是较难避免的,最好是及时提高宝宝自身的免疫力,增加抗病的能力,可以补充点牛初乳如,因为牛初乳中含有丰富的免疫球蛋白,可以很好的提高免疫力,不过牛初乳是高蛋白高热量的物质,最好是选择含有益生菌、益生元等肠道因子,这样就可以减轻上火便秘的现像,这阶段也是宝宝大脑和视力发育的高峰期,如有添加DHA、叶黄素、牛磺酸等会更好,如金装帮阳、邦阳免疫1+2等,祝宝宝健康!
没办法的,成长需要个适应过程,如果你不放手让小孩子适应一味的心疼是没有作用的,多给孩子灌输一个理念,学校有多好
你好!宝宝从2-3岁就开始自我意识的形成,最好培养宝宝独立意识和自理能力,防止宝宝对奶奶及爸妈过度的依赖。你宝宝现在你肯跟你睡,可以在睡前给宝宝讲故事,多陪宝宝玩,多陪宝宝聊天,慢慢的时间长了就会好了。祝健康!
你好,抽动症这个病不及时治愈,会影响孩子正常的学习,对以后前程有较大影响。而一般医院治疗这类病都是西药,西药对孩子大脑影响非常大,会使孩子反映变慢,变成痴呆。建议找个好中医看看,通过服用中药汤剂针对性治疗,一到两个疗程即可康复。这样安全,不影响孩子智力,没有任何副作用,且能标本兼治。
可能的原因:单纯性语言发育落后,智力低下,自闭症.先到三甲儿童医院的康复科做个智力测试看看,单纯语言落后问题不太大,其他两种就麻烦了
善待宝宝的分离焦虑情绪 2004-7-26 13:15:00 健康娃娃 关键词: 分离焦虑情绪 善待宝宝的分离焦虑情绪 妈妈出门时宝宝总是拉着妈妈衣服下摆的情景,对于很多父母来说并不陌生。他们会不顾其他一切诱惑、紧紧地依附着妈妈——无论你走到哪里,他总是一个“割”不掉的“小尾巴”,这使很多父母亲感到伤神。 这是宝宝特有的分离焦虑,在他们小小的世界里,长期和他们共处的是倾心照顾着他们的爸爸妈妈,宝宝和爸妈之间,建立了一种最亲密的关系,在父母的身边,他们有安全感,当父母要离开他们时,这种安全的心理状态就会消失,于是宝宝会产生和父母分离的焦虑。如何才能减轻宝宝们的这一心理感受呢?可以先给他们做一些准备,让他们慢慢地适应这种分离。 先期准备 l试着离开孩子一段时间——将她交给一个照看者(保姆或者祖父母)。 在宝宝小的时候,可以让他(她)短暂地离开父母一段时间(几个小时),离开时间可逐步延长,使之逐步适应,这样做对父母和孩子双方都是有益的。 l告诉你的孩子当你不在时是在做什么。 告诉你的孩子,当你外出时是在做什么,向他描述当你不在时你将在哪里,他将要做什么,使他有个心理准备。例如,告诉孩子说:“你爸爸和我将要出去办事,会晚一点回来。阿姨会安排你的午饭,会给你讲故事,抱你上床。”或告诉他说:“我现在要去做饭了。当我做完饭后,我们就可以一起讲故事了。” l和宝宝玩躲猫猫的游戏。 这个简单的游戏会让孩子知道:东西(包括你)走了以后还会回来的。学步的小孩和学龄前儿童可以以多种方式玩这种游戏:用他们的手或其他东西遮住眼睛,看别人用手或其他东西遮眼睛。对于二到五岁的孩子可以参与到更加活跃的游戏:捉迷藏。 l要让孩子在思想上对分离有所准备 告诉你的孩子你会离开一点时间,并告诉他自己可以安排时间。比如说,“你已经是个大男孩了。我知道我走后你会很乖的,自己可以做什么,应该注意些什么,使他有个心理准备,知道该怎么办。”如果你不告而别会使他吃惊,并不知道会发生什么事,会产生恐惧……并会担心你也会再次突然消失。 当宝宝心理上有了准备之后,爸爸妈妈要试着和他们分离,或许在这过程中反复,此时爸妈又该怎么办呢? YES n当你的孩子不喜欢你离开时,要有他会吵闹的思想准备。 尽量要使孩子知道当你不在他身边的时间,已为他作好了安排,他不必担心,更不需要害怕。这样会减少吵闹的机会,即使出现吵闹,最终了会平息下来。 n要表扬孩子在你不在他身边时的良好表现。 让你的孩子知道你为他已有独自玩的能力而感到自豪。比如说,“当我洗碗做饭时,你能自己玩,我感到非常自豪。”这样会增强他的自信心和独立能力,这对与你们都将受益。 n用游戏的方式慢慢地开始与孩子分离。 如果你的孩子从一岁开始就过多的占用你的时间,那么就一起玩“闹钟游戏”吧。开始时可和他一起玩五分钟,再让他独自玩五分钟。在玩这类游戏的过程中,会增 独自玩的兴趣,延长玩的时间,并逐步养成独自玩的习惯。 NO u当你的孩子依附你时,自己不要感到不安。 你不安的情绪会毫无保留的传染给你的孩子,让他感到和你分离是非同小可的。 u不要给予混淆的信息。 当你握着他,轻拍他,或抚摩他时,不要让他离开。这样会使他迷惑到底是留还是走。可以对孩子说“让妈妈抱抱,然后我们说再见” u不要使孩子养成把生病当成一种寻求特别关注的机会。 不能允许孩子在生病时做一些平时不能被接受的事,但应认真而细心地给予照顾,情绪平衡安定,不要增加焦虑因素。
估计是对奶过敏的原因,亲可以给宝宝停掉成长牛奶看下还会有同样的情况吧。
宝妈就要多了解了解哪家幼儿园比较好,还有要教小宝宝一些常识了,如果被老师打了要及时回来反应,不能有怕事不敢说的个性,跟宝宝说说,问问他每天在幼儿园的情况。可以及时了解到孩子的情况。
不要太信任老师,毕竟老师不是孩子的妈,不会对孩子了解。去幼儿园已经一个月了,每天早上还是哭闹,证明老师方法有问题,你必须充分而清楚的了解你家宝宝到底每天在幼儿园的生活细节,要直接了当的向老师询问(不应该有太多的顾虑),并提供你的建议,当然不是说要追究责任,好老师是愿意与你一起探讨解决方法的,因宝宝每天哭闹也是让老师烦的事,也会是老师工作失败的佐证。若老师真出现情绪问题,难道你还会放心交宝宝给这样的老师照顾吗?。 (在我们这里,老师是会对哭闹的宝宝区别对待,抱在怀里,慢慢的让他有安全感的,你宝宝的老师有做到这一步吗?对她提出你的要求吧。) 希望宝宝尽快适应。
根据您的描述,宝宝在家里不拉裤子上,只有在学校里才往裤子上拉,说明这应该不是什么疾病导致的,应该是宝宝的心理上不适应造成的,要进行开导一下。 可能宝宝在幼儿园里胆子小,比较害怕人,有了便意也可能不敢跟老师说,导致的,所以可以跟宝宝好好谈一谈,告诉他不要怕老师,有什么事就跟老师说也和老师谈一下,要老师勤问问,一般在饭后就问一下,养成习惯,就好了。 最好再家里上学之前先解完大便,再去上学。
给幼儿听的音乐可分为歌曲、器乐曲和“天然音乐”三种。 给幼儿听的歌曲要求是幼儿能听懂的、生动、活泼、优美、动听的、情趣健康的、富有趣味的。总而言之,符合幼儿的特点和生活阅历,能够引起幼儿兴趣,并能给以美感的歌曲。在歌曲的性质和形式上尽可能地多样化。可有齐唱、独唱、合唱、领唱等,可有少儿歌曲,儿童电影插曲,还可有成人歌曲中幼儿可以理解的歌曲。 可以给幼儿听些古今中外的器乐曲,如民乐和西洋古典音乐。舒缓的、轻柔的、活泼的、诙谐的、跳跃的等等。这种音乐,就不一定要求幼儿完全能听懂,只是让他们欣赏,发挥其想象力,并逐步提高对音乐的感受力,受到音乐的熏陶,得到美的享受。 还有一种可以给幼儿听的音乐就是“天然音乐”。这是指人们生活中的优美的声音。如:下雨时的沙沙声,小溪流水的淙淙声,山谷的回声,风吹树摇声,夏天里的蝉鸣声等等。这些声音,实际上也是一种音乐,也能给孩子一种美感,并使孩子热爱大自然,家长应经常创造条件让幼儿听。 值得注意的是,给幼儿听的音乐,音量不能太大,否则会对幼儿的耳鼓膜有不好的影响。 2~3岁孩子,对音乐作品的性质不易理解,他们听音乐时,注意的往往是表现主题思想的一些特征性音乐,象模拟动物的叫声,汽车的喇叭声,机器运转声音的音乐,而对作品的情绪、风格、强弱、速度变化不注意。因此,3岁孩子适合欣赏速度平稳,表现内容单一的音乐作品。如《摇篮曲》、《拍球》、《小鸟的歌》、《小进行曲》、《骄傲的小鸭子》、《啄木鸟》、《娃娃》、《小白兔跳跳》等曲目。 4岁的孩子已能辨别音乐作品中速度的变化,他们能随着音乐速度快慢的变化而变换自己的动作。能初步感受到音乐作品中的某些突出的感情色彩。如进行曲的雄壮、舞曲的活泼;叙事曲的欢快;摇篮曲的悠雅。但感知作品的力度还有困难,对乐曲音调的高低不易区分,也不能辨别由于音区不同和演奏不同而造成音色上的差别。因此,4岁孩子欣赏的作品应是内容丰富,具有比较明显的速度变化,风格各异的音乐作品,象《小白兔和大黑熊》、《跳绳》、《扑蝴蝶》、《牧童短笛》、《新疆之春》、《步步高》、《龟兔赛跑》及国外的《动物狂欢节》、《玩具交响曲》、《天鹅湖》、《土耳其进行曲》、《梦幻曲》、《彼得和狼》等曲目。 可提高宝宝语言能力的游戏 广播电台 玩法:家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台,孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话,当拨到豆豆电台时,豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习,可促使孩子语言表达能力得到提高。 益处:培养孩子口齿清楚、态度大方,有表情地讲述故事和朗诵诗歌。 传电报 玩法:成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯泡里跳迪斯科;小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人,第三个人讲出电报内容,发电报人进行验证。如无第三个人,则要求孩子在成人耳边再复述一遍。 益处:培养孩子的记忆力和语言表达能力。 咕噜咕噜 玩法:家长与孩子面对面站立,双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”,家长说:“一头牛”。两个人再绕圈并念:“咕噜咕噜2(出示2个手指)”,孩子说:“两只鸟”。依次说数字组词到10,游戏结束。 益处:学习用量词组词和即兴说话,培养孩子思维的准确性和敏捷性。 小小营业员 准备:孩子的玩具5~10件,围裙。 玩法:将玩具逐一放好,家长先系上围裙当营业员,向孩子介绍商品。如指着玩具狗说:“这是只小狗,白白的毛,鼻子会闻气味,它有4条腿,有一条卷卷的尾巴,它会帮人们看门,你喜欢它吗?你想买它吗?”孩子听营业员讲得好,就将小狗“买”回去,然后由孩子当营业员介绍商品,游戏反复进行。 游戏的变化:可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品;还可以让顾客描述自己要买的物品特征,不说出名字,让营业员猜,猜对了就把物品“卖”给顾客。 益处:培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力,巩固其对物品特征的认识。 提醒 用音乐和宝宝说话 在日常生活中,很多家长都有让宝宝听音乐的习惯。但是家长们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝1岁之前,由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌曲,是一般音乐所无法比拟的。家长们千万不要放弃这美好的,自然的歌声。用音乐和宝宝说话,对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。 有句老话,叫做“贵人语迟。” 事实上,孩子说话的早与晚,的确存在着个体差异,但更重要的是后天环境的影响。家长给予适当的教育和关心,孩子的语言能力必然会随成长而加强。但是,有些孩子说话时吐字不清,家长也未加注意,那就可能造成语言障碍。 造成孩子语言发育障碍的原因有两个: 其一,孩子有先天性发育异常,例如软腭或舌系带过短,影响正常发音。这可通过早期发现和医疗处理矫正。 其二,后天环境不良,例如家长对孩子的语言教育差,孩子的不良语言习惯未被及时纠正,也会有语言发育迟缓和发音不准、口吃等问题出现。 对于无先天畸形的孩子,如果存在发音不清、口吃等问题,家长要及早着手进行纠正。因为越早纠正,越容易让孩子从小(开始学习语言时)便有一个发音清楚、条理性强、语法规范的基础。如果到孩子有一定语言能力,并形成习惯以后,再矫正错误就比较困难了。
孩子可能在幼儿园饿了,没有东西吃,所以回到家要加倍吃回来。 孩子在幼儿园可能活动量有点大,所以食量大增。 总体看来,是正常的。可能过段时间就会好转。
判断可疑学习困难儿童如下: 1.不能安静,坐立不安。 2.出乎意料的行动,行动余乱。 3.正精打采,动作迟钝,呆头呆脑,心不在焉。 4.对某件事只有短时间的集中力。 5.周因的一点小事容易引起走神。 6.与人说话时视线不合。 7.手显著不灵巧,如使用剪刀、解扣钳扣、使用筷子、绳子打结等显得笨拙。 8.不能很好地用脚火站立和用单脚站立。 9.走、跑时于脚动作不自然,行动不利索。 10.全身的协调运动差(如球类运动、跳绳、跳箱、钬棒、垫上运动等)。 11.常出现突发的行动(突然打人、过分地大声喊叫) 12.对于危险的事情毫正顺忌地去做(乱舞东西、登上桌子、钴期橱柜里)。 13.一进入新环境和多刺激的环境中,就希望很快地接触人和物,不能安静(如在更换教室时)。 14.胡乱地撒欢儿,大笑,说起话来没有止境。 15.容易紧张,对于一点小事易受惊,惊慌失措。 16.对仞次见而和素不相识的人毫不在乎地开口说话,出乎意料地嬉皮笑脸,表现为一种不胆怯的念度。 17.自我放肆的行动多见(常常离群、乱拿别人东西、吵架)。 18.有发作性的症状(挤眉弄眼、频繁眨眼、眩晕)。 19.反复进行同一动作(如反复触换、敲打身体某部分,总是换、咬、摆弄同一物,如铅笔)。 20.长时间玩同一游戏(如积小、拼板、玩沙、玩水)。 21.拘泥于一个话题,反复问、说同一问题和事情。 22.左么概念不清(对么侧、左侧、向么、向左等指示不明白)。 23.日期、时间概念模糊(昨天、前天、明天、后天等易搞错)。 24.不知道场所和位置(道路顺序、桌于位置)。 25.不能理解基本的数最概念(大、小、多、少以及10以下数的加减)。 26.说话方式使人难以听懂(吐字不清、说话快、异常的高调)。 27.读书时不流畅(生涩、漏读、随便读)。 28.在同一学年中,特别不擅长理解文章的内容(不能抓住概要,进行归纳)。 29.不擅长写(写的文章余乱、难以判断,误字、漏字多)。 30.书写文章时,语法错误多。
你好,在脑瘫患儿的饮食方面要注意,少食多餐,每天饮1-2次淡盐水,以补充水和电解质。饮食要高热量、高蛋白、高脂肪、高纤维素,还多种维生素、多种微量元素的平衡膳食。还应补充钙与维生素A和D,以防止骨质脱钙、疏松。饮食的特点应具备四大特点,烂、细、鲜、软。婴幼儿脑瘫的脑细胞发育离不开蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质。
你好癫痫是一种常见的神经性系统疾病可发于任何年龄段癫痫的频繁发作对患者有不同程度的影响诱发癫痫病的因素是很多的有时候也是患者最容易忽视的细节现在就让我们来了解一下癫痫病的病因有哪些?希望可以给你带来帮助癫痫病的原因主要是:先天性疾病、外伤、感染、中毒、颅内肿瘤、脑血管病、营养代谢疾病、变性疾病、高热惊厥等
阿姨买的新裙子,高高兴兴的跟我们去幼儿园下午三点多钟,我就跟宝宝的爸爸出发了,因为老师只带宝宝在渡口玩了一会水,宝宝很配合的照相,开心
不知道你家是男孩子还是女孩子,平时是不是没有与他(她)同龄的小朋友和他(她)一起玩,这样的时候,需要家长的引导,引导他(她)与别的小朋友一起合作.打个比方,请小朋友来你家里玩,一起完成某项游戏,让他(她)在合作游戏中得到乐趣,慢慢来就好了. 你家里的保姆和老人一定是样样事情都会顺着他(她),把他(她)当成家里唯一宝了,那样不好.不对的时候,一定要指出来,让孩子分是非.
要去全面检查啊.我家的也是用产钳夹出来的,当时头上起了个鸡蛋大的大包,还有一只眼睛肿了.而且这只眼睛一直流眼泪,一直到了十多天才能睁开.当时医生开了消炎眼药水给他滴.说孩子小,还不能确定眼睛有没影响要到两岁才能知道.不过现在宝宝已经快两岁发现他视力没有问题.
要减少宝宝暴露在花粉中的机会,如在花粉的授粉期间关闭门窗;早晨空气中花粉密度高,尽量推迟宝宝上午出门的时间,不要让宝宝进行户外晨练;不要在户外晾晒宝宝的衣物和被褥;减少野外活动;大风或天气晴好的日子,少带宝宝外出。
孩子太小,没人收的,自己看呗! <br/> <br/> <br/> <br/> 查看原帖>>
谢谢。 语言发育评估结果如何?有无进行染色体分析检查? 孩子的智力测试是做的丹佛发展筛查量表,不能完全反映孩子的智力真实情况,建议给孩子查一次盖泽尔智力测试或者小韦氏智力测试量表及社会适应性行为评估以了解孩子的智力情况,日常生活活动能力评估以了解孩子的生活自理能力等检查。 孩子智力低下、有秽语情况,建议看看神经内科或者儿童保健科。<br/>湖南省儿童医院-儿童康复中心-颜华副主任医师
不睡就不睡,我认为没关系的,我儿子也不喜欢在幼儿园里睡午觉,其实可以跟老师反映下,让一些不喜欢睡午觉的孩子们呆在一个活动室里,让他们在活动室里玩玩玩具啊,看看书等,老师只要在旁边指导下就行了。
你没事吧?!就为着打孩子?不会就不会了!才4岁!我孩子也差不多和你的一样大我就没教他写字!也没教他认字!幼儿园教的字他一个也不认识,我都没骂过他的,我就是在他睡觉的时候把幼儿园教给念一次。我买的黑板,问他想让我画什么我就画了是,随便把字写上,他要记住了我当然高兴,可是他根本就没一例外,全没记住!我也不生气,但是还是计划每天坚持自己要做的。我认为打和骂是没有用的,应该是个他提供一个好的学习气氛和环境!
你好,这个主要是由于小孩肠管发育不完全及炎症所引起的。有时也有肿瘤的原因,相对较少的,可以手术治疗。
狂犬病死亡率很高,如果儿童被咬伤,可以用肥皂水、清水清洗后,立即送正规医院治疗。医院会对伤口进行清创治疗,除了注射狂犬疫苗,个别严重的需要注射抗毒血清。
可能与肠胃吸收能力有关,建议看看中医,调理脾胃。
你好,父母关系不和,家庭破裂,教养方式不当,父母性格不良,母亲患抑郁症,父亲有冲动、反社会行为或物质成瘾,家庭经济困难,住房拥挤,童年与父母分离、受虐待,学校的教育方法不当等不良因素均可能作为发病诱因或症状持续存在的原因。
你好,小儿多动症患者饮食宜忌食富含铁的食物。如适当进食红肉和动物肝脏,以增加铁和其他营养素的摄入。不吃含水杨酸盐类多的食物。有些食物,如番茄、苹果、橘子和杏子等含甲基水杨酸盐类较多,就不要给多动症患儿吃。限用某些调味品。
西医讲究的是补,所谓的补就是补充蛋白质、维生素、微量元素等 中医讲究的是调理,调理就是使脏腑经络平衡顺畅, 儿童生病本身就是肌体对外在环境的适应,但是经常生病就是问题了。 我建议你带孩子去中医儿科看一下,让大夫帮你出一些方案,在这里因为我没看到你孩子的具体情况不能下方案。 适当的运动和合理饮食及睡眠是提高机体对外界抵抗能力永恒不变的法宝!还有少儿心理训练也不容忽视,五脏藏神呀,心情不愉快身体当然会生病了!
白天环境太嘈杂、光线太强、房间太热等因素都会影响宝宝的睡眠,另外,尽量不要抱着宝宝睡,一是睡得不舒服、太热,同时抱着睡着但宝宝还没睡沉的时候把宝宝放下,很容易惊醒宝宝。因此,尽量保持环境的安静、舒适,宝宝吃饱玩够了,自然会甜甜地睡了。
我自己的东西除了束腰带和溢乳垫其他还没买,,宝宝的,买了沐浴露,洗发水(不过我婆婆说要换肥皂,说那些化学的,不好),浴巾,隔尿垫,包被,小被子,睡袋,衣服,纸尿裤,隔尿垫,手套,,湿巾,卫生纸,毛巾,围脖子的(怕喂奶的时候弄到衣服了),婴儿棉签,奶粉(怕前几天没奶),奶瓶,奶瓶刷,还有一条包肚脐(我婆婆说小孩最怕肚脐着凉,就买了),
孩子吃手一定是有原因的,诸如内心焦虑,安全感建立得不太好,被关注不够,以此自我安抚,被你们的批评负面强化…孩子新进入园,也会有这样一些行为出现,很正常。如果不是因入园引起,就需要反思一下。你指的由奶奶带,是放在奶奶家带,你们不参与,还是指奶奶在你们家,只有上班时间奶奶带呢?
要碾碎的,好消化! 还要记得结合光照,夏天的话,要早上和下午的阳光,以免晒伤
孩子的睡眠时间太少是会影响孩子成长的,一般儿童要睡十小时以上。你这样晚睡晚起已经是一种恶性循环了。 首先孩子晚上不要让他玩得兴奋,兴奋了就不愿意睡,其二无论他晚上多晚睡第二天早晨必须把他弄醒,如此一来到了晚上由于早晨没有睡好自然就想睡觉了。 望你们成功!
你好,抽动症病程较长,家长一定不要放弃,要坚持治疗。最好可以中药口服,中药治疗抽动症效果还是比较显著的,治疗期间家长不可以打骂孩子,孩子不可以看激烈恐怖的电影等。
?]關?S 目前營養大都過盛 每??孩子的發育?r間不同 孩子早發育不是好事 注意他的營養均衡,?雍侠?我相信他過段?r間?L高的
宝宝上学都有一个哭闹的过程,大经要一星期左右,妈妈可先陪学一段时间等宝宝熟悉了学校和同学之后,再让他一个人上学,
可以去医院做专业检查比较好的,对症治疗,祝早日康复。每个人情况是不一样的,再专业的医生,也不可能没看到你的情况就给你瞎治疗的。
问题分析:如果患者小于14岁,则应该看儿科,而非看神经科。既往有四肢抽动,有无意识不清,口吐白沫,大小便失禁的情况发生,有无完善相关实验室检查,如脑电图,头颅MRI检查。<br/>意见建议:建议当地医院儿科就诊,完善相关实验室检查,以明确诊断。四肢抽搐,年龄偏小,多考虑发作性疾病。
你是要买了喝奶的吗,我给宝宝买的是膳魔师不锈钢保温的吸管杯但我们是用来喝水的,喝奶的话用吸管杯不好好刷吧 <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 到烟台论坛网站查看回答详情>>
您好,很高兴为您解答!想让宝宝抵抗力好的话,一定要让宝宝做到不挑食,不偏食,合理的搭配膳食。多做运动,爱干净,讲卫生。 一般宝宝刚上幼儿园,进入一个新的环境,接触的人和物也多,就会抵抗力下降一些的。所以妈妈不用担心。
你好! 你学着他的样子去做 让他来评判好与坏 试试吧 会有效的 最主要是使孩子在避免任性之时又不失个性 这里的个性,是指有主见,能坚持自己的正确观点和合理 行为。而任性,也表现为坚持自己的想法和行为,可是,却被 俗称为“无理取闹”。就是说,任性的本质是“元理”,即坚持 的不是合理的。有道理的,如有的小孩不让妈妈做饭而要陪他 玩;妈妈做好了饭菜不吃,非要去买零食吃不可。任性的外在 表现是“取闹”,即蛮不讲理,常见的有哭闹。吵闹。在地上 打滚,强拉着别人、甚至打人等。因此,区分孩子是有个性还 是任性的标准在一个“理”字,坚持的是合理。有理又讲理 的,是有个性的表现,而坚持的是不合理、没道理又不讲理 的,是任性的表现。 那么,如何才能使孩子既不任性,又有个性呢?关键在于 长辈的教育态度和方法。 1.在态度上应该既尊重孩子又不迁就孩子 有位上小学的小男孩,在某商店里注视了一辆带铁轨的玩 具小火车很久后叫他爸爸买,爸爸对他说:“这火车太贵了, 爸爸没那么多钱买,我们到别处去看看好吗?”孩子立即说: “那您有了钱要帮我买。”说着跟爸爸走开了,周围的人对这小 孩赞不绝口,都说他太通情达理了。有人问他爸爸是怎样培养 出来的,当爸爸的回答很简单:“从孩子出生的那一天起,我 们之间就相互尊重,孩子对的,我尊重他的意见;孩子错了,我决不会迁就他,会找理由说服他,要求他也尊重我,这是习 惯。” 多好的习惯!这习惯使孩子从小就学会了讲道理。反过 来,如果不尊重孩子,不管孩子提的要求合不合理,有没有可能 实现,一未地给予否定,甚至态度简单粗暴,那么,孩子因需要总 是得不到满足,不是产生不满情绪,进而产生对抗心理,形成不 服管教的性格,或是以后不敢提正当要求,不敢提自己的意见, 一未顺从大人,行为畏缩,变得没主见。如果孩子的不合理要求 也给予满足,元原则迁就孩子,那么,得到娇惯的孩子必然为 所欲为,自私自利,难以听人讲道理,变得任性。因此,只有 得到尊重又不受迁就的孩子,心理才会健康发展。 2.与孩子平等对话,了解孩子要求的真正原因,才能判 别孩子的要求是否合理,才能掌握好区分任性与个性的界限。 3.让孩子明白,需要的满足是有条件限制的,谁都不能 随心所欲。 现在有很多家长都用心在日常生活中培养孩子的自主性和 独立意识,如要吃什么菜,穿什么衣服,玩什么游戏等,经常 征求孩子的意见,这是很好的现象。但要注意一些条件限制, 如给孩子的选择只能在几套方案中选,超过了条件限制便难以 满足要求。只有这样。孩子才会知道,并不是所有的要求都能 够得到满足的,必须放弃不合理的要求。
你好,对于多动症的治疗也是有多种,首先是注意给孩子补锌,它是维持酸碱平衡的重要元素,而多动症的主要原因就是患者体内含血铅过多,机体内摄入锌有助于降低身体里面铅含量,所以平常多吃鱼类、花生、鸡蛋之类的食物,有助于补充锌。
回家后吃零食、水果、喝粥是可以的。不建议在晚饭的时候吃油腻的食物。睡前喝奶也没有问题。建议调整孩子的膳食结构,适应多样化的饮食结构。引用 duxiaoning回复道:想请教专家:幼儿园下午4点半开饭。孩子点半到家,还要继续吃零食和水果,晚上家长下班,7点半开晚饭,孩子又要吃,而且是特别爱吃米饭(2小碗)和肉类食物。睡觉前9点半再喝240ML的配方奶。这样的饮食合理吗?
这么小的宝宝尿尿和臭臭都是没有什么太大的规律而言的。把尿是可以的,但不要太频繁,但还不是培养习惯的时期,要一岁以后吧。便便也是,每个孩子的状况不同,只要颜色、状态很好,没异常就别担心。
可以补牙,我孩子在3岁就补牙了,因为晚上疼,睡不着觉, 一般医生建议不是很疼可以不补,6-7岁后会换牙, 疼痛时可以服用大人芬必得半粒,没有特别的儿童药.
均衡营养就好,多喝水,注意保暖,适当的运动,不要一感冒就吃药,我们家老公刚刚认识的时候一年好几次感冒,我不让他吃药,现在几年下来,一年一两次感冒最多了。
幼儿园的环境和教育方式不合适有必要换一个环境。如果想给孩子转园要预先观察好心幼儿园的师资水平,选择合适孩子的幼儿园和老师以便于孩子融入新的环境。
刚刚去4天,肯定不适应的。最快也要3个月。有的小孩子得1年多。我家的小孩都上3年幼儿园了,直到今年年初的时候还经常说不愿意去幼儿园呢。
你好血管或脉管畸形的治疗应根据病损类型位置及患者的年龄等因素来决定.目前的治疗方法有外壳切除放射治疗激素治疗低温治疗激光治疗硬化剂注射等.一般采用综合疗法.对婴幼儿的血管瘤应行观察如发展迅速时也及时给予一定的干预治疗针对你现在描述的这个情况建议患儿尽早采取一些干预治疗看一下有必要的情况下建议做进一步的治疗祝患儿早日康复!
每小时呼吸暂停次数在1次以上的儿童有47%尿床,而没有呼吸暂停者尿床比例仅为27%。这提示睡眠窒息的儿童易发生夜间遗尿症(尿床)。研究人员认为,睡眠窒息儿童易尿床是因为其不能获得平静睡眠,当膀胱充盈时觉醒应答反应降低,不易清醒所致。对睡眠窒息进行治疗有助于减少尿床,治疗措施包括手术切除增大的扁桃体,夜间佩戴呼吸面罩等。
小孩子经常尿裤子是因为儿童的神经系统还未成熟,神经控制系统未完善,在有小便意向的时候,支配尿道括约肌的神经不能很好的受到大脑皮层的控制,大脑还未发布可以小便的时候,尿道括约肌就已经发开了,出现尿裤子啦 建议经常教育孩子,在自己有小便的感觉时,及时去厕所小便,不要长时间的憋着,养成这样的习惯。或者家长经常提醒孩子去小便或者大便,给予外界的帮助。
宝宝可以给宝宝多喝点水,如果宝宝不爱喝白开水,就给宝宝煮点苹果胡萝卜水,这两样放一起煮就行,这个水对便秘效果很好的。我家宝宝几乎是每天都喝。
问一下你宝宝在最近几天又没有流鼻涕呢,多不多?如果有的话,有可能是中耳炎。因为宝宝在3岁以前鼻口耳是相通的,鼻涕的细菌很容易传染到耳朵,这样就会造成中耳炎。中耳炎的症状就是发烧。我儿子现在也是20个月,前几天也是像你说的这种发烧,到医院做了全面检查,验血,验尿,还拍了大胸片,结果是轻微气管支炎还有中耳炎,到耳鼻科做了检查,医生给用了药水,然后吃了3天药,没有打针也没有吊瓶,好了。(我在日本东京)我们这里医院是不给打针的,一般都是只给药。望你宝宝早日康复!
是啊,4周岁已经不小了,自己会知道要尿尿了,是你们以前用尿布湿的缘故吧,我儿子2岁就会喊我起来把他尿尿了。现在快5岁了,晚上自己起来尿。
可能是宝宝热出汗或者长湿疹,所以翻身时摇头会蹭吧,我家的宝宝也摇头,主要是她的后脑总是出汗