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在1999年10月份颁布执行。
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a.[期刊]作者.文题[J].刊名,年,(期):起止页码.,就是用J表示····
1个回答
1内容 2总则 3教育内容与要求 健康 语言 社会 科学 艺术 4实施 5评价
城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育 幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验 幼儿园教育...
我理解生活化教育理念就是不要超越幼儿现实,根据幼儿在现实生活中能见到听到,幼儿比较熟悉的生活情节来对幼儿进行教育,这样幼儿才会有兴趣,才能起到教育的目的,老师也才能完成自己的教育教学任务。
(一)目标 1.有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情; 2.喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题; 3.理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物; 4.愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流; 5.喜爱动植物,亲近大自然,关心周围...
想采访过儿童歌爱他打工
在健康、科学、社会、语言、艺术这五个方面作出规定, 一、健康 ——增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯 (一)目标 1.适应幼儿园的生活,情绪稳定; 2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 3.有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己; 4.喜欢参加体育活动。...
物质因素+精神因素。其中精神因素又包括人的因素和幼儿园文化。
(总)幼儿园的教育使为所有在园幼儿的健康成长服务的,要为每一个儿童,包括有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助