不适合啊.英语班没有全天班吧.只有几个小时的英语课去上上就行了.汉语都学不好,还直接上英语全天班,是想让孩子造成语言混乱么?可别最后英语学不好,话都不会说了.
也是,现在的小朋友聪明着呢,能察言观色行事。教育孩子太难了,有的时候老人们惯的一些坏习惯,他们花一个小时,我们就得花一个月或者更久。例如一个简单的事,我家婆原来是乡下的普通不行,可她还偏偏在女儿面前讲普通话,可想而知女儿的普通话里面肯定会有方言,而且很严重,我纠正一个词用了近一个月时间,后来我就说:小孩子方言也要说,以后你就讲方言好了。才有所好转。
宝妈,我给宝宝补的是碳酸钙颗料和伊可新AD钙剂。你也可以给宝宝吃些碳酸钙颗料和伊可新AD钙剂,这种小宝宝补充的话,下午的时候喂钙更容易吸收些。平时白天多喂几次温水,多晒太阳, 4个多月开始就还可以多喂点含钙含锌的辅食。比如猪肝粥,鸡肝泥,含钙锌的米粉(亨氏就不错)含微量元素多的辅食
我家孩子现在两岁半了 一遇见自己不乐意做的事情也会找借口 或者是说谎 比如说我问这个袋子谁弄坏的 她会说爸爸 我说爸爸没回家呢不是他 她就接着说姥姥 或者姥爷 总之如果你很温柔的和她说 她就不会承认 我也觉得是小孩怕挨训 所以不敢承认 可是我认为已经两岁了 很多道理也能理解了 一定要严肃的告诉她 说谎是不对的 后来我想了办法给她讲狼来了的故事 告诉她说谎的小孩 大家都不喜欢她了所以一定要改 慢慢的孩子的说谎次数少了 现在犯错误 了害怕就不吭声 但是不狡辩了 不知道我的办法对你家宝贝有用吗 不过我们都是爱孩子的 所以要想办法用适合的办法帮助他们！
家长以身作则,去厕所时对宝宝说去尿尿拉,再反问'应该在那呀,妈妈好急呀'你就可以叫孩子把家长领到厕所,可以反复,对孩子有一定的教育.
当然，我们也没必要讲解过于详细，他问到哪步，简单解释就好了。目的是为了让他明白，有这样的困惑很正常，都可以找到答案。只要我们不刻意回避，给孩子遮遮掩掩的感觉，甚至让孩子觉得问这种问题有罪恶感，或者可以因此看到父母尴尬有趣的表情，他就会觉得这些都很正常，不会纠缠于此
可能这个宝宝被把尿“伤着”了，成为一种反射性的抵抗。其实这么大的宝宝已经能坐的挺好了，而且也能表达大小便的意愿，不妨给她一个她喜欢的尿盆，告诉她如果想大小便可以自己去坐便盆，如果他能这么做，就表扬她。如果她做不到，也不要责备她。估计到她大小便的时间，提醒一下她即可。
一般宝宝如果有条件的话,是可以不用去上幼儿园的在家里面交到宝宝会比在学校好一些,而且宝宝如果太小就去上幼儿园的话,永远感染其他疾病,因为很多小朋友会传染疾病,给宝宝的
一岁以前的BB不会说话，不能明确地表达，但是他们已经有很复杂的心理活动，如果父母在教养宝宝时，能了解他的心理特点，有计划、有目的地进行，那将会事半功倍，那么，怎样根据婴儿的心理特点进行教养呢首先，父母可以通过哺乳，进行良好行为训练，养成有规律的生活习惯
我家两个家伙年龄差距也很小,一个27个月,一个10个月。 因为姐姐很爱弟弟,虽然有时候也会吃醋,但是大多数时候都会迁就弟弟。弟弟睡觉的时候,我们会告诉姐姐,弟弟在睡觉,要小声说话,不然会吵醒弟弟的。虽然有时候她也会忘记,大声说话,但我一提醒就想起来了。 我女儿也不爱吃饭,我都是把她放到餐椅里让她自己吃,不吃的话就拉倒,欧洲的医生主张不要强迫孩子吃饭,他如果饿了自然就会吃了,不吃说明不饿。更不能追着喂,边吃边玩,否则就会养成这样不好的进餐习惯。 你要让姐姐感受到自己是姐姐,感受到她应该照顾弟弟保护弟弟,这样她就会有一种责任感,即使你不提醒,她也会主动照顾弟弟或者管教弟弟。我家弟弟不高兴的时候,姐姐就会过去哄他,虽然自己也急着想去玩,但还是会勉强呆在弟弟身边,不是我们强迫的,是她觉得自己是姐姐,没办法只能照顾弟弟。 还有最重要的就是,不要让姐姐感受到她和弟弟之间的区别。比如姐姐做了错事爸妈批评,弟弟做了错事爸妈也要同样的批评,不要因为弟弟小就迁就他,姐姐会觉得不公平,故意作对。还有我平时抱下弟弟,就会抱下姐姐,亲了弟弟就会亲姐姐,夸弟弟可爱,就要夸姐姐漂亮,姐姐在等着爸爸妈妈呢,不能让他们觉得失望,觉得受到不公平对待,觉得爸爸妈妈更爱弟弟。
孩子往往是我们的镜子，照见的都是我们自己。因此，想要孩子成为什么样的人，父母自己先要成为什么样的人。比如，他握着拳头尖叫，如果你能平和淡定地面对，他就会更快地平静下来，反之亦然。期待孩子如何对待他人，就以你期望的方式对待他和其他人。其他一切皆如此。养孩子重在父母自我修炼。
13月宝宝处在口腔期，把东西放进口里就如同我们拿在手上观察，他是想了解那是什么。如果妈妈细心地陪同宝宝学习，每天都花一些时间教导实物认知，引导他看、摸、说，让他知道那是什么？可不可吃？这种体验学习，让宝宝认知水平提高，也学会看和摸，就会渐渐减少依赖口的尝试了。
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我认为这个性教育还是从小就对孩子进行,一般6个月的宝宝就会有自我意识,通过妈妈的示范,和妈妈的语言,认识自己是男孩子还是女孩子,但是孩子不会很快的就意识到,因为孩子是吸收性心智。只要是给孩子创造的环境和语言进行刺激,让孩子从小就知道自己的性别,这个是很重要的。 等孩子在大一点的时候,孩子要是提问了一些这方面的问题,那么家长就可以有意识的给予解释就好了。如果孩子不问,那也没有必要可以的跟宝宝讲这些。 有些孩子通过观察会问:“妈妈。为什么强强是站着尿尿?我是蹲着尿尿啊?”那么,家长,可以跟宝宝说:“因为你是女孩子,站着尿尿会尿在裤子上,而强强是男孩子,有小鸡鸡,他可以站着尿尿。” 因为孩子是模仿学习的,有些时候在电视上看见了一些亲吻的镜头等等的,就会进行模仿,去亲吻小朋友,有些孩子还会玩结婚的游戏等等。那么家长不要特别的反对,因为孩子不是出自本意的,家长可以很轻松的转移孩子的注意力,有其他活动的兴趣的时候就会淡化孩子的模仿兴趣。 建议家长一定要有一些良好的心态,千万不要认为孩子是要学坏了一样,家长和心理很紧张,也会给孩子造成一定的心理负担。那么孩子真正的去理解和实施这个良好的行为还是会有影响的。 引用 huaxiaolan回复道: 现在的孩子在性教育方面的确很让家长头疼。电视、影视各方面的影响使孩子过早就接触到这方面的事情,而且,生活水平的提高也是小孩子的性成熟期提前了。中学生就出现了怀孕、堕胎的现象,甚至在小学生中也有所发生。所以,希望专家能够给予相关方面的指导。
我们这也有金宝贝早教。明天金宝贝搞爬爬赛活动,没有门票和报名费,第一次去。让孩子接触接触外界。
我报了金宝贝。我之前去过满天星和亲亲袋鼠还有美吉姆。我觉得早教的目的是让孩子有一个可以轻松玩的环境,认识多一些的小朋友,长多些见识。每个早教都有自己不同的长处和有点,如果有条件的话,建议可以报个早教班。但是不要抱着让宝宝学到多少东西的目的,顺其自然就好。
最近可能是天气的原因有点热,宝宝的食欲就不太好。我认为少让她吃零食。
最好是根据自己的家庭条件才选择吧，毕竟有些早教中心价位不一样，上课的环境还是老师的素质也是不一样的，不能一概而论哦，要是自己妈妈有时间在家自己做早教也是可以的。多给宝宝找些玩伴。
孩子如何看待外面的世界，不取决于别人，首先取决于父母。因此，当他们谈论另外那个孩子如何如何好时，你不往心里去，你在赏识对方的同时，仍然带着欣赏的眼光去看待你的孩子的时候，孩子就会明白，那个孩子有长处，自己也有长处，大家都很好。他就既懂得欣赏他人，也获取足够的自我价值感了。
八个月大的孩子,希望他更聪明,有几点需要做。 这个时候是孩子的大动作和精细动作迅速发展的时候,所以要多多训练他的大动作和精细动作。 大动作,就是能伸手去取自己想要的东西,爬动。精细动作,则是手指的使用,手腕的运用。说到这,我想说说爬,千万不要以为宝宝站得早好,其实要让他多多爬,爬,可以四肢分担身体重量,太早站会压迫未经过锻炼因而不强壮的腿骨,导致长大后的x o型腿,四肢分担,可以逐渐锻炼四肢的力量,压力也不会过大,对智力的帮助是,手脚协调,眼睛看到的,可以用协调的动作去做到,帮助大脑的快速发育。 精细动作,则是让宝宝去玩穿珠珠的那种宝宝玩具,或者让宝宝用手指拿些小东西,8个月到十个月,很喜欢扣小洞洞啊什么的,都是智力成长的表现。但是千万注意,不要让宝宝把小东西喂到嘴巴里面。 跟宝宝说话,表情丰富的说话,重复一些简单的词汇,让宝宝看黑 白 红色分明的东西,距离宝宝在20公分以上,他最能注意到颜色的区别,练习宝宝眼睛的跟随能力。 给宝宝轻松可爱的儿歌音乐,训练宝宝寻找音乐节奏。
如果我是你，我是无论如何不会把他送回老家的。容易让他的心理受到伤害，而这种伤害是无法估量的，可能会影响孩子一生。这么大的孩子差不多可以送幼儿园了，你再忙也有接送他的时间吧！实在不行，可以找个保姆啊，至少每天晚上你可以和孩子交流啊！能让他感受到父母的爱啊！你可以把孩子的爷爷奶奶接一个过来帮你带孩子啊！
可以多多的去树仁荟咨询一下哦，服务口碑做的都是比较不错的呢，我的孩子就是在他家报名的早教班，效果是很好的，很好的一家教育机构。
你好，您的问题是儿科心里学的专业问题，我作为过来人觉得可能自己带孩子虽然累点，但一般不会娇惯，孩子也不会那么任性，当然已经2岁多了，可能需要耐心慢慢让孩子改变，希望我能给你一点点帮助，您这聪明的妈妈定能找到好的办法，祝愿您的孩子健康成长！
柳市红黄蓝亲子园挺好的，口碑好不是浪得虚名啊。用快乐玩耍的教学模式引导孩子成长，挖掘宝贝们的潜力，最重要的是增加了我们和孩子互动接触的机会，也教会了我们这些家长如何更好的教育孩子！我给孩子上的语言课，准备再加一个思维课，觉得挺好的
关注一下宝宝是否缺微量元素,一般缺锌的孩子就是脾气易怒,爱哭闹,还开始食欲下降.如果是的话,就得开始给宝宝补锌.还有这个季节钙也得补,如果宝宝缺锌的话,那钙就肯定也会缺,钙铁锌都是相辅相成的.
担心不如用心。孩子的能力来自体验，由于独生子女受到过度呵护、家长的教育理念及社区人文环境的局限，宝宝的社会性能力发展较慢，进入幼儿园时很难立刻适应。所以用心的妈妈必须在入园前为宝宝创造接触小朋友的机会，有互动能力的宝宝，玩具被抢、被打的机会便会减少，也能够在体验中提高应对能力。
宝宝的问题的确很多，原因要从多方面入手，第一条显示宝宝可能患有异食癖，这个和缺锌有关，铅中毒的可能性也有，可以去检查血铅，铅中毒的孩子一般表情呆板，反应比较差且厌食，嘟嘟出生的情况如何？有并发症吗？这些都是需要考虑的。 究其根本，家长的教育方法也有问题，每个孩子生来都是一张白纸，关键靠家长怎么去描绘，而且靠从小的教育培养，培养一个好宝宝很不容易的，要家长付出很多的心血，如果家长教育方法粗暴，和宝宝交流比较少，又或者一味的溺爱，造成宝宝以自我为中心，这样都是不行的，三岁的宝宝就已经可以上幼儿园了，现在去都晚了，但宝宝现在的这种情况强行送去可能造成排斥、孤立的感觉，家长一定要注意引导和交流，这是非常重要的，在这里不可能谈的太多，改变宝宝也不是一朝一夕的事情，要持之以恒，全家努力！
脑部发展和身体发展不构成矛盾，你儿子可能是个天才，拿破仑不也不高吗。 建议你平时多活动活动他的四肢，躺在床上，握着他的手摆动，这样对小孩睡眠也 帮助，还有就是注意营养，不要让你儿子感冒了。 另孩童天真，幼稚，莫有拔苗助长之举，自然发展更加适合小孩生理，心理。
2岁就得开始了 2-6是黄金期 相当于投资房地产的黄金地段啊 2-6岁，那好比是地段中的王府井和西单啊。
没有,其实就是带孩子玩儿。自己多带宝宝到外面和小盆友接触,玩耍就可以。这是早教中心老板自己说的。为了赚钱当然要各种夸大宣传啦
虽然我没有给宝宝用过那方面的东东，但是我个人认为没有必要，只要宝宝的身体健健康康的就不用吃保健品了，更何况是传销的东西，可信度不是很高，要知道那些搞传销的都是凭一张嘴赚钱的啊，产品的质量又有多少能经的起考验啊？即使是你的朋友也不能拿你自己宝宝的健康做试刀石啊，如果孩子真的缺乏一些微量元素那也要到正规的医院请医生做检查，开一些正规的药给孩子吃。至于亲子课，那些也都是为了宣传他们的产品才搞的，如果你去了就要买他们的产品，不买的话你自己的面子都挂不住，更何况还是你的朋友啊，说老实话我就参加过一次化妆品的什么讲座，结果就像被洗脑了一样买了500多块的化妆品最后都放过期了也没用！
这个是由于宝宝的各项身体器官还没有发育完善,造成的一种身体状况。平时可以给宝宝吃一些维生素ad剂,然后多出去晒太阳。这样才更有利于宝宝的骨骼健康发育。
可以让宝宝多听音乐以增强乐感；给宝宝讲故事，选择短小有寓意的，以增强其语感和听力；可以给宝宝买大卡或者不怕撕的书来让他学着翻阅，训练手眼协调性和手指的灵活性；多带宝宝到自然中去，给他讲述自然的规律，也许他现在并不会明白，但大脑受到的刺激是丰富的，很多时候知识都是来源于生活，只要家长细心观察，循循善诱，孩子的大脑就会被激发。
1、首先从单元音开始练习：a、o、e、I、u、然后练习辅音与元音拼出的字，如ba(爸)、ma(妈)，nai(奶)等。2、如果幼儿多动，注意力不集中，可把他放在腿上与您的脸很近，必要时用一只手固定他的下颌，让他看成人说话的口形。3、发“妈”音时，您可帮他把手放在您的嘴唇和鼻子上，让他感受这个部位的振动，然后鼓励他发“妈”音，并把小手放在自己的嘴和鼻子上体会同样的感觉。
每个地方的老师都不一样素质也不一样,如果有试听课你也已先带宝宝去试试,如果没有就跟在哪上课的妈妈们了解一下,其实孩子在每个阶段的敏感期是一样的,关键看老师的水平
陪伴2岁这么小的宝宝，你必须是他的保护者，任何时候都不要让宝宝感到无助和绝望。自护能力来自体验中积累的内在力量和经验，开始阶段必须依赖父母的示范和认可，不能光是告诉他怎么做，你没创造机会去发展他的解决难题能力，长期的无助感就会使他畏首畏尾，不敢尝试。这不是分享不分享的问题。
和巧虎布奇比起来,觉得差了点。早教产品基本都是教孩子养成好习惯,很少教识字。
辨别声音来源启蒙。家长敲响玩具（铃、鼓），注意宝宝是否在倾听， 然后走到房子的一角敲，跟宝宝说： “这是什么声音？”“听听声音，在哪 里？”这时注意宝宝的视线，是否朝着有声音的地方注视，若未注视，重复 敲，直到他注视为止。在此基础上，多让宝宝倾听周围的声音，如让宝宝听能 发出悦耳声音的玩具（如小铃铛、八音盒及其他带音响的玩具等），甚至听昆 虫和鸟类的啼鸣声、各种交通工具的声音等，当周围发出音响时，观察宝宝的 反应。叫宝宝的名字。家长用亲切的声音 在宝宝背后叫他的名字，当宝宝转头面 向家长时，要亲切和蔼地向宝宝笑笑， 并说：“啊，是在叫你呀！真乖。”逗 宝宝发出声音。
