你好,体质虚也是分好几种的,有气虚、血虚、阳虚等等,调养要根据孩子的体质来选择,如是气虚、血虚、阳虚体质的儿童,建议家长可用黄芪炖鸡汤让孩子进行食疗:鸡一只,洗净切块,黄芪10克,锅内加水适量,炖熟后调味。每周吃1次,连吃5-10次。注意感冒、火旺和湿重体质者不能服用.
不用担心的,宝宝出生的前三个月身高和体重都增加的比较快.体重约每月增加1KG.
一般的护肤产品都是可以用的,不过祛斑的产品或美白的化妆品就不要用了,里面含的铅,很容易通过皮肤进入身体里,也可能会产生乳汁,用补水,或保湿的就可以了,我现在也是哺乳期,一直用亲润牌子的,那是纯植物的,比较安全,你可以试试
应该没问题,可能是缺钙,缺钙的孩子走路会晚点,不过要让她多练练,我女儿也严重缺钙,现在两岁八个月了,囟门还没完全闭合呢!不过我们一岁两个月就已经走的很好了.
这样的心里阴影对孩子一生的影响都会很大!需要妈妈更多的爱关心和疏导宝贝的心里!便秘是宝贝大便尴尬的直接原因所有要改善便秘提高宝贝的心理不适哦
可以试试“安利”蛋白粉~~~~儿童装的~~~~~~增加抵抗力的~~~平时饮食上加强营养~~~~~体育锻炼也是不容忽视的~~~~ 希望你的宝宝健康成长~~~~~
亲,你是不是发错贴了??我觉得你是太紧张孩子了。当然跟孩子那个严重缺钙有关。你可以让孩子喝龙牡壮骨颗粒,要多带孩子出去晒太阳
刚上幼儿园的孩子,因为离开父母和熟悉的家庭环境,来到一个陌生的环境,心理上会产生分离焦虑,因而会哭泣,而哭泣本身又是一种很强和身体运动,会导致小孩大量出汗,当他停止哭泣后,如果老师不注意就很容易吸凉因而生病,从而导致孩子更不愿上幼儿园. 说句实在话,现在的幼儿园比起以前的条件真是好多了,现有上幼儿园的模式没有什么不好,让孩子从小体会集体生活,对他经后进入学校和社会都是很有用的.造成孩子不愿上幼儿园的结果,不能怨幼儿园,而只能怨家长自己了.你应该在为孩子选好幼儿园后,不要急于送去.而是经常带他去那个幼儿园去看看,告诉他这里有很多的小朋友,有很好的阿姨,在这里可以很快乐的做爸爸妈妈不能和你做的游戏……一段时间后,孩子心理上就会对这里感到熟悉,进而会有种向往,这时候你把他送入园,效果就会好多了。 我的孩子一岁半就上幼儿园了,我在他一岁时就经常带他去幼儿园玩,因为常和大一点的孩子一起玩,他说话也很早,入园时已经能很清楚地说整句的话表达自己的意思了,深受老师的喜爱,所以他很喜欢上幼儿园。
按你所述,如果超过半个月,应该考虑是抽动症,最好找医生看看,决定是否用药物治疗的。.
一、流行性脑脊髓膜炎 <br/> <br/> 简称流脑。该病是由脑膜炎双球菌引起的一种特殊类型的化脓性脑膜炎,主要经呼吸道传播,具有较强的传染性,多发生于6岁以下儿童。此病主要分为普通型流脑和暴发型流脑两种类型。其中,普通型流脑的发病初期通常表现为上呼吸道感染的症状,患儿常有骤起高热、头痛、颈项痛、呕吐等症状,还有一部分患儿可于发病后的3-4日内出现口角周围疱疹、颈项强直和角弓反张等症状,但大多数的患儿在起病的数小时内可在皮肤及其黏膜上出现瘀点、瘀斑。有的患儿会在皮肤上出现暗红色或紫红色的大小不等、分布不均的斑丘疹,而且这种丘疹多数压之不褪色。而暴发型流脑通常起病急,患儿多有高热、头痛、精神极度萎靡、意识障碍、惊厥、面色苍白,口唇青紫、四肢发凉、呼吸急促、脉搏细数、血压下降等症状,并可出现全身瘀点、瘀斑,甚至发生皮下出血或坏死。有的患儿还可出现躁动不安、血压升高、瞳孔忽大忽小、对光反应迟钝或消失以及呼吸不规则等症状。 <br/> <br/> 儿童一旦得了流脑,家长就要悉心做好护理工作,专家建议家长应注意做到以下几点:①患儿应住院进行治疗,要卧床休息,并要保持室内安静、空气流通;②患儿每天的尿量应保持在1000毫升以上,所以除了通过静脉滴注给患儿补液外,家长还应给患儿喂流质饮食;③应保持患儿的口腔和皮肤清洁,对卧床的患儿家长还需经常帮助其变换体位以防发生褥疮;④对高热患儿可用酒精擦浴法为其降温,对头痛剧烈的患儿可给其使用镇痛药、高渗葡萄糖或脱水剂;⑤密切观察患儿的病情,对暴发型流脑患儿要进行抗菌、抗休克治疗,而且应以减轻脑水肿、防止脑疝和呼吸衰竭为重点;⑥对患儿应进行隔离监护,直至其完全康复。 <br/> <br/> 二、水痘 <br/> <br/> 该病是由水痘一带状疱疹病毒引起的急性传染病,主要是通过呼吸道和接触传播,3-5岁的儿童为该病的高发人群。该病起病急,很多幼儿开始发病时即出现皮肤丘疹。但稍大一点的儿童在发病初期则常有发热症状,体温可高达39-40摄氏度,并可伴有全身不适、食欲不振等症状。 <br/> <br/> 该病患儿一般从起病的当日或第2日就开始在皮肤上出现红色斑丘疹,数小时后该丘疹可变成直径为0.3-0.8毫米的水滴状水疱疹,水疱疹内的液体可于24小时内变混。水疱疹周围有红晕,易于破损。3-4日后水疱疹开始结痂,5~10日后痂皮脱落,并会在皮肤上留下暂时性的椭圆形的浅色疤痕。由于这种水疱疹是在起病的3-5日内分批出现,因此,在患儿的皮肤上可同时见到斑丘疹、水疱疹与结痂的疱疹。另外,水疱疹可呈向心性分布于皮肤表面,有瘙痒感;皮疹主要见于患儿的躯干和头面部,在四肢的远端较少,有时也可出现在患儿的口腔黏膜、眼结合膜和外阴等部位。 <br/> <br/> 此病较常见的并发症是继发性细菌感染,如脓疱疮、蜂窝组织炎等,也有一部分患儿会并发心肌炎、肾炎、关节炎等疾病。 <br/> <br/> 做好对水痘患儿的护理工作十分重要,专家建议,在护理水痘患儿方面家长应注意做到以下几点:①让发热的患儿卧床休息、多喝水、加强营养、吃易消化的食物;②由于皮疹较痒,所以家长需剪短患儿的指甲或给患儿戴上手套,以免孩子抓破疱疹而导致感染;③如果患儿瘙痒难耐,而疱疹又没有被抓破,则家长可用炉甘石洗剂擦拭孩子的患处,并给患儿口服扑尔敏(给药量需遵医嘱);④要注意保持患儿皮肤的清洁,其内衣裤要经常换洗;⑤如果水疱破溃处有黄色的痂皮,表示该处已经发生了细菌感染,此时家长可在医生的指导下给患儿加用抗生素;⑥需将患儿隔离监护,直至其疱疹全部结痂为止。 <br/> <br/> 三、流行性腮腺炎 <br/> <br/> 该病是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,多见于3-15岁的儿童。患儿在发病初期常有发热、倦怠、肌肉酸痛、食欲减退、呕吐、头痛、结膜炎、咽炎等症状,但大多数该病患儿的早期典型症状是腮腺(耳下部)肿胀、疼痛。该病患儿一般是两侧腮腺同时肿胀,但也有的患儿是先出现一侧腮腺肿大,1~2日后才出现另一侧腮腺肿大。肿胀的腮腺灼热、疼痛明显,患儿张口或咀嚼食物时疼痛加重。这种肿胀以耳垂为中心逐渐向周围蔓延,于2-3日内达到高峰,4-5日后开始减退直至完全消失。整个病程约需1~2周的时间。 <br/> <br/> 此病患者有的可并发脑膜脑炎与睾丸炎。 <br/> <br/> 患儿一旦得了腮腺炎,家长必须做好护理工作。专家建议家长应做到以下几点:①多让患儿饮水、吃流质或半流质食物,不要给患儿吃酸性食物,以减少患儿因咀嚼或流涎增多而引起的疼痛;②注意患儿的口腔卫生,可每日让患儿用淡盐水漱口3-4次;③患儿的居室要经常通风换气;④家长可在医生的指导下给患儿口服板蓝根冲剂,同时,可在其腮肿处外敷药物(比如,可将如意金黄散用适量的醋或茶水调匀后敷于腮腺肿胀处,每日敷1~2次;也可把仙人掌捣碎后取汁,与适量的白糖混匀外敷于腮腺肿胀处,每12小时换药一次);⑤如果患儿出现持续高热、头痛、呕吐、腹痛等症状,家长应及时带患儿到医院就诊,以便尽早查明患儿有无合并脑膜脑炎、睾丸炎等并发症;⑥需将患儿隔离监护,直至其腮肿完全消退为止。 <br/> <br/> 上述三种疾病只是春季儿童高发传染病中比较典型的类型,而春季能够威胁儿童健康的疾病还有很多。所以,在春季家长们应该注意预防各种传染病的发生。比如,应少带孩子到公共场所去;居室里要经常保持空气新鲜,要勤晒被褥,勤洗衣服,多吃水果、蔬菜及有营养的食物,以帮助儿童增强免疫力,这样就可以减少儿童传染病的发生。而孩子一旦出现了异常,就要及时发现,及时就医,以免贻误诊疗。 <br/> <br/> 小偏方 <br/> <br/> 治疗小儿消化不良 <br/> <br/> 方一: <br/> <br/> 原料:栗子10枚,白糖适量。 <br/> <br/> 制用法:将栗子洗净后去壳取肉,捣成泥状,再加水煮成糊状,调入白糖即可服食。每日两剂。 <br/> <br/> 功效:益气补脾,健胃厚肠。 <br/> <br/> 方二: <br/> <br/> 原料:山楂、炒麦芽各9克。 <br/> <br/> 制用法:将上两味药加入适量的水煎煮。每日1剂,分两次服下。 <br/> <br/> 功效:和中健胃,消积化滞。参考资料:我书上找的. <br/> 这只是一些资料,至于调查表嘛!格式我也不会,我们也要写,我也不会,只能给你点资料了
我家用的是小龙哈比哦 我身边的几乎都是用这个牌子 感觉还可以啊 亲可以参考下的 小龙哈比价格还可以 两三百就行了 而且宝宝也做不来多久的 买太贵也不划算
不正常哦亲,一般来说三岁的宝一天因为只有一次或是两次的大便。像宝这样手脚冰凉,可能是血液流通不好,平时在睡前可以帮宝宝做做身体按摩,平时要注意及时添加衣物,还有就是饮食上要注意调理一下宝的肠胃。宝一吃冷的或是多吃就会想大便,应该是肠胃的问题,所以平时要注意如果宝饿就采取少吃多餐的方式,不要让宝吃太冷的东西,平时多喝一些温开水,饭食选择清淡一些,定期添加鱼肉,保证营养均衡!当然平时的运动和好的作息习惯也是很重要的!
争吵解决不了的问题就不要争吵了,虽然我是这么劝你,我家也或多或少的有类似的问题,小宝宝一直是外婆在带着,他外婆身体很不好还要上班,他外公刚做过化疗手术。他爷爷奶奶一辈子在农村,小孩交给他们,我们都不放心。还在我老婆及她爸爸妈妈没什么怨言,都是疼孩子,偶尔有点牢骚也是正常的。 我们这一代人就是这样的命运,熬过这几年就好些了。生活还是你们两个人的,以后日子还长,还是同舟共济的好。
小孩子是可以吃葡萄的呀,这样没有关系的,葡萄的维生素含量很高,但是注意了籽比较多,假设孩子不吐出来,可能会导致出现腹泻。
我看了央视《宝贝一家亲》的“宝宝看中医”也给宝宝用了中医推拿治疗腹泻,感觉很好,很神奇。很简单的推拿就可以解决吃药打针都好不了的病,中医真是博大精深呢。 《儿童经络使用手册》那里有卖呢?
看了你的描述,很是为你同情。不知你的朋友是不管孩子呢,还是管了没用。我很是为你朋友孩子担心。小孩子“人来疯”都会有,可不会至于用咬人来表达喜欢别人,如果你朋友的孩子只是“淘”还好,依你的描述,孩子好像知道那样不对,只是管不住自己,那就有的点“感统失调”了。如果真是“感统失调”会影响孩子以后学习的。你也不用生气了,倒是应该给朋友一些贴心的建议参考文献:preschool
五岁了应该没事,不过还是买小孩的奶粉给她喝好。
激素药不能常擦,肤乐霜应该是中成药,效果因人而异,玉泽是润肤霜的一种,能保湿,不能治疗湿疹。很多食物残渣会引起口周皮疹,未必是该食物过敏。湿疹是慢性过敏性皮肤病,婴儿建议在皮肤科随访治疗为妥。
首先说宝宝年龄较小,如果有微量元素缺乏的话,可以适当的补充碳酸钙颗粒和鱼肝油,临床应用较多的是伊可新,一周岁以内的。你这种牌子的可以看一下,维生素d的含量。常规的补充量不超过400。
如果不对症,输液会加重肠道菌群失调.我女儿前段时间因为其他原因住院输液,后一直腹泻,就是因为抗生素导致肠道菌群失调,吃了三天金双歧后逐渐恢复健康. 在这也祝你孩子早日康复!
两岁多的宝宝有些太小了,这个时候的宝宝还不是很清楚表达自己的意思,自理能力也非常差,去上小班的话也容易受欺负。最好是等宝宝三岁之后,再送他去上幼儿园。
教宝宝坐便 盆,就是没尿的时候,大人估计宝宝要有尿了,就让她坐上去,这样形成一个条件反射,自然就尿了。 再就是大人多告诉宝宝,有尿早一点告诉妈妈,一点点就形成习惯了。 主要还是因为孩子现在小的关系。
不管是羊奶粉还是牛奶粉,其实就是这种婴幼儿配方奶粉可以综合给宝宝提供营养,增强宝宝的抵抗力,也就是能够帮助宝宝增加抗病能力。
我儿子也是30个月才送幼儿园的,当时孩子不太能说明白话,怕吃亏吗?刚送幼儿园时刚开始还好,3天后反应过来了,死活不去。到门口就说怎么又来这个地方了,我当时还没怎么样?婆婆嗓子都哑了,但是我儿子一直吃“宝健”牌牛初乳,身体还真没怎么样?也没有得肺炎之类的病,只是一些感冒流鼻涕什么的,吃点药就没事了?但是也大哭了一个月呢?今年9月份马上要升大班了,我一点也不担心他。因为他长大了懂事了,我一说应该去幼儿园了他就说我知道了?都是有个过程的,你要让他多接触小朋友让他感觉到什么是集体生活,他会试着去了解和接受的。放心吧?
均衡营养就好,多喝水,注意保暖,适当的运动,不要一感冒就吃药,我们家老公刚刚认识的时候一年好几次感冒,我不让他吃药,现在几年下来,一年一两次感冒最多了。
这位妈妈很早就有买书给孩子看的意识非常好,这是培养阅读习惯的开始,首先让孩子多接触书,因为经常会接触,孩子就会对书有一个熟悉的过程,对于将来孩子喜欢上书有一个铺垫。 这位妈妈说的三字经、三字儿歌等等,对于这么小的孩子不在乎内容,而是孩子喜欢这样的韵律和节奏感。 语言的发展是因人而异的,主要是选择一些有孩子喜欢的一些事物的图书。孩子对一些声音的象声词比较敏感,也有助于孩子语言的发展。 关于图书很多,每次限量的问题,我想没有很教条的,主要是看孩子的耐心和注意力,孩子小,注意力的时间比较短,孩子看一本书的时间会很短暂,看一本书没有两分钟又去拿出第二本书,这是孩子这个年龄很正常的表现。所以,家长了解了孩子的特点,不需要严管。 一岁~~两岁宝宝可以阅读的书,可以选择故事比较简单的,发展宝宝语言能力,扩大词汇量,帮助认知情感比如高兴、生气、害怕等等,这些都非常的重要。虽然宝宝还没有开口说话,但是头脑里会储存很多。每天坚持陪同宝宝阅读15分钟非常重要,而且孩子喜欢重复性的,可以选择孩子喜欢的一本书,反复的给孩子阅读,帮助孩子记忆。随着宝宝自我意识的萌发。认识自我,拥有一个健康的心理很重要。 本着这些,家长可以选择一些手绘的绘本,故事内容方面选择简单有趣的。比如,故事的主人公是动物的,小汽车的等等。 引用 古风亭回复道:上班时间偷偷溜出来! 专家你好,我的孩子现在16个月,从7个月开始我给她陆陆续续的买了不少书,硬纸板书、婴儿画报、小小孩影院、认物大卡等大幅画面的书。 我安排的每天睡前带她看书,但平时白天也会自己拿书来主动要我给她读故事书,有时偶尔的她会专心听我讲一个故事可以持续10分钟,也会自己动作表现一些场景。 我有以下疑问: 1.孩子现在还不说话,我买了三字儿歌每天念,没有故事情节的,很少和我一起看,但喜欢听,偶尔会和着节奏拍手。 这样可以利于孩子早说话吗?或者还不适合没有情节的书? 2.家里的书多,有时孩子没看完这本又翻那本,我是否应该每次限量给孩子呢? 3.想请专家介绍一下适合0-2岁孩子看的书的品种,方便大家购书! 再次感谢老师!
所谓便秘从现代医学角度来看,它不是一种具体的疾病,而是多种疾病的一个症状。便秘在程度上有轻有重,在时间上可以是暂时的,也可以是长久的。由于引
应该是内热,我老家那边有个偏方,就是用蚕沙泡水喝效果很好的,我现在也经常泡给女儿喝的,也可以买点火龙果吃一下试试!
你好,不要忽略了运动和锻炼,这也是增强宝宝免疫力的良好途径,无论是哪个年龄段的宝宝,都应该多运动,增强体质。活动身体可以加快宝宝体内循环,增强宝宝胃口,并有助于他们休息。
这可能与孩子抵抗力较差有关,因为许多孩子集中在幼儿园,容易相互感染。 所以应该注意增强孩子的抵抗力,要做到: 1、保持孩子的膳食平衡。 2、让孩子经常参加户外活动。 3、注意给孩子保暖。 为什么初入园的孩子容易生病 来源:中国儿童教育网 很多父母有这样的疑问:为什么孩子在家里好好的,一上幼儿园就变得“体弱多病”了呢? 究其根本的原因,一是孩子平时受到“很好”的照顾,身体的抗寒抗疲劳能力较差;二是孩子没有集体生活的经历,平时较少受到病原体的侵袭,身体的抗病原体能力较差。孩子在受寒或疲劳时,身体的抗病能力下降,这时,如果再遇到病原体侵袭,就很容易生病了。 宝宝从母体得到的抗体,在出生6个月时基本消耗完,此时,他的抵抗力最弱,最容易患病。随着年龄的增长,宝宝自身的免疫系统逐渐发育成熟,抗体的产生能力也逐渐增加,通常,孩子在3岁以后,机体抗病能力较3岁前会有明显的提高。 但是,抗体是有高度特异性的,只有当孩子的机体受到某一种病原体的侵袭后,才会产生针对该病原体的抗体,也就是说,对于大千世界中各种各样的病原体,孩子只有接触了它们,他的机体才会产生针对这些病原体的抗体。 所以,即使宝宝身体发育正常,也并不意味着他的机体对各种病原体都有抗病力。如果孩子平时接触的病原体(细菌、病毒)的种类少,他的机体对那些没有接触到的病原体就缺少了特定的抗体,也就是说孩子对该病原体没有抵抗力。当宝宝从一个被精心照顾的小环境进入到集体的大环境后,他的饮食起居习惯发生了很大的改变,生理上会有不适应的感觉;宝宝接触的小朋友多了,环境复杂了,接触各种病原体的机会也就多了,患病的次数就会相应增多。但是宝宝的身体对各种接触到的病原体也会产生抗体,所以他的抗病能力也会逐渐增强。 对孩子们来说,在集体的大环境中接触各种病原体是不可避免的,当他有了患病的迹象时,爸爸妈妈一来要积极给孩子治疗,二来要让孩子在患病时得到很好的休息,避免疾病加重。平时应该让孩子多锻炼,多活动,以提高身体的抗寒抗疲劳能力。如果孩子患病太频繁,建议父母可以带孩子去医院检查免疫功能,适当使用一些提高免疫力的药物,可以加快孩子免疫功能的发育。
每个宝宝的情况都不一样的,存在个体差异的。可以告诉宝宝有尿意了,告诉老师。
小儿如果有多动症的话,通常会表现为活动过多,并且行为异常,注意力不集中,但是需要做个脑电图检查进行确诊,但是也不排除是由于小儿缺钙和缺锌引起的,同时还需要做个微量元素检查进行确诊,口服葡萄糖钙加锌口服液进行调理改善。.
病情分析: 您好。各种原因引起的胃肠功能紊乱就会出现这种消化不良的现象的。这个年龄段的宝宝便秘一般是消化不良引起的。 指导意见: 宝宝喝蜂蜜水是可以的。但是平时应该服用一点妈咪爱或者健脾散,妈咪爱是活菌制剂,服用的时间可以比较长,没有什么副作用的。平时坚持按摩按摩宝宝的腹部,一天多次,如果出现腹胀的现象还应该贴脐贴或者热敷。多喝水,多吃水果蔬菜汁或泥,多晒太阳也是必要的。 祝宝宝健康成长!
我家米兔兔也是这样子,呵呵,躺着就没安生过,只有晚上熟睡的时候脚才能放在被子里,醒着的时候根本被子只能盖住她的屁股,腿总是翘起,然后手扳住脚往嘴里送。抱着也是不停的扭来扭去很累人的说!
癫痫儿童要注意生活习惯,要控制看电视的时间和内容,注意劳逸结合,避免过度劳累、睡眠不足、高热等情况。专家提醒别让孩子吃得过饱,玩耍的时间过长,看电视和打游戏要适可而止,避免过度疲劳。 癫痫治疗专家提醒,假期往往是儿童癫痫多发期,因为孩子娱乐活动多且饮食丰盛。家长要注意,别让孩子吃得过饱,玩耍的时间过长,看电视和打游戏要适可而止,避免过度疲劳。因为一定频率的闪光刺激可以诱发出异常脑电图或癫痫发作,所以看电视时尽量选择小屏幕的液晶电视;注意保持一定距离一般在3米左右;最好在电视上放个小灯,以缓冲电视光源。 尽量使用电视遥控器,以减少靠近电视机的机会;电脑屏幕安装护目镜,以隔绝强光及反光。电视影像、画质质量差时,应调试好再观看。癫痫儿童看电影、电视时内容也应有所选择,不要看情节过于紧张的影片,以免突发疾病。虽然现在流行看3D电影,专家提醒,3D电影音像效果非常震撼,有光敏性癫痫发作史的儿童最好避免观看。癫痫儿童可以适量参加一些室外活动。以提高身体素质和增强战胜疾病的信心。所有的一切只是为了让孩子的未来更光明些。
不要硬让孩子去,毕竟他到了幼儿园还是不开心,尊重孩子的选择,他想去自然会去
与早产没有关系,宝宝上幼儿园需要宝宝适应外界环境,需要妈妈多关注宝宝各项变化,如果宝宝情绪一直不好,身体状况适应较慢建议在家休养一段时间再大一些再去。
你好,根据你的描述考虑可能是因为腹泻而引起的急性肠粘膜损伤出现的大便潜血阳性。可以口服胃肠的正常菌群调理药物,进行胃肠道调理,促进胃肠道功能的恢复。也可以进行腹部热敷,贴敷肚脐贴进行治疗。同时更要注意饮食调理,避免辛辣刺激性生冷食物的食用,避免腹部受凉,避免高盐高蛋白高脂肪进食,以免更加重胃肠功能负担,不利于胃肠功能的恢复。 你好,宝宝腹泻可以引起脱水及电解质紊乱,需要正规及时治疗。也可以口服补液盐进行预防治疗。
病情分析: 你好:小朋友流鼻涕,塞鼻要考虑是过敏性鼻炎.过敏性鼻炎是鼻腔粘膜的变应性疾病,并可引起多种并发症。 指导意见: 药物治疗:首选抗组胺药物如氯雷他定、西替利嗪等药物治疗,糖皮质激素治疗效果更佳(不可滥用),均有效缓解症状。 医生询问:
你的想法是对的。 紧张所致。 可以劝劝女儿,上幼儿园是每个人必经的过程。 不要畏惧。 过一段时间会好的。
营养:妊娠期应注意营养饮食,防止过量放射线,妊娠早期不能患急性发热性疾病。提倡母乳喂养。儿童的膳食应有一定的硬度,又要易于消化,不能偏食。 喂养姿势:正确的喂养姿势为45度的斜卧位或半卧位。如用人工喂养,最好使用与口唇外形吻合的解剖扁形的奶头。 睡眠姿势:从出生开始,就应特别注意婴儿睡眠姿势,应常换位置,不可偏向一侧,以免一侧牙合面长期受压而形成局部不对称畸形。 纠正不良习惯:口腔不良习惯,如吮指、咬唇、咬物等是错牙合的主要成因之一,一经发现应及早破除。 防龋:预防和治疗龋齿,特别是加强对乳牙龋病的防治可有效减少错牙合畸形的发生。 防治鼻咽部疾病:预防影响全身和牙、牙合、面生长发育的疾病及呼吸道疾病,对口牙合系统的发育十分重要。
是这样的,现在这个是全国的规定,我们这里也一样的,必须到指定的医院里去做体检的,然后幼儿园里才收,其实想想这样也很好的,至少你可以放心,幼儿园里的孩子都是健康的
这个老师真是不配做老师,连起码的爱心都没有。她这样做会给孩子的心灵造成很不好的影响,而且还会影响其他的孩子心理的健康成长,我认为你应该去找园长反映这个问题,把问题说得严重点,引起园长的重视。如果你怕这个老师报复,会对孩子更不好的话,那你再直接和这个老师对话。你先对她的工作表示理解支持,再劝说她以后孩子有问题不好处理时务必及时电话和你联系,再威胁她说孩子的爸爸(叔叔,舅舅)特别愤怒,要来找她算账,是你左劝右劝才说服他们。希望她今后不要再发生这种情况。
中文名称: 吸入性肺炎 英文名称: aspiration pneumonitis 疾病简介 吸入性肺炎(aspiration pneumonitis)系吸入酸性物质、动物脂肪如食物、胃容物以及其他刺激性液体和发挥性的碳氢化合物后,引起的化学性肺炎。严重者可发生呼吸衰竭或呼吸窘迫综合征。 症状 症状详细描述 患者常有吸入诱因史,迅速发病,多于1~3小时后出现症状,临床表现与诱发病因有关,如由于气管-食管瘘引起的吸入性肺炎,则每于进食后有痉挛性咳嗽、气急。在神志不清情况下,吸入时常无明显症状,但1~2小时后可突然发生呼吸困难,迅速出现紫绀和低血压,常咳出浆液性泡沫状痰,可带血。两肺闻及湿罗音,可伴嗜鸣音。严重者可发生呼吸窘迫综合征。 胸部X线示于吸入后1~2小时即能见到两肺散在不规则片状边缘模糊阴影,肺内病变分布与吸收时体位有关,常见于中下肺野,右肺为多见。发生肺水肿,则两肺出现的片状、云絮状阴影融合成大片状,从两肺门向外扩散,以两肺中内带为明显,与心源性急性肺水肿的X线表现相似,但心脏大小和外形正常,无肺静脉高压征象。 病因及发病机制 临床上吸入胃内容物,由于胃酸引起的肺炎较吸入碳氢化合物液体为多见,且更为重要。煤油、汽油、干洗剂、?砭呱瞎饧恋扔惺笨晌笪嗉诙UH擞捎诤肀;ば苑瓷浜屯萄实男饔茫话闶澄锖鸵煳锊灰捉胂潞粑溃词刮笪倭恳禾澹嗫赏ü人耘懦觥T谏裰静磺迨比缛砺樽怼⒛匝芤馔狻Ⅰ拆锓⒆鳌⒕凭卸尽⒙樽砉炕蚍蚓布梁螅烙δ芗跞趸蛳В煳锛纯晌肫埽皇彻懿”淙缡彻苁С刍褐ⅰ⑹彻苌隙伟┲住enker食管憩室,食管下咽不能全部入胃、反流入气管;各种原因引起的气管食管瘘,食物可经食管直接进入气管内;医源性因素如胃管刺激咽部引起呕吐;气管插管或气管切开影响喉功能,抑制正常咽部运动,可将呕吐物吸入气道。老年人反应性差更易发生吸入性肺炎。 胃容物吸入后,由于胃酸的刺激,产生急性肺部炎症反应,其严重程度与胃液中盐酸浓度、吸入量以及在肺内的分布情况有关。吸入胃酸的pH≤2.5时,吸入量25ml即能引起严重的肺组织损伤。动物实验中证实,吸入pH《1.5的液体3ml/kg体重时可致死。吸入液的分布范围越广泛,损害越严重。 病理变化 吸入胃容物后,胃酸可立即引起气道和肺部化学性灼伤。刺激支气管引起管壁强烈痉挛,随后产生支气管上皮的急性炎症反应和支气管周围炎性浸润。进入肺泡的胃液迅速扩散至肺组织,引起现泡上皮细胞破坏、变性、并累及毛细血管壁、使血管壁通透性增加,血管内液体渗出,引起水肿及出血性肺炎。同时由于肺泡毛细血管膜的破坏,形成间质性肺水肿。数日后肺泡内水肿和出血逐渐吸收,并被透明膜所代替。久之可形成肺纤维化。吸入食物或异物时若将咽部寄居菌带入肺内,可导致以厌气菌为主的继发性细菌感染,形成肺脓肿。肺水肿使肺组织弹性减弱、顺应性降低、肺容量减少,加之肺泡表面活性物质减少,使小气道闭合,肺泡萎陷引起微肺不张,均可产生通气不足、通气/血流比例失调和静动脉血分流增加,导致低氧血症或伴代谢性酸中毒。血管内液大量渗出或反向性血管扩张,可产生低血压。碳氢化合物吸入的病理过程与胃酸吸入相仿,因其表面张力低,吸入后可立即在肺部大面积扩散,并使表面活性物质失活,而易产生肺不张、肺水种,导致严重低氧血症。 治疗 在紧急情况下,应立即给予高浓度氧吸入,应用纤支镜或气管插管将异物吸出,加用呼气末正压呼吸治疗“急性呼吸窘迫综合征”。纠正血容量不足可用白蛋白或低分子右旋糖酐等。为避免左心室负担过重和胶体液渗漏入肺间质,可使用利尿剂。应用肾上腺皮激素治疗尚有争论,有认为在吸入12小时内大量使用糖皮质激素3~4,有利于肺部炎症的吸收,但亦有持相反意见者。抗生素只用于控制继发性感染,而不主张用于预防细菌性感染,因用药既不能减少继发细菌感染的发生,且容易产生耐药菌株。吸入碳氢化合物液体后的处理原则与上述相同。 预防 预防吸入性肺炎的主要措施为防止食物或胃容物吸入,如手术麻醉前应充分让胃排空,对昏迷患者可采取头低及侧卧位,尽早安置胃管,必要时作气管插管或气管切工。加强护理更为重要。
误区: 01 在小儿哮喘治疗之前,一定要先进行明确的诊断。许多家长对于反复喘息的病儿,没有意识到孩子可能是哮喘或常常不愿意去承认是哮喘,从而延误了早期诊断、早期治疗的宝贵时机。对于反复出现咳喘的孩子,家长最好选择带其到正规医院的呼吸专科门诊进行就诊,以便明确诊断,及早治疗。 02 很多家长担心长时间用激素药,对孩子的生长发育会不会有影响?目前国际哮喘界一致公认,吸入激素是控制哮喘反复发作的最有效药物,是所有年龄组儿童哮喘长期控制的首选药物。吸入的药物可直达气道的靶细胞,起效快速,全身吸收甚少。大量长期的临床研究显示低剂量吸入激素治疗对儿童生长发育无抑制作用。 03 家长应当重视定期带孩子到医院进行复诊,最好每3个月就到医院复诊一次,一定要在医生的指导下合理地进行减药、停药。一些家长看到孩子的症状减轻了,就擅自把患儿的药停了,这样做很容易导致孩子出现咳喘复发。哮喘是气道慢性炎症,吸入激素要在症状控制3~6个月后才考虑慢慢减量,直至最低剂量维持至少一年以上症状不复发,肺功能正常才能停药。在吸入激素治疗期间,家长要配合写好哮喘日记,做好峰流速监测,为下一步的治疗提供参考依据。 04 强调合并疾病的治疗,特别是要重视孩子过敏性鼻炎的治疗。有的家长重视哮喘,但是不重视鼻炎。其实过敏性哮喘和过敏性鼻炎属于“同一气道,同一疾病”,过敏性鼻炎也会诱发哮喘的发作。 05 注意“隐性哮喘”即咳嗽变异性哮喘。什么是咳嗽变异性哮喘呢?这是一种以咳嗽为唯一症状的特殊类型的哮喘。孩子咳嗽持续或反复发作超过一个月,多在夜间、清晨及活动后咳嗽加重,临床无感染症状或抗生素治疗无效,支气管扩张剂治疗有效。患儿常有个人过敏史即伴有湿疹、荨麻疹、过敏性鼻炎等,也可以查出家族过敏史。儿童哮喘容易和支气管炎混淆。如果孩子反复咳嗽,经对症或抗生素治疗咳嗽不缓解,加上孩子是过敏性体质,那么家长就应该考虑这可能不是普通炎症,而可能和过敏有关。另外孩子在运动、吸入冷空气后是否易出现刺激性干咳;孩子是否屡次出现呼吸困难,伴喘鸣音,以夜间为重。如果家长无法辨别,一定要带孩子及时就医,不要擅用药物。
亲:非常感谢您的提问,酒店有配备婴儿床,大孩子建议您加床,或者订亲子复式套房,酒店离高速口大概15分钟车程。
可以吃的,我家宝宝就在吃多宝和维生素C很好的,对小孩不坏,我家的宝宝现在很聪明啊~
你好,宝宝便秘的话就吃点妈咪爱或者益生菌调理一下肠胃才可以,宝宝好了之后可以给宝宝吃点火龙果或者香蕉之类的可以帮助消化
你家宝宝已经满三岁了,也到了上幼儿园的年龄,其实你家宝宝的表现也很正常,先不要过于担心,要是情况真如你上面说的哪样,我建议你暂时先放弃上学的打祘,让孩子焦虑的心情先平抚下来,全家都不要提上学的事,等过一段时间,孩子的警惕性松懈下来,你们可以有意识的先带他去幼儿园附近转转,玩玩,慢慢可以给他讲和小朋友在一起玩,做游戏的快乐等。慢慢让他心里对幼儿园产生一种向往,同时,也要和幼儿园的老师多沟通,多配合,我家的宝宝现在已上大班了,以我的经验,幼儿园的老师非常重要,如果有条件,也可以给宝宝换个好点的幼儿园,给老师讲清楚你家宝宝的特点,让老师多关心一点你家宝宝,然后你决心送他去的时候,就不能心软,要坚持。我想过一段时间,你家宝宝就会适应了。
孩子上幼儿园都这样的,天气暖和了你们可以先去放放,去个几天在家休息几天也可以的,孩子都需要慢慢适应的
幼儿园的孩子那么多,不可能保证每个孩子都没有感冒,小孩子本来身体抵抗力就差,去了幼儿园当然会容易被人传染,所以就会容易感冒。
儿童正常上幼儿园的年龄应该在两岁半。儿童由于长期在家,环境比较封闭,平时和小朋友的接触比较少,可能有的孩子到了幼儿园不适应那里的环境一到那里就哭闹,这时家长暂时不要强制让孩子去幼儿园。家长需要做的就是每天安排孩子和周边的小朋友一起玩,教会孩子怎样和别人相处,让他和小朋友之间建立友谊,喜欢群体生活的氛围。作为家长不要太着急,要有一个过程。如果方便,要以旁观者的身份,带孩子去幼儿园,让他逐渐对幼儿园感兴趣。 孩子该不该上幼儿园,是有学问的,还应考虑到子女心智的发展。 那些想办法让孩子提早入学的想法,的确有待考量。幼儿教育专家发现,在小学二年级以前,班上年纪最小的学童,有3/4以上容易产生情绪困扰,罹患儿童期精神官能症,学业跟不上,团体生活适应不良等现象。 年龄并不是决定儿童入学的唯一条件。在你准备送孩子上幼儿园之前,不妨先给他一个小测验: ·会不会自己扣衣服扣子? ·懂得如伯伯、叔叔等称谓吗? ·能不能分辨左右? ·可以不用练习而念出四个连续数字? ·能画一个正方形? ·能说出毛衣、鞋子与帽子相同的地方在哪里? 如果孩子能够轻而易举的说出正确答案,那么便有资格快快乐乐地上学了。 协助幼儿愿意上幼儿园 对幼儿而言,幼儿园是一个充满陌生的环境,心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的。 谈到上幼儿园,每个孩子都余悸犹存,只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时,疯狂地喊叫哭泣,无助地趴在地上,此种恐怖的记忆对孩子而言,有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使孩子能开开心心上幼儿园,对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关,此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响,代表人生另一种转变与蜕变。 建立良好的人际关系与社会关系 其实,协助孩子愿意上幼儿园并非难事,只要稍微动一下脑筋,便可应付裕如。 以下的策略与方法可提供为人父母者参考: 首先是为孩子找友伴,同龄的或大一、两岁的小孩。每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处,以建立良好的人际关系与社会关系,将来上幼儿园时,可以和自己的同伴一起上学,如此才不会感到孤独与无伴; 其次是养成孩子的正常作息习惯。早睡早起上二餐定时定量,中午要睡午觉; 第三是常带孩子到户外运动、游戏,培养良好的生活习惯; 第四是完成孩子大小便的训练。让孩子学会自己照顾自己,增加其自我自信心; 第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时,先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活,将来才能适应团体生活,不致于因为生活的改变而导致适应不良。 减少挫折、增强自信心 良好习惯的养成,必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血,培养孩子良好的生活习惯,鼓励其多与其它小孩子认识,建立友伴与同侪关系。养成孩子正常作息和训练孩子大小便,最终目的在于使孩子适应团体生活,如果孩子没有养成这些习惯,很容易在团体生活中受到挫折,降低其自尊心;其次增加幼儿园老师的困扰,容易遭到同学们的讪笑,造成孩子幼小的心灵会造成很大的伤害,失去自信心而退缩畏怯,不敢轻易尝试与冒险,缺乏进取的精神。 所以在孩子上幼儿园之前,一定要让孩子学会自己上厕所。 家长可以从以下几个方面帮助幼儿尽快地适应幼儿园的新生活。 1.创造条件帮助幼儿尽快适应新环境。孩子入园前,家长可以带孩子去幼儿园玩,使他逐渐熟悉这个陌生的环境。家长也可以有意识地在家中和孩子玩"幼儿园"游戏。如果家长本人不熟悉幼儿园的生活,可以请邻居中已上幼儿园的小朋友来家里玩,使孩子在游戏中熟悉幼儿园的生活,了解幼儿园的一些常规。另外,家长事先可以去幼儿园了解幼儿园的作息制度来安排孩子的生活,使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合,以便孩子更容易地适应幼儿园的生活。 2.利用故事和儿歌,使孩子向往幼儿园的生活。家长可以有意识地给孩子讲讲有关幼儿园的故事,让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园,是他们学习本领的地方,使他们对幼儿园的生活充满美好的憧憬。 3.鼓励孩子出去交往。家长可以采用放出去、请进来的方法,鼓励孩子与陌生人交往,尤其是和同龄的小伙伴玩,以培养他们的交往能力和乐群性。 4.培养孩子基本的生活自理能力。如自己吃饭、自己上厕所等,以便更好地适应集体生活。 5.主动和老师接触,使孩子在入园前能认识老师,并帮助孩子对老师产生好感和信任感。 进入幼儿园是孩子生活的一个重大转折,只要引导有方,相信孩子是会很快适应幼儿园的新生活的。
我儿子有时也不愿上幼儿园,但给他讲讲他也同意去的。因为小孩子上幼儿园总是要受约束,所以总不想去,但一定要让孩子明白小朋友上幼儿园就像爸爸、妈妈上班一样,长大了就一定要去的。多和孩子沟通一下,他们会明白的。
补营养是对的!但千万不要过分哦!特别是维生素哦,过度都会有副作用的;孩子小,一是家长不要啥都神经绷得紧紧的。二是出了问题一定到正规医院去看〈我是学医的,在读研〉
偏食的儿童会缺少好些成长必需的营养,维生素矿物质,益生菌都会不足,抵抗力就会很差就可能会引起孩子腹泻。你应该针对孩子的具体情况和自身体质选择优质的健康裁产品,建议楼主看看妈咪爱,有助于孩子补充全面营养,健康成长,还有,你最好是花些心思让孩子多吃一些水果蔬菜,鱼,肉,蛋,谷类等食物。
有的孩子本身适应能力较差,面对新的环境感到特别拘谨,面对这么多处处不再护着自己的小朋友和老师,他们会从内心感到害怕和孤独。这时,如果家长忽略了对孩子进行适应新环境的教育,对孩子缺乏安慰和鼓励,孩子就很容易变得胆小怕事、退缩,当他们面对种种压力时,由于不知道怎样应付,只有退缩到自己的小天地里以躲避外面世界的伤害。 针对孩子不想上幼儿园的原因,父母不妨试试下面的方法: 1、帮助孩子了解新环境。孩子对一个即将要去的新环境,充满了好奇、陌生甚至恐惧的感觉,要消除这些紧张的情绪,父母可在孩子未上幼儿园前带他去幼儿园看看、走走。如带孩子到幼儿园去玩玩滑滑梯、荡荡秋千、听老师上课、看小朋友玩游戏等等,也可以和老师聊上几句,让孩子对这个陌生的新环境有所准备,而不是突然让他去接受。 2、转移孩子的注意力。孩子到一个陌生的新环境,和许多陌生的人在一起,害怕、焦虑是在所难免的,在孩子入园的第一天,家长应多陪孩子一会儿,尽量把孩子的注意力引到幼儿园有趣的活动中,如陪孩子搭积木、玩游戏、看书等等。此外,第一天要按时接孩子,以免孩子产生孤独和焦虑感。 3、结合具体事物。家长可抓住时机,结合具体事物向孩子讲述幼儿园的好处。如:孩子由于缺少玩伴,会感到孤独、寂寞,一个人玩游戏觉得没意思,家长可以趁机教导孩子,对他说:“在幼儿园有许多和你一样大的小朋友,你们可以在一起玩玩具、玩游戏,多开心呀。”使孩子多幼儿园产生亲切感,并激发他渴望去幼儿园的心情。 4、不随便批评。如果已经了解了孩子不愿意上幼儿园的原因之后,也采取了适当的补救方法,但是孩子依然对去幼儿园产生畏惧而不愿意去,这时父母应该考虑一下:是不是孩子还太小或跟同龄的小朋友比不太成熟?是不是现在一定要送孩子进幼儿园?如果孩子太小不适合上幼儿园的话,父母也不要太坚持。因为,上幼儿园是孩子开始学校生活的第一步经验,如果因而造成不良的影响,那么就得不偿失了,因此送孩子上幼儿园要慎重。
问题分析:你好,谢谢信任,你描述的情况应该比较符合精神发育迟滞或者自闭症倾向,智商80又不符合,比较矛盾,所以建议来我院面诊。不过是哪种疾病,对孩子的成长都有很大影响,甚至危害一生。要尽早治疗,给孩子一个康复的机会,单纯一种疗法效果是不理想的,我们医院采用生物修复脑功能整合五位一体治疗方法,有中医、西医、生物、心理干预、行为训练、还有物理治疗等多方位干预治疗手段,是单纯一种方法治疗无法比拟的,建议来院试试。请点击下面文章参考:1、生物修复脑功能整合技术介绍 2、精神发育迟滞分级 3、自闭症
宝宝重复阅读一定有他的理由,他要在这一次次的重复过程中吸收他想吸收的东西,这是宝宝专注力的极好表现。你的不接纳,你的“对策”也许某种程度上会阻碍孩子心智的自然发展。 生活中,可能孩子还会有很多表现我们不太明白,但尊重他,接纳并理解他,就是最好的办法。孩子最知道自己需要什么。
确定是秋季腹泻的了,是查了大便常规的么,这个是由于轮状病毒感染引起的,是需要治疗的了,宝宝从小都是打这个疫苗的了,幼儿园小朋友更是需要注意预防接种的
正常情况下,我感觉最好是孩子三岁左右再去送幼儿园。去太早的话,宝宝可能会有点不太适应,大点的话比较好。
我觉得3岁比较适合上幼儿园,有一定的自理能力和表达能力了,在此之前可以让宝宝好好准备下,现在我有空都会跟宝宝一起互动学习卓人右脑潜能特训营,还会叫其他小朋友跟他一起玩,让宝宝自由发挥,玩得开心又益智。
你好,上幼儿园的宝宝都会生病的,很正常,因为宝宝不适应那里的环境,心里面比较憋屈,我家宝宝也这样上了一个月的学校,然后生病半个月,没有关系的,这是一个过程,过几天就会好的。
病情分析: 平时适当摄入维生素C,也可以增加机体的抵抗力。 指导意见: 最主要是加强身体的锻炼,板蓝根虽说是中药但也有副作用,吃多了不好
可能是宝宝在幼儿园里有什么不开心的事情吧,毕竟宝宝刚刚换了个环境啊,可以喝宝宝耐心的交流一下听听宝宝的心声啊
你好,一般建议6个月以内的宝宝,隔天服用1包,(如特别小,如1、2个月的也可从半包开始服用)6个月—1岁以内的宝宝,每天服用1包。
有可能是单独怕一个老师,或者怕所有老师,回来好好教以下,告诉他老师是干什么的? 来帮助你的,或者老师给妈妈爸爸一样,不会笑你,老师会教给你很多知识什么的,慢慢会好的。
1岁的幼儿大多已具备6~8颗牙齿,且有较好的咀嚼功能,消化酶活力也较强。食物的形式也发生了相应的变化,如婴儿期的菜泥、肉末、鱼泥可改用碎菜、肉丸、鱼块;食物的品种也日趋多样化。因此1岁以后的宝宝多数可适应一日3餐加点心的膳食安排。 1岁~1.5岁的宝宝每日安排进食四至五次,最多不超过六次,每餐间隔四小时。 星期一 早餐:牛奶 鸡蛋羹 面包片 午餐:米饭 肉末炒油菜 豆腐汤 点心:水果 面包片 晚餐:肉末黄芽菜煨面 星期二 早餐:牛奶 肉末豆菜粥 午餐:米饭 鸡丝炒青椒 点心:水果 煮鸡蛋 晚餐:肉菜饺子 菜叶汤 星期三 早餐:肉末青菜豆粥 午餐:米饭 清蒸鱼肉 炒碎菜 点心:水果 饼干 晚餐:肉菜包子 西红柿蛋汤 星期四 早餐:牛奶 面包片 荷包蛋 午餐:米饭 炒猪干 炒碎菜 点心:水果 枣泥粥 晚餐:千层糕 肉末白菜豆腐汤 星期五 早餐:牛奶 肉末青菜面条 午餐:米饭 肉末豆腐丸子 点心:水果 代乳粉 晚餐:面片 鸡蛋炒波菜 星期六 早餐:牛奶 玉米面小米粥 午餐:米饭 鸡丝炒青菜 碎豆腐干 点心:水果 蛋糕 晚餐:馄饨 鲜肉末胡萝卜 星期日 早餐:牛奶 卧蛋 馒头片 午餐:米饭 烩鱼泥豆腐青菜 点心:水果 豆沙酥饼 晚餐:花卷 炒青菜 肉末西红柿汤 积热便秘 特点是大便干燥,坚硬如羊粪,排便困难,可伴有腹胀痛、口臭、手足心热等 症。治宜清热润肠。 (1)菜汁汤:鲜菠菜或白菜适量,煮汤饮用。 (2)萝卜汁:红心萝卜捣成泥状取汁(或榨汁机取汁),白糖适量,共煮2~3分钟,温服。 (3)松子仁粥:大米100克煮粥,熟前放入松子仁30克,煮至粥成,加糖食用。 (4)每日早晚空腹食苹果半个~1个。 (5)番泻鸡蛋汤:番鸡叶5~10克,鸡蛋1个,菠菜少许,食盐、味精适量。将鸡蛋磕入碗中 搅散备用。番泻叶水煎,去渣取汁,加入鸡蛋、菠菜、食盐,煮沸加味精即成。 (6)黄豆皮100克,水煎服,日3次。 (7)蜂蜜30~60克,芝麻油10克,开水冲服,早晚各1次。
我家三姨给了我家一个下面是四个轮子的,后来邻居把她家的借给我家了,我家不爱睡。不过我认为从小培养宝宝单独睡觉的习惯的话可以买一个,夏天热宝宝单独睡应该比较舒服,买那种护栏比较高的,这样宝宝以后会爬了把他放婴儿床上不怕摔跤。
有用的,我家孩子过敏的时候我给她吃了一周左右就好了,效果还是不错,我推荐你去CW澳洲大药房买正品,质量有保障
我看周围宝宝也是的,还是因为在幼儿园照顾不好的,如果是上那种照顾特别好收费很贵的,就可以避免的了,而且宝宝都是在一个房间的了,只要是有一个人感冒,是密切接触都是会容易被传染的了
宝宝体重照长,身高也长,精神都好的话不需要开胃。。。宝宝吃多少是多少····
我也有过这样的体会,而且我太太就在幼儿园上班。原因是孩子刚到幼儿园,环境变了,如人文环境、空气环境都不适应,就是说孩子本身的抵抗力还没完全适应新的环境(特别是咱们看不见的空气中的各种细菌,说的通俗一点就是“水土不复”,再就是孩子到了2岁半之后,出生时带来的抗体也基本没有了。有什么好办法呢?首先家长要沉住气,孩子病了特别是发烧、流鼻涕什么的,只要烧的不是很厉害(39度以下),不要急着打针或吊瓶,吃点儿童用的退烧药或普通消炎药,尽量别用什么抗生素。因为一是滥用药不一定好起作用(有时会吃出副作用来),而且增加抗药性;二是增加经济负担。如果孩子病的厉害了,那就别懈怠了。平时多让孩子晒晒太阳(不要暴晒呀),多做户外活动——千万不要小看户外活动!孩子刚上幼儿园的头几个月,特别是头一个月,一定要提前一点时间接孩子,就是说不要让孩子在幼儿园里等急了,不然孩子会紧张的,要让孩子慢慢地适应新环境。孩子一般会在半年内基本适应过来的,当然也得看每个孩子的体质。我相信你的孩子会很快好起来的!
是不是在幼儿园发生了一些令孩子不开心的事情呢,这些应该可以问问老师
不要着急,没有什么事.是因为喉咙里有点炎症.不会再引起发烧的.我儿子有时也会这样,我们基本上没有管,只要控制住不要他经常大吼大叫,慢慢就好了
你好,根据你情况,导致喝水多的原因如天气炎症机体丢失水分过多,糖尿病等。我建议你患儿应该去医院做相关检查如尿常规,血常规,血糖,血电解质,以便确诊病因。
焦米汤和焦米粥是用米或米粉加水煮成。可以少量多次喂服。由于米内含碳水化合物,最容易消化吸收,而且没有乳糖也不易发酵、胀气,米内所含的蛋白质不发生过敏反应。焦的部分能吸附有害物质,对控制腹泻很有利。
看吐的东西有没有异味.没异味又不发烧就没关系.要不放心就去看医生吧
刚上幼儿园容易上火,在幼儿园里因为宝宝不爱喝水,所以容易缺水。让宝宝唱喝梨水,看看情况有没有改观。
每学期开学初,总能听到幼儿园里“哇”声一片,一般主要出自小班。不过,仔细观察我们也会发现有些中班甚至大班的小朋友也嚷着不想上幼儿园。面对这种情况,老师们看在眼里,也许习以为常,家长们却急在心理,感到不知所措。为了制止孩子哭闹,我们发现有些家长甚至老师往往采取一些简单粗暴的方式来处理,非打即骂,缺乏必要的耐心和技巧。结果不仅不利于问题的解决,相反,无意中对孩子幼小的心灵造成了不必要的伤害,给孩子以一种消极的暗示,认为幼儿园不好玩,是惩罚人的地方。这种经历或许会对孩子日后的学习生活产生不良的影响。对此应该引起我们足够的重视。我认为首先必须对孩子不愿上幼儿园的心理进行剖析,然后再运用科学合理的方式加以帮助引导,这样才真正有助于问题的解决,从而让孩子在轻松愉快中自然融入到幼儿园的学习生活当中。 一.依恋心理:孩子从出生开始就与父母在一起,形影不离,有着浓厚的血缘情结。随着年龄的增长,其对家庭尤其父母的依恋程度也与日俱增。因此,当父母第一次把孩子送到幼儿园并且突然离开时,孩子不仅不知所措,更无法接受,他感觉到不可理解,心里想是不是父母不想要我啦,孩子感到缺少一种安全感和归属感。于是就用哭闹来表达心中的不满和担忧。 二.好奇心理:好奇是孩子的天性。幼儿园一开始或许对孩子们有新鲜感,可是很快当孩子们发现它已不再可爱、好玩时,他们便渐渐产生一种厌倦感。固定的活动形式,有限的活动空间以及单调的集体玩具等都让有些孩子觉得幼儿园根本不好玩,还不如呆在家里。当孩子们的好奇心得不到满足时可以想象他们会有怎样的表现? 三.失宠心理:如今的孩子大多数是独生子女,在家俨如一个个“小皇帝”、“小公主”,真是饭来张口、顿顿有人喂,衣来伸手、穿脱有人做。要什么给什么,满足不了要求就哭闹、撒娇。但是到了幼儿园以后孩子们发现自己在家时体现出的那种“威望”、“待遇”等已不见踪影,通过哭闹、撒娇等办法来满足自己的要求在此已全部失灵。那么多的小朋友在一起,老师不可能象自己的父母一样来疼爱自己。两相对比产生的是反差、失落。于是干脆哭闹着不上幼儿园。 四.对立心理:随着孩子生理心理的不断变化,其自我独立意识也逐渐增强。凡事总是以自我意愿为中心,不再听从父母的吩咐,其反抗、逆反心理也日渐明显。当在幼儿园里企图通过哭闹、撒娇等方式求得老师的妥协和让步成为泡影时,他们表现出来的则是更加的委屈和气愤,加上在幼儿园里还要受到各种规章制度的约束,使得他们与父母老师之间产生明显的对立情绪。于是便有了不想上幼儿园的念头。 针对以上分析的几种主要心理,作为家长、老师如何正确而科学地引导孩子顺利度过这个“断乳期”便显得非常及时和必要,从而为孩子健康快乐成长提供良好的心灵氛围。对此,我觉得可从以下两方面着手: 1.家长多与孩子沟通交流:孩子也有他们自己的内心世界。家长再忙每天也要抽出一定的时间陪陪孩子,多与孩子交流沟通,可以问问幼儿园的有关情况,有时可以通过讲故事等方式激发孩子对上幼儿园的兴趣,有意识地培养孩子对幼儿园的好感。千万不能动不动就说你再不听话我明天就告诉你们老师,因为这等于给孩子一种消极暗示:幼儿园老师专门是惩罚小朋友的。家长不要把成人的思维方式强加给孩子,正确的做法应该是倾听孩子的心声,走进孩子的内心世界,与孩子一同成长。让孩子对家庭产生安全感,对父母充满信任感,对幼儿园滋生亲切感。 2.老师多给孩子关爱鼓励:爱是教育的前提,只有用爱才能教育好孩子。只有充满爱心的老师才是孩子们心目中的好老师。老师要对孩子充满耐心和宽容,允许他们犯错误,因为他们是孩子。对孩子多一些鼓励和肯定,少一点批评和责备。鼓励不一定是最好的,但它可以避免最坏的。幼儿园老师要在保证孩子安全的前提下尽可能地利用现有条件开展丰富多彩的活动,让孩子在轻松愉快的活动中忘掉烦恼,体验快乐,使幼儿园真正成为孩子们学习生活的理想乐园! 作为家长和老师,我们常常抱怨某某孩子厌学、辍学,其实,错不在孩子,而在我们成人,我们在不经意中把成人的思维方式强加于孩子。试问:我们真的耐心倾听过孩子的心声?关注过他们的内心世界?如果我们真正地走进他们,决定与他们一同成长,我想他们不仅很乐意上幼儿园,而且在很多方面会比我们做得更好! 孩子上幼儿园是离开家庭走向社会的关键一步。当孩子进入幼儿园后,需要以身以身改变以往的生活习惯。不能像在家里一样想干什么就干什么,必须服从老师,也不能独占玩具、睡觉、吃饭、排便等生活方式都变化了。家长如果能够巧妙地运用这种变化,来开导、激发孩子对环境的适应能力,就能使其在心理上、行动上提高一步。相反,如果家长忽视这种变化,特别是在家里骄纵任性、依赖性强的孩子到幼儿园后会遇到许多困难。不愿意上幼儿园的孩有许多原因,家长应仔细观察分析,找出主要原因,以便帮助孩子改变。 1、孩子入幼儿园的年龄不可过小,一般在3岁左右入园比较合适,因为这时孩子的基本生活可以自理了,也有了喜欢跟小朋友的心理需求。在此之后,家长要为孩子入幼儿园做必要的准备,比如培养孩子懂礼貌、讲道理的良好品质;愿意与别人分享玩具、分享食品;能与小朋友一起玩;能自己大小便;学会自己穿衣服,饭前便后洗手;学会遵守在规定时间里控制自己的行为等。总之,家长可以模拟幼儿园的环境要求,在家里进行适当的训练,这样可使孩子在入园后不会因环境的突然改变而感到陌生,不知所措。 2、经常向孩子讲述:“幼儿园是个有趣的地方”,而不要用“再不听话,就送你去幼儿园”来吓唬他。这样会在孩子幼小的心灵中留下一个可怕的印象,觉得幼儿园是个非常可怕、不自由的地方。当他真正要入幼儿园时,会产生恐惧心理。 3、当每天早上送孩子去幼儿园时,孩子总是哭闹不止,家长就仔细找一找原因,是什么问题,什么心理造成孩子拒绝上幼儿园?一般讲:开始上幼儿园,孩子都会表现出不愿意的言行,过二周或一个月以后就会慢慢习惯了,表现出无所谓了。假如超过半年时间,家长一送幼儿园,孩子仍然像开始入园一样哭闹,家长就应当想办法配合老师制定一个“计划”来矫正孩子的这种行为。 4、当孩子大哭大闹不愿意去幼儿园,不要简单地斥责、威胁、欺骗,要向老师了解情况,看问题出在什么地方。如果是孩子太依恋父母而不愿意去,每次一送幼儿园都讲“肚子痛”或磨缠着不肯去,针对这种情况,家长应加强对孩子独立生活能力的训练,要让孩子认识到“离别也是爱”,比如可以让孩子到亲戚家住几天换换环境,这对培养他生活的适应能力有好处。 5、当孩子从幼儿园回到家后,要及时表扬他在幼儿园中的表现。有的孩子在幼儿园表现挺好,同老师、小朋友都能友好相处,可是一回家里就变了,表现为闹、找借口,第二天怎么也不去幼儿园。这样的孩子,家长应配合幼儿园老师给他制定一个“图表”,每次能按时上幼儿园,遵守幼儿园生活、进食等规定,就在他的“图表”上贴一个“小红星”,积累到3个小红星时就给个奖励。
在幼儿园里老师照应不上, 就得靠我们孩子自己, 平时得让宝宝主动的去喝水, 我也挺愁,我家妞在幼儿园里也是不大喝水。 所以每次上学时都在包里给带包奶。
把事情的全过程写成书面材料,一式两份,分别交给该幼儿园的领导(由幼儿园领导找当班的老师沟通)和区教育局的幼教部门备案。
您女儿是对洗衣液中的个别化学物质过敏!这样的人群不在少数,有些人群洗碗都会对洗洁精过敏,这是一个皮肤对外界刺激很敏感的群体!您可以加一下我公司QQ2925825701,我公司的七彩莲洗衣液(天然原料、不含银光增白剂)对皮肤无刺激,您可以试试!联系我们,我们有免费试用装相赠!
男的四岁半老是生病这个情况的话,给孩子多喝水,多吃些钙片,然后老是生病的话,不要总给孩子打点滴,可以先给孩子吃药,因为总打点滴的话,也会影响到宝宝的免疫力。
有医生曾经建议过:补锌或者钙最好在春季,补锌的过程不能超过20天,补多了会中毒。
耐心给他讲去幼儿园的好处,如可以和小朋友学唱歌,学文化,做游戏。吃饭有规矩,爸爸妈妈能上班为国家作贡献,挣了钱给他买好吃的,穿的。和他协商,他会听的。
我觉得宝宝挑食更多的责任在母亲身上,因为怀孕的时候母亲喜欢吃什么,孩子一般不会拒绝这种食物,但是母亲不喜欢吃什么孩子一般就不喜欢吃。所以要从孕期开始,做母亲的要不挑食不偏食。并且父母在怀孕前半年要加强身体素质的锻炼,母亲要给宝宝一个健康的基础,在怀孕期间要加强营养的全面补充,并且在孕期要心情愉悦。这样孩子出来后基本不存在严重挑食的习惯。 如果宝宝出现挑食可以告诉宝宝这个吃了对他身体有什么好处,当然宝宝介意什么?比如宝宝喜欢自己很漂亮﹑ 皮肤白﹑发质好等等。就可以告诉这种食物可以达到这些效果,让宝宝主动进食。 最后就是烹饪上面翻新花样﹑口味,让宝宝看着喜欢,然后产生吃的欲望。饭前让宝宝喝点开胃的汤是很好的促进食欲的小窍门。
大多数人认为“脊椎病”对于儿童来说很遥远,然而事实就是脊椎病在儿童时期就已存在,由于其柔韧性的特点,其潜在的病情往往不易觉察。当其发展到15岁左右才开始显现症状,发展到25岁以后,则成为长期困扰人们生活的绊脚石。也就是因为这迟到的发现,或许就成为孩子以后升学和工作的终身遗憾。由此可见,关注儿童的脊椎健康尤为重要。 儿童时期的脊椎尚没有发育成熟,结构不稳定,而儿童的活跃常常使脊椎的某个部位很易发生位移,多数没有症状或症状不明显,我们称这种位移为“半脱位”。造成脊椎“半脱位”的原因大体有以下六方面: 母亲在生产过程中对婴儿幼小的脊柱造成的损伤,如过度旋转牵拉等。 成长过程中不适当的运动,包括过多的跳跃造成脊柱的损伤。 长期的睡姿、坐姿、站姿不正确,造成脊柱侧弯和骨盆的扭曲。 先天不足,如早产、脊椎发育异常等,造成儿童体质差,骨骼发育缓慢。 缺乏体育锻炼,脊柱两侧所附着的肌肉和韧带力量较差,造成脊椎的稳定性不好。 外伤后脊柱的受力结构发生明显改变,导致脊柱发育异常。 由于儿童脊椎的承受能力、柔韧性的包容程度,使儿童暂时还没有任何不良的感觉。虽然没有永久性的损伤,但在几年甚至几十年后再发现时,也已进入了退化的第一阶段了。
普通感冒不必担心,请相信医生吧。一般7天左右会退烧。不要着急,按医生的指导护理好宝宝。避免发生并发症。
她可能就控制不了自己了!--你挺会给自己的孩子找借口要在家长的帮助下跟小朋友一起玩,放学的时候你要带着孩子和小朋友玩,带一些小糖果小贴画,再带一件或几件可以大家一起玩的玩具,要亲身示范如何分享,或者你当老鹰去捉小鸡...不能告诉孩子要跟小朋友好好玩,要带着孩子跟小朋友好好玩,要示范
你好,这种情况是可以口服 史克肠虫清 试试的,另外检查一下微量元素,看是否缺锌缺钙。
有时候老师说的话也不是那么可信 因为以前我就是幼儿老师 建议换家幼儿 园 另外宝宝太小在幼儿园会得不到象在家那样细心的照顾 宝宝适应能力有限 你家宝宝性格如何呢 也许在幼儿园他不经常和小朋友沟通 让他多和小朋友接触把
亲的宝宝过了两年,正好上托班,托班在哪里上都行,主要让宝宝先锻炼一下,对宝宝上小班有好处的,我家女儿是2岁2个月上的托班,效果真的很好,要是到3岁那还是要送到正规幼儿园,选择环境和教学质量好一点比较好,宝宝接送是个问题
您好!由于孩子出生时是足月小样儿,加上人工喂养考虑孩子可能存在免疫力低下的情况,建议您可以为孩子进行检查,可以选择转移因子服用4-8周时间来进行改善。
入园适应期幼儿容易生病,是一种心理生理反应。分离焦虑往往导致孩子的抵抗力降低,从而生病。孩子的适应期也同样是父母的适应期,入园前,父母和孩子都要做好心理调试和准备。此外,要提高孩子的身体抵抗力,同时要注意孩子的营养、锻炼和睡眠,提高抵抗力。
儿童肥胖症要减肥的确不是一件易事,因为儿童正处在生长发育的高峰期,若采用禁食疗法、半禁食疗法,让儿童没有足够的营养供应,这对身体健康是不利的。为了避免影响孩童的生长发育,饮食疗法应本着宜宽不宜紧的原则,但以下饮食原则是在儿童减肥过程中应该努力注意和争取做到的。 1、饮食治疗所提供的能量应能保证孩童完成日常生活、学习和体育锻炼的需要。 2、教育孩童养成不吃甜食、零食和油腻(炸)食物的习惯。 3、有专家指出,控制孩子体重直线上升最有效、最方便的方法是限制他们看电视和打游戏机的时间。在美国一项对192名小学4年级学生所做的调查中发现,每天只看1小时电视(包括玩游戏机)的学童,9个月后体重比那些没有对看电视时间作出限制的孩童体重要轻一些。 4、采用饮食和运动联合治疗的方法来帮助严重肥胖孩童减肥,比单纯使用饮食疗法的效果好。 还想强调的一点就是家长的表率作用。如果每一位肥胖儿童的家长都能够以身作则的减少自己看电视的时间,兴致勃勃的带着孩子去参加各种体育运动,与各种零食、“垃圾食品”划清界限,相信孩子一定会十分乐意的追随父母这样去做。
1、先天性心脏病,这也是目前先天性畸形中发病率最高的。 2、运动系统畸形,如多指、脊柱侧弯、各种关节的畸形,这类畸形不对生命构成严重影响,但产前检查检出率较低。 3、神经系统畸形,如脑积水、脑膜膨出、脊膜膨出,孕妇通过磁共振检查可以确诊。 4、消化系统畸形,如食道闭锁、膈疝、十二指肠和小肠畸形、先天性巨结肠、无肛畸形等。 5、颅面畸形,如唇腭裂、小头、扁头等。 6、腹壁缺陷,这也可以通过产前检查发现。 7、泌尿系统畸形,隐睾、尿道下裂等。
你好,导致孩子厌食的原因有,饮食无规律,无固定进食时间,进食时间延长或缩短,正常的胃肠消化规律被打乱。进食环境差,边吃边玩,或进食时家长逗弄、训斥,使大脑皮层的食物中枢不能形成优势的兴奋灶。
哺乳期不要用儿童霜了,儿童霜是孩子的皮肤需求,而宝妈可以购物一些哺乳期可以用的纯植物护肤品。做到补水保湿防晒三部曲是最基础的护肤。
你说的这个我很感动啊··· 我是两岁的时候做的开胸手术··· 情况大概和你的孩子差不多··· 我也经常被同学嘲笑啊··· 现在呢···我把我爸爸所做的交给你·· 在小学的时候,同学都会很关注成绩的好与坏,好学生只会去找好学生玩,后进生永远都想去找好学生玩,所以,像我这样的学生,就会落单。经常很寂寞,很寂寞,这一点你必须得理解。当他放学回家的时候,你一定要比他想到家,至少也要两天一次,回家陪他玩,强制性(不准使用暴力··尽量吧)让他说出在学校愉快与不愉快的事,让他走出阴霾,一定不能让他一致的孤独下去,这样病情也会劣化,周末,带他去他没去过或者很喜欢去的地方,如公园什么的,当然,最主要的一点,不能借着说带他出去玩,就带着他去打麻将或扑克牌,把他丢在一旁看电视之类的···那样是很难受的(亲身体会)当他到了初中,这个时候,他就一定会有朋友了,因为都初中了,不会再像小学一样(至于为什么我也不清楚,)总之我上了初中一下就变得比以前开朗了,这是每天陪他聊他的新朋友,不能谈学习,哪怕是一丁点儿,而且叫他说出班上好同学的名字,并鼓励他,说什么:我家***一定会向***学习并且超过他之类的话,变向鼓励他好好学习, 最后,一定不能在他学习上有过多的要求,而且最好有点儿奖励制度,多让他学习一些乐器,文艺,当他孤独时,就会拿出来解闷,这样最好不过了··· ps:好久没打电脑了,如果有错别字请见谅 好好陪陪他吧···