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舟过安仁%相关问答

  • 问: 舟过安仁的停是什么意?

    答:舟过安仁的停,是停靠的意思。如果您觉得正确或者采纳,麻烦给我好评,谢谢。

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  • 问: 舟过安仁本诗意思是什么?

    答:1.早晨去放牛,赶牛去江湾;傍晚去放牛,赶牛过村落。披着蓑衣走在细雨绵绵的树林里,折支芦管躺在绿草地上吹小曲。腰间插满蓬蒿做成的短箭,再也不怕猛虎来欺负牛犊。2.有两个小孩坐在一架渔船上,却没有划船。竹篙收起来了,船桨也停在那里。怪不得没有下雨他们也张开了伞,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前...

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  • 问: 舟过安仁这首主要写了什?

    答:诗写诗人乘舟路过安仁时,所见到的情景。这首诗语言浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。这里有作者的所见:一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨。也有作者的所悟:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用...

    答:诗写诗人乘舟路过安仁时,所见到的情景。这首诗语言浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。这里有作者的所见:一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨。也有作者的所悟:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用...

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  • 问: 舟过安仁中的使是什么意?

    答:怪生无雨都张伞 ,不是遮头是使风。 使风:借助风力使船前进。

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  • 问: 求杨万里《舟过安仁》全诗

    答:一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。

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  • 问: 舟过安仁展现了小渔童的什?

    答:展现了两个小渔童充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。

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  • 问: 你会怎么想如果看到舟过安仁的情景?

    答:《舟过安仁》:一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨.也有作者的所悟:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!

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  • 问: 《舟过安仁》中可以看出是人的( )

    答:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。 一叶小渔船上,有两个小孩子, 他们收起了竹篙,停下了船桨。 怪不得没下雨他们也张开了伞呢, 原来不是为了遮雨,而是想利用伞使...

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  • 问: 静态描写的诗句是什?

    答:《舟过安仁》是宋代诗人杨万里的作品。诗中,前两句话描写的是作者的所见,后两句描写的是作者的所悟。 一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。

    答:此诗写诗人乘舟路过安仁时,所见到的情景。 这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。这里有作者的所见:一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨。也有作者的所悟:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用...

    诗歌 2个回答

  • 问: 舟过安仁作者描写了自己看到的什么样的景?

    答:描写了一叶小渔船上两个小童收槁停桨,想要撑伞为帆,催船前行的一副充满童趣的画面。表达了诗人对泛舟江湖的自由纯真闲适生活的向往。

    文学 1个回答

  • 问: 舟过安仁的中心思想表达了诗人怎样的思想感?

    答:没听过你说的神马人物!总结中心思想?啊!

    诗歌 2个回答

  • 问: 在《舟过安仁》一诗中?

    答:一叶渔船两小童

    答:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

    诗歌 2个回答

  • 问: 《舟过安仁》这首诗的诗人表达了什么思想感?

    答:展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。

    诗歌 1个回答

  • 问: 晓出净慈寺送林子方是叙事诗吗?

    答:是写景诗吧 啊

    诗歌 1个回答

  • 问: 《闲居初夏午睡起》与《牧童》《舟过安仁》《清平乐.村居》有什么异同?

    答:我想到了童年是纯真的,难忘的岁月,身处童年的我们,每一天都在编织着美丽的故事!它包含着我们的快乐,我们的梦想,我们的追求!

    文学 1个回答

  • 问: 清平乐村居这三首诗浮现出怎样的乐?

    答:>的思想感情是作者对农家生活的热爱之情.

    诗歌 1个回答

  • 问: 哪个字能体现出孩子们的什么?

    答:“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事,省略了作者心中由此产生的疑问,而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来。怎么解开的呢?可能是诗人看到孩童异常的行为,,,其中张字体现孩子的异常行为哦。

    语言学 1个回答

  • 问: 清平月·秋居这三首诗中写了几个孩子?

    答:看上去似乎一共六个

    诗歌 1个回答

  • 问: 舟过安仁诗人为什么不说“一只”小船?

    答:“一只”和“一叶”的区别就在“只”和“叶”上。只和叶虽然都是量词,但表现的意思却大不相同。“一只”仅仅说的是一个,没有把小船形象化。而“一叶”就给小船赋予了形象化的灵性。诗人用“叶”字给人的感觉小船就像一片树叶那样轻灵活现。古诗中形容小船也有“一叶扁舟”的用法。

    语言学 1个回答

  • 问: 內容上有什么不同?

    答:张籍的《秋思》主要表现“欲作家书意万重”的复杂心理,显得急切而又纠结。杨万里的《舟过安仁》主要描写看到“一叶渔船两小童”所表现的情趣,显得悠闲自在。

    答:杨万里写田园诗,非常善于利用儿童稚态,起到点化诗境的效果。他的《宿新市徐公店》(篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。)《闲居初夏午睡起二绝句》(①梅子留酸软牙齿,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。②松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声...

    文学 2个回答

  • 问: 诗里写了儿童的什么行动 大多发的说法发的发生地?

    答:此诗写诗人乘舟路过安仁时,所见到的情景.这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想.这里有作者的所见:一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨.也有作者的所悟:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用风...

    其他社会话题 1个回答

  • 问: 《舟过安仁》教学简析

    答:建议你去大一点的社区和论坛发布这个问题。太专业了这个,这里不知道什么时候能有人帮到你啊

    儿科 1个回答

  • 问: 舟过安仁大致意思是什么

    答:一只渔船里坐着两个小孩子,他们收起了划船用的篙和桨,而撑开了一把伞。难怪他们会在没下雨的时候打伞,原来是想借助风的力量来驶船。(这首诗浅白如画,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为中透出的只有儿童才有的奇思妙想、聪明。体现了两小童的可爱与思维的敏捷。)

    语言学 1个回答

  • 问: 舟过安仁意思?

    答:舟过安仁 杨万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 注释: 收篙停棹:篙和棹都是划船的工具 怪生:怪不得 (“怪生”除了有“怪不得”的意思,还包含着诗人了解原因后的恍然,也包含着理解了两个童子撑伞行为而由此产生的好笑有趣的心理。“怪生”一词看似平常,作者体味到的趣和...

    电影 1个回答

  • 问: 舟过安仁中的使是什么意?

    答:怪生无雨都张伞 ,不是遮头是使风。 使风:借助风力使船前进。

    语言学 1个回答

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