制定一个评分表，请家长根据表格内容填写。
活动教学是以孩子为中心，老师定主题，然后通过游戏、讨论或小组活动，来启发孩子的创意，诱发他们学习兴趣的教学方式。家长可留意幼儿园的环境，教室里是否挂满了孩子们的杰作，是否设有家庭角、美劳角及其他启发幼儿创意的因素。
幼儿对科学的了解还很含糊，可根据他们所见所闻，把深奥的科学道理简单化，比如，鸟儿为什么会飞？公鸡为什么要打鸣？等，讲解时点到为止，记孩子有个初步印象即可。
语言是幼儿教育五大领域比较重要的一块，至于提高语言教学活动，可以通过角色扮演，游戏等方式与语言活动相结合，设置一定的情境，让幼儿在融入情境后就会更好地表达啦，还有讲授故事时可以配点音乐，做点精致的ppt，动画什么的，平时也要注意孩子的说话吐字，及时纠正
创造性幼儿歌唱活动的几种形式王懿颖在幼儿的歌唱活动中，除了教幼儿学习歌唱以外，还可以让幼儿开动想象，进行一些创造性的歌唱活动，其形式主要有以下三种：一、为歌曲创编动作这是创造性歌唱活动中最常见的一种形式。那些歌词具体、动作性强或叙事风格的歌曲都可以巧妙地引发幼儿的联想和想象，从而为歌曲编出生动、形象...
兴趣开导鼓励
首先就是自己要多看一些科普作品，多了解一些现代科学技术，特别是当下的、我国的科学技术前沿知识。有了这个基础，再通过自己的备课，根据儿童的认知水平、用儿童的语言编写成儿童故事或歌谣，给他们讲解，通过这样的努力，是可以达到较好的效果的。
一、教育的途径 课程的实施是一个多层面面的运作过程，包括显著性课程、理想课程、潜在课程和隐性课程，显著性课程是指幼儿园在实际中实行的有目的、有计划的教育教学活动，饮食幼儿园的教育目标、教学方法或策略，教材内容、物资环境、管理、规章制度等因素，这些因素也可以隐性在课程标准、大纲之中；理想课程是显著课程...
幼儿园的学科活动应该趣味性更强些，而且活动的比重应该更重
如果在提问、引导的过程中，能够随机关注个别孩子的即时兴趣和需要的话，那么就有可能更好的发挥和保护他们的自主探索的思维和能力
经过周密严谨的教学活动的制定，我的这次活动圆满成功的完成了，同时通过这次教学活动的展示，得到了家长们的认可和信任
经过周密严谨的教学活动的制定，我的这次活动圆满成功的完成了，同时通过这次教学活动的展示，得到了家长们的认可和信任
