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爸爸的花儿落了的回忆事相关问答

  • 问: 爸爸的花儿落了的花起到什么作?

    答:以花开头、以花结尾,中间也都多次提到花——是因为父亲喜欢花,花让作者想到回忆起父亲,同时花也成了象征;二则以花来贯穿小说的始末,作为潜在的线索,这样可以做到事件交错而不凌乱。

    答:文章题目为“爸爸的花儿落了”,与题目相映,文章也多处写到花,如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文,点出爸爸已不在人间,可以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的。 谢谢请给我一个好评

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  • 问: 爸爸的花儿落了的全文情感是什?

    答:情感基调:哀而不伤 贯穿全文的线索:花儿 本文以爸爸爱花和毕业典礼为线索 重点写了爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感。 同时表达了作者失去父亲的痛楚和无奈,同时又深深眷恋的感情。 文章采用插叙手法,时而写眼前的事,时而又回忆往事,文章显得波澜起伏,跌宕有致。 谢谢请给我一个好评

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  • 问: 《爸爸的花儿落了》怎样引出回忆的?

    答:《爸爸的花儿落了》: 写眼前的事:第一段,第二段,第三十二段第一句,第三十五段,第三十七段,第五十四段至文末 写过去的事:除了写眼前的,其他都是。 那么过去的事又是怎么引出的呢? 可将文章分为三个阶段来分析。 毕业典礼前 一.(1-11)由夹竹桃花想起到医院看望爸爸 二.(12-30)爸爸“逼”我上...

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  • 问: 爸爸的花儿落了用了什么手?

    答:记叙、插叙和描写不是写作手法,是表达方式 我觉得好像是正面侧面描写、以花喻人(和象征)

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  • 问: 爸爸的花儿落了用了什么手?

    答:记叙、插叙和描写不是写作手法,是表达方式 我觉得好像是正面侧面描写、以花喻人(和象征) 希望对你有帮助,祝你顺利,期待你的好评,谢谢鼓励。

    答:课文采用双线结构,以女儿参加毕业典礼为主线(明线),以爸爸栽种的夹竹桃花兴衰为副线(暗线),双线穿插,通过写主人公的爸爸对她严中有爱的教育和爸爸在去世时她的人生体验,表现了父爱的伟大,抒发了对父亲的深切感激,崇敬和怀念。

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  • 问: 爸爸的花儿落了讲述了一件什么?

    答:《爸爸的花儿落了》 它主要讲的是“我”的爸爸因为的了重病,生命就快要结束了,他生前很喜欢养花,病后因为没有人去打理那些花,所以它们也面对着死亡。后来花儿落了,爸爸走了...采用的是借物喻人的方法。爸爸走后,“我”作为家中的长女,感觉肩上有无比重大的责任感

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  • 问: 爸爸的花儿落了记叙中我联想到了什么?

    答:我联想到了爸爸年轻时的事儿

    答:爸对“我”严格要求,要我从小就有好习惯,但他表面眼里中又有无限的关爱,关心“我”的冷暖和苦乐,爸爸让“我”意识到,自己不能懒惰,要处处严格要求自己。为我长大上了很好的一课。

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  • 问: 爸爸的花儿落中爸爸教会我什?

    答:爸爸教育“我”要遵规守纪,如上学不能迟到;他用行动告诉“我”要有爱心,如给在日本读书的叔叔寄钱资助;他教会“我”做事的方法,如让“我”到储蓄所办理邮寄一事;爸爸在平时喜欢花儿,他热爱生活的乐观态度也对“我”的人生观起到了有益的影响。

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  • 问: 爸爸的花儿落了这篇课文叙述了一件什么?

    答:描述了作者的爸爸去世后,作者渐渐长大的过程

    答:1、使用“快回家去!”的反复句式,是表达作者当时的一种强烈预感和急切心情。所以在这里不能简洁。 2、文章层层渲染,处处暗示,巧妙地交代出爸爸的去世。文章一开头就说“爸爸病倒了,他住在医院里不能来”

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  • 问: 《爸爸的花儿落了》分析爸爸是个怎样的人?

    答:爸爸是个表面的严厉,实际上却充满慈爱,教女有方的人。他鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。 也很重感情。 特别爱花。

    答:表面严厉,实际充满爱心。从爸爸打我,之后来学校给我送东西看出。 特别爱花。从“爸爸回家第一件事就是浇花”看出。 很重感情。从得知叔叔辈日本人害死时,急得吐血看出。 教育孩子坚强勇敢。从“英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”看出。 影响:爸爸对“我”要求很严格,希望“我”从...

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  • 问: 《爸爸的花儿落了》怎样引出回忆的?

    答:《爸爸的花儿落了》: 写眼前的事:第一段,第二段,第三十二段第一句,第三十五段,第三十七段,第五十四段至文末 写过去的事:除了写眼前的,其他都是。 那么过去的事又是怎么引出的呢? 可将文章分为三个阶段来分析。 毕业典礼前 一.(1-11)由夹竹桃花想起到医院看望爸爸 二.(12-30)爸爸“逼”我上...

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  • 问: 爸爸的花儿落了文中回忆的事是怎么引出

    答:眼前的事(即触发回忆的事件)与回忆的事吗?A.开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出前一天去医院探望爸爸时的情形;B.通过忆述探病时爸爸说的一番话,特别是嘱咐她不要迟到,引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形;C.从礼堂的钟声响了,想到爸爸不大可能会来了,她思潮起伏,想到爸爸的病和因...

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  • 问: 爸爸的花儿落了共写了哪些事

    答:第一部分(1~12段):写由夹竹桃想起病床上的爸爸和爸爸对“我”的嘱托。 第二部分(13~30段):回忆六年前爸爸逼“我”上学、给“我”送衣的往事。 第三部分(31~34段):从爸爸的病情回想起爸爸爱花养花的往事。 第四部分(35~37段):写毕业典礼上“我”的复杂心情。 第五部分(38~5...

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