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人在大脑语言功能在母体时就大部份完成了.小孩一出生就能分别出不同语言的.不用担心他会混不清.所以在幼儿时期和儿童时期是最好时期.如果有语言环境的话那会更好
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英语学习切勿错过黄金时期 因为心理学研究表明,语言发展的关键期是在6岁以前。这一时期,如果对幼儿进行良好的语言教育,给予丰富、适量的信息刺激儿童的语言功能就能得到比较充分的发展,使其一生受益。相反如果错过语言萌发增长的关键时期,再多量的刺激也难以达到充分发展的水平。根据有关言语神经生理机制 的研...
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根据儿童心理学中关键期的理论,第二语言学习的最(zui)佳关键期为12岁,学习的最(zui)佳年龄段是6~8岁。母语的习得研究结果表明,儿童最先学会的是“听话“,然后才学会说话、阅读和书写。英国教学法专家认为:“幼儿只有经过一个酝酿阶段以后才会说本族语。”在这个沉默期内外界的话言输入在儿童的头脑中逐...
我的小宝贝幼儿学英语还具有许多成人不具备的优势,例如,他们不担心考试,可以在宽松、愉快的环境中,没有压力地玩着学,即使讲错了,也不会遭到别人的讥笑
若在最佳时期只接受母语的刺激,那么,母语中枢以外的言语中枢就逐渐退化
根据有关言语神经生理机制的研究,认为4—10岁是开始学习外语的最佳年龄。因为在年龄幼小时,左脑引起的失语症,可以靠右脑机能来弥补,年龄大些后,左脑损伤引起的失语症就无法补救,这说明,儿童时期的大脑机能有较大的可塑性。
早上和晚上,该学习学习,该休息休息,没固定的,学习英语时间不一定要长,每天学一个小时足够了。
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两三岁就可能了,但年龄小的时候不要太多压力,主要是培养孩子的语感,不然让其对英语产生厌烦情绪对以后学习很不利的。
5,6岁.我有个亲戚,她儿子所在的幼儿园从教ABC,单词起到简单的句子,小孩学的津津有味,她在假期时送他去外语培训中心,小孩学得很轻松快乐.这说明这时的小孩接受外语的能力已经足够了. 另外,我儿子现在在阿联酋,沟通是以英语为主的,他在3岁半来的,刚开始在托儿所,由于那里的小孩太小,还不会沟通,现在上...