爱问 爱问共享资料 医院库
首页

人的心理发展的特征相关问答

  • 问: 儿童期的心理发展特征有哪些?

    答:儿童期的心理发展特征有:1. 求知欲强,好奇心旺盛儿童对周遭的一切都感到好奇,特别是对新鲜的事物很感兴趣,什么都想要搞清楚。 2. 可塑性强,喜好模仿儿童就像是一张白纸,除了遗传因素之外,他以后会长成什么样,全凭后天的教育和培养。所以说儿童具有很强的可塑性。在这个成长过程中,社会、学校、家磨等方方面...

    心理学 1个回答 推荐

  • 问: 婴儿期心理发展有哪些特征?

    答:1.感知觉发展;婴儿出生后2〜3周内常可看到双眼不协调地运动,约在出 生一个月前后,双眼不协调活动消失,视觉集中现象出现。据调查,有75% 试儿童在出生1.7个月时出现视线随物转动现象;在出生1个月时,出现听觉集 中;在3个半月时,能听见声音找声源;在9个半月时,出现眼动作协调现象。 其他如味觉、嗅...

    幼儿期 1个回答 推荐

  • 问: 前幼儿期心理发展有哪些特征?

    答:前幼儿期为1~3岁,或称先学前期,相当于托儿所阶段。 1.思维的发展;这时期儿童思维和出声言语相联系,思维主要特点是直觉 行动性。这时儿童的思维总是离不开具体事物、行动和言语的。他们常在玩弄物 体中,用出声的言语进行思考,离开了具体事物和自己的操弄或操作活动,思维 就停止。他们谈不上有行动的预见性和...

    幼儿期 1个回答 推荐

  • 问: 3周岁幼儿心理发展在最大特征是什么?

    答:总之,1~3周岁幼儿心理发展在最大特征是:独立行走使之生活范围扩大后,环境和教育为幼儿提供了言语发展和交际能力的条件,使之在新的要求下,心理发展到了一个新的水平

    育儿 1个回答 推荐

  • 问: 学龄初期儿童的心理发展特征是怎样的呢?

    答:学龄初期儿童的心理发展特征必须能适应这种客观的要求

    育儿 1个回答 推荐

  • 问: 学龄期儿童的心理发展特征是什么?

    答:”总之,学龄初期儿童,由于从幼儿进入学生生活的重要转折,其心理活动的发展是突飞猛进的

    育儿 1个回答 推荐

  • 问: 孩子个性心理发展的要首个阶段有什么明显的特征?

    答:此时,孩子已经能够自由行动,开始更多地尝试自己取得的经验,尝试自己动作的力量和效果

    答:人的一生是发展变化的,其生理和心理都经历着一个不断发展变化的过程。可大致分为几个主要阶段:婴幼儿期(0-3岁)、儿童期、青春期、成年期和老年期。当然,人的发展是连续的,尤其是心理的发展是一个连续的过程。因此,这些分期是相对的,只是为了更好地认识人的发展和变化规律。 0-3岁这个阶段的儿童是处于无条件...

    其他社会话题 2个回答 推荐

  • 问: 学前儿童音乐审美心理发展特征初探

    答:建议你到网上搜索一下,就可以找到了。

    上网帮助 1个回答 推荐

  • 问: 学龄初期儿童的心理发展特征是什么?

    答:比如,初入学的儿童,虽然在家庭中、在父母身边娇生惯养,有时表现任性、懒惰,但到了学校,只要老师提出的要求,就能做到每天准时到校、按照老师安排认真地做卫生值日

    校园生活 1个回答

  • 问: 二至八岁儿童生理心理发展特征是什么?

    答:并对圆形、方形、三角形等几何图形有了认识,许多宝宝对几角形划分还不明确,常用“三角形、圆角形、方角形”等来表达

    数学 1个回答

  • 问: 婴儿期心理发展有哪些特征?

    答:1.感知觉发展;婴儿出生后2〜3周内常可看到双眼不协调地运动,约在出 生一个月前后,双眼不协调活动消失,视觉集中现象出现。据调查,有75% 试儿童在出生1.7个月时出现视线随物转动现象;在出生1个月时,出现听觉集 中;在3个半月时,能听见声音找声源;在9个半月时,出现眼动作协调现象。 其他如味觉、嗅...

    育儿 1个回答

  • 问: 受什么影响人的心理发展会反应出不同的特征?

    答:由于自然环境的影响,人的心理发展会反映出某些特征

    心理学 1个回答

  • 问: 学龄初期儿童的心理发展特征是什么?

    答:儿童的入学,标志着一个人的学生时代的开始,从人的一生中的游戏、学习、劳动几大实践活动来看,儿童已从原来的游戏实践活动跨进了学习的实践活动

    教育/科学 1个回答

热点检索
  • 1-20
  • 21-40
  • 41-60
  • 61-80
  • 81-100
  • 101-120
  • 121-140
  • 141-160
  • 161-180
返回
顶部