问： 应用题
答：假设师傅每天加工13X个,那么徒弟每天加工10X个 因为徒弟12填加工的个数比师傅10天加工的零件个数还少40个 所以12*10X=10*13X-40 X=4 13X=52 师傅每天加工52个
问： 应用题
答：已完成个数与零件总个数的比是1:3 则如果完成1个，零件总个数就是3个 如果在加工15个,那么完成个数与剩下个数同样多 说明如果再加工15个，完成个数和剩下个数的比就是1：1 也就是说，完成个数和零件总个数的比就是1：2 则如果完成1个，零件总个数就是2个 完成数差了15个，则倍数差了1/2-1/3...
答：加工一批零件,已完成个数与零件总个数的比是1:3,如果在加工15个,那么完成个数与剩下个数同样多,这批零件共有多少个? 解： （方法1）设：开始时完成x个，则零件共有3x个。 x+15=3x-x-15 解得：x=30 3x=3*30=90（个） 答：这批零件共有90个。 （方法2）开始时：已完成个数...
问： 用分式方程解决应用题
答：甲加工180个零件所用的时间，乙可以加工200个零件，已知甲每小时比乙少加工5个零，求两个人每小时各加工的零件个数。 解：设甲每小时加工x个，则乙每小时加工(x+5)个,根据题意得 180/x=200/(x+5) x=45 x+5=50 答：甲每小时加工45个，则乙每小时加工50个.
答：题目应是 ：甲加工180个零件所用的时间，乙可以加工200个零件，已知甲每小时比乙少加工5个零，求两个人每小时各加工的零件个数。 解：设：甲每小时加工X个，则乙每小时加工（X+5）个。 180/X=200/X+5 X=45 x+5=45+5=50 答：甲每小时加工零件45个，乙每小时加工50个。
问： 应用题
答：已完成个数与零件总个数的比是1:3 已完成全部的 1/3 再加工15个 就完成全部的 1/2 15个是全部的 1/2 - 1/3 =1/6 这批零件共有 15除以 1/6 =90
答：设这批零件有x个，已知已完成个数与零件总个数的比是1:3，所以： 已完成个数为x/3 再加工15个，那么完成个数与剩下的个数同样多,即完成个数为总数的一半。则： [(x/3)+15]=(x/2) 解得： x=90
问： 应用题
答：设师傅加工了x个，徒弟加工了y个．则 x+y=170 (1/3)x-(25%)y=10 解得x=90 y=80 答：徒弟加工了80个零件.
答：解:设徒弟加工了X个零件. 那么师傅加工的1\3为:25\100X+10 那么师傅加工的总个数为:(25\100X+10)*3 由题意得:X+(25\100X+10)*3=170 解得X=80
问： 应用题（小学）
答：设师傅加工X个，徒弟加工Y个 X+Y=840 5/8 X - 2/3 Y=60 然后自己解方程组就行了
问： 6年级应用题：
答：师傅每小时加工零件的个数是徒弟的1.2倍,那么师傅加工零件总数应该是徒弟加工零件总数的1.2倍。那么可知 徒弟加工零件：70÷（1.2-1）=350（个） 师傅加工零件：350×1.2=420（个）
答：解：设徒弟每小时加工X个，则师傅每小时加工数是1.2X个，另设两人共加工Y小时， 1.2XY-XY=70 （1.2-1）XY=70 XY=70/0.2 XY=350 XY+1.2XY=350+1.2*350=350=420=770 答：师傅和徒弟共加工了770个零件。
问： 应用题
答：某车间加工一批零件，要是每小时加工28个，就比原计划提前10小时完成，要是每小时加工20个，比原计划提前6小时完成，共有多少零件？ 解: 设原计划每小时加工 X 个,共有 Y 个零件. 根据题意得: Y/28+10=Y/X Y/20+6=Y/X 解方程组得：X=14 Ｙ＝280 所以共有280个...
答：每小时加工28个,即每加工二个要用1/28小时;同理,每小时加工20个,每加工一个要用1/20小时.也就是说,同样加工一个,前一种情况比后一种情况少用1/20-1/28=1/70小时;后前一种情况(即每小时加工28个)比后一种情况共提早(即少用时间)10-6=4小时.故知这批零件共有4÷1/70=2...
问： 数学应用题
答：解：设安排生产甲种零件的需X人，乙种的Y人，丙种的Z人，因此由题意可得： X+Y+Z=86 ① （15X/3)=(12Y/2)=(9Z/1) ② 由②可得:5X=9Z 即：X=(9Z/5)=1.8Z ③ 6Y=9Z 即：X=(9Z/6)=1.5Z ④...
问： 列方程解应用题
答：解：设这批零件一共X个。 （x+10）÷2×3÷5=（x-10）÷2×3÷4 x=90 答：这批零件一共有90个
答：设这批零件一共x个，甲比乙多加工10个零件，即甲加工（x+10）/2个、乙加工（x-10）/2个，得（x+10）/2×3/5=（x-10）/2×3/4, 解得x=90 这批零件一共有90个.
问： 应用题2
答：第一天加工了全部的2/15,比第二天少加工6个……前两天加工的零件是全部的4/15多6个； 两天加工的个数与未加工的比是3：7，……两天加工的零件数量是全部的3/10； 6/(3/10-4/15)=6/[(18-16)/60]=6/(1/30)=180(个） 这批零件共180个
问： 初三应用题
答：设原来每小时加工x个，则新工艺每小时加工1.5x个，列方程：1200/x=1200/1.5x+10 解得x=40 所以使用新技术前后，每小时加工零件数目分别为40和60个。
问： 数学应用题
答：设加工各种零件人数分别为a,b,c a+b+c=86,15a/12b/9c=3/2/1,5a/4b/3c=3/2/1 a=9/5c,b=3/2c 9/5c+3/2c+c=86,c=20,a=36,b=30。
答：设加工A、Ｂ、Ｃ 三种零件人数分别为 x,y,z人 x+y+z=86, 各种零件比为: 15x:12y:9z=3:2:1, 可得：５x= 6y 3z=2y 代入x+y+z=86中 可解得:x=36 ,z=20,y=30。
问： 小学百分数应用题
答：呵呵，当一次小学生 时间缩短（16-10）/16=37.5% 工作效率提高(1/10-1/16)/(1/16)=60%
答：加工一个零件的时间缩短了（16-10)/16×100%=37.5% 工作效率提高了（1/10-1/16）/（1/16）×100%=60%
问： 列分式解应用题
答：解: 设甲每小时加工x个, 则乙每小时加工x+5个. 故依时间等量关系列分式方程: 180/x=240/(x+5) --->240x=180x+900 --->60x=900 --->x=15个/小时 答:甲每小时加工15个,乙每小时加工15+5=20个.
答：解：甲加工180个 乙加工240个 则这段时间内乙比甲多加工240-180=60（个） 因为甲比乙每小时少加工5个 则一共用了的小时数为：60/5=12（小时） 所以甲每小时加工：180/12=15（个） 乙每小时加工：240/12=20（个）
问： 六年应用题
答：解： 甲工作效率：乙工作效率=4:5 所以：乙工作效率=20*（5/4）=25 两人共同加工 每天20+25=45个 8天：加工8*45=360个 所以： 360/（1/2）=720 这批零件共有720个
问： 关于比率的应用题
答：抓住零件总数不变。 把零件总数看成“1”，那么已加工完的为1/3， 再加工15个，完成个数与剩余个数同样多，即再加工15个后，完成总数的1/2，那么15个占零件总数的1/2-1/3=1/6。 所以零件总数为15/（1/6）=90个。这批零件共有90个。
问： 应用题
答：答： 依题可知，甲乙丙三个人的工作效率是5:4:3， 可设相同时间里甲加工了5X个零件，则乙加工了4X个，丙加工了3X个， 有方程： 5X+4X+3X=940 ，得X=940÷12≈78.33， 所以甲加工了：392个 ，乙加工了313个，丙加工了235个。
问： 列方程解应用题.
答：设甲为x,乙为y 则x=y+5 8*(x+y)=840 解得：x=55 y=50
答：解：设乙每天加工X个零件，则甲每天加工（X+5)个零件。 8[(X+5)+X]=840 16X+40=840 16X=800 X=50 50+5=55(个) 答：甲每天加工55个零件，乙每天加工50个零件。 （我目前读完初一，不算难的题目可以试着解一解，有问题与我联系。 ^_^)
问： 应用题
答：解：设还要x天才能完成。 15*40+X*40=2240 解得，X=41 答：还要41天完成。
答：方法一（一般方法算术法） 解：加工零件的总天数是：2240/40=56（天） 15天后还需要的天数是：56-15=41（天） 答：还需要41天。 方法二（设未知数，列方程） 解：设还需要x天。 （15+x）*40=2240 /*总的加工天数乘以每天加工的数量等于总的加工的件数*/ 解得 x=41（...
问： 应用题
答：其实,简单设这个时间是x因为他们用的都是一样的时间. x/3,是第一个人能做多少个东西,x/3.5, x/5也是一样的是后面二个分别能做多少. x/3+x/3.5+x/4=1825 x=2100 2100/3=700个； 2100/3.5=600个； 2100/4=525个. 这就是他们三个生产...
答：规定三人需要的时间相同，设这个时间为t分钟 那么，在t分钟时间内： 甲生产t/3个，乙生产t/3.5个，丙生产t/4个 依题意有： (t/3)+(t/3.5)+(t/4)=1825 ===> (28t/84)+(24t/84)+(21t/84)=1825 ===> (28+24+21)t=1825*...
问： 数学应用题
答：解答：设加工甲、乙、丙三种人数分别为x、y、z，根据条件列式 15x/3=12y/2=9z/3（简化就是：5x=6y=3z) x+y+z=86 解上面方程式，结果为：
答：某车间共有84个工人，已知每人平均每天可以加工甲种零件15个，或乙种零件12个，或丙种零件9个，问各种零件应安排多少人加工，才能使加工后的3个甲种零件、2个乙种零件、3个丙种零件恰好配套． 解：设加工甲、乙、丙三种零件的人数分别为x、y、z， 则根据题意得： 15x/3=12y/2=9z/3，即：5...
问： 一道函数应用题
答：A的工作总量100/10＝10单位时间， B的工作总量50/7≈7.15单位时间 人均工作量≈0.6单位时间 30人分 2 组， 甲组25人，每人作A零件3个，用时3/10单位，作B零件2个，用时2/7单位 ， 合计（3/10+2/7）＝41/70单位时间 乙组5人，每人作A零件5个，用时5/10...
答：解:设甲,乙分别为x,y人,则x+y=30,100/(10x)=50/(7y) x=17.5,y=12.5 当x=18,y=12时,完成甲任务用时,100/(10*18)=5/9, 乙此时完成12*(5/9)*7=140/3,尚余50-140/3=10/3,需要时间 (10/3)/(30*7)=1/...
答：每个普通工人加工x个零件 5x+5+5x=85 x=8 所以每个普通工人加工8个零件,每个熟练工人加工(5*8+5)/3=15个零件
答：设一个熟练工加工X个，则一个普通工加工（3X-5）/5个 3*X+5*（3X-5）/5 =85 6X=90 X=15 （3X-5）/5=8 一个熟练工加工15个，一个普通工加工8个
问： 初中的数学应用题
答：设A种X人，B种Y人，C种为Z人，则有 X+Y+Z=86 又还要配对，所以有方程 15X/3=12Y/2=9Z 解得，X=36，Y=30，Z=20
答：设安排加工三种零件的人为：x人加工后A种零件，y人加工B种零件，则86-x-y个人加工C种零件。 15x:12y:9(86-x-y)=3:2:1 解得x=36,y=30,86-x-y=20 安排加工A种零件26人，B种零件30人和C种零件20人才能使加工后三种零件配套.
问： 初中的数学应用题
答：解:设5个普通工人每天做X个,3个熟练工人每天加工(X+5)个 X+(X+5)=85 X=40 所以3个熟练工人每天加工40+5=45(个) 每个普通工人每天加工:40除以5=8(个) 每个熟练工人每天加工:45除以3=15(个)
问： 六年级应用题
答：解:设张师傅要加工X个零件 则用方程有 X\50-X/75=10 解方程得:X=1500 所以张师傅要做1500个
问： 小学应用题
答：师傅一分钟做０.２个，徒弟一分钟做１／９个．所以完成时用了１６８／（０.２＋１／９）＝５４０分钟．师傅加工１０８个，徒弟加工了６０个
答：时间比 5分钟:9分钟=5:9 工作总量比=9:5 168/(5+9)=12(个) 师傅:12*9=108(个) 徒弟:12*5=60(个)
问： 应用题
答：解：设按原计划，徒弟加工x个零件，师傅加工y个零件。 依题意得 y/x=5/3 120=y（1+20%） 所以x=60个 y=100个 所以徒弟实际加工60*60%=36个
答：解：设原来总共有X个零件，则 师傅原计划：5X/8 徒弟原计划：3X/8 （5X/8）（1+20%）=120 X=160 徒弟原计划： 3X/8=60个 徒弟实际完成：60*60%=36个
