商业楼梯梯段宽度标准 (商业修建楼梯设计标准)

小学教育楼梯的标准宽度是多少？

1、中小学校教育用房的楼梯梯段宽度应为人流股数的整数倍。梯段宽度不该小于1．20m，并应按0．60m的整数倍添加梯段宽度。每个梯段可添加不超越0．15m的摆幅宽度。

2、中小学校楼梯每个梯段的踏步级数不该少于3级，且不该多于18级,并应契合下列规则：

（1）各类小学楼梯踏步的宽度不得小于0．26m，高度不得大于0．15m。

（2）各类中学楼梯踏步的宽度不得小于0．28m，高度不得大于0．16m。

（3）楼梯的斜度不得大于30°。
3、楼梯两梯段间楼梯井净宽不得大于0．11m，大于0．11m时，应采纳有用的安全防护办法。两梯段扶手间的水平净距宜为0．10m～0．20m。
4、中小学校室内楼梯扶手高度不该低于0．90m，室外楼梯扶手高度不该低于1．10m；水平扶手高度不该低于1．10m。

5、中小学校的楼梯栏杆不得选用易于攀爬的结构和花饰；杆件或花饰的镂空处净距不得大于0．11m。 

6、中小学校的楼梯扶手上应加装避免学生溜滑的设备。

7、除首层及顶层外，教育楼疏散楼梯在中心层的楼层渠道与梯段接口处宜设置缓冲空间，缓冲空间的宽度不宜小于梯段宽度。

8、中小学校的楼梯两相邻梯段间不得设置遮挡视野的隔墙。

9、教育用房的楼梯间应有天然采光和自然通风。

楼梯的中心渠道宽度应不小于梯段宽度，应大于或等于 1.20m，以确保疏通。

选用扇形梯段时，离踏步窄端扶手水平间隔 0.25m 处踏步宽度不该小于0.15，宽端扶手处不该大于0.50m，歇息渠道窄端应不小于1.8 - 2.4米。

渠道宽度分为中心渠道宽度D1和渠道宽度D2，关于平行和折行多跑等类型楼梯，其中心渠道宽度应不小于梯段宽度，以确保通行顺利，并不得小于1 200mm。关于直行多跑楼梯，其中心渠道宽度宜不小于梯段宽度，且不小于1 000mm。

医院修建还应确保担架在渠道处能转向通行，其中心渠道宽度D1应不小于2 000mm。关于楼层渠道宽度，则应比中心渠道更宽松一些，以利于人流分配和逗留。

在楼层渠道上，梯段起步与门洞或墙面的转角处要有必定的缓冲间隔，避免上下的行人发作磕碰。一般状况下为两个踏步的宽度，当楼梯间进深较小时，至少为一个踏步的宽度。

扩展材料：

为了节约空间或便于室表里的联络，往往在楼梯下设出人口，但底层中心渠道下的净高缺乏，无法过人。为了使底层中心渠道下的净高满足要求，能够选用以下办法处理：

1、底层长短跑。将底层榜首梯段加长为长短跑梯段。这种办法只要楼梯间进深较大时才选用，此刻应一起补足渠道上面的净空尺度。

2、部分降地坪。下降楼梯间地坪标高。这种办法有较大的填挖土方量,添加了整个修建物的高度。此刻应留意下降后的地坪标高应高于室外地坪标高50 mm 以上,以确保室外雨水不致流人室内。

3、底层长短跑和部分降地坪相结合。这种办法由于归纳了以上两种办法的长处，因此使用较多。

4、底层直跑。南边区域住所修建常选用这种办法。此刻应留意人口处雨篷底面标高的方位，以确保其净空高度。

参考材料来历：百度百科 - 楼梯渠道

mueller guttenbrunn schule

楼梯中心歇息渠道宽度规划要求:

关于平行和折行多跑等类型楼梯，其中心渠道宽度应不小于梯段宽度，以确保通行顺利，并不得小于1200mm。

关于直行多跑楼梯，其中心渠道宽度宜不小于梯段宽度，且不小于1 000mm。医院修建还应确保担架在渠道处能转向通行，其中心渠道宽度D1应不小于2 000mm。关于楼层渠道宽度，则应比中心渠道更宽松一些，以利于人流分配和逗留。

楼梯渠道规划要求:

1.公共修建楼梯的踏步宽度不该小于280mm，踏步高度不该大于160mm;不该选用无踢面和直角形突缘的踏步。宜在两边均作扶手。如选用栏杆式楼梯，在栏杆下方宜设置安全阻挠办法。

2.踏面应平坦防滑或在踏面前缘设防滑条，踏步应防滑。三级及三级以上的台阶应在两边设置扶手;台阶上行及下行的榜首阶宜在色彩或原料上与其他阶有显着差异。

3.假如设置盲道，设提示盲道宜距踏步起点和结尾250mm~300mm。

4、踏面和踢面的色彩宜有区别和比照。公共修建的室表里台阶踏步宽度不宜小于300mm，踏步高度不宜大于150mm，并不该小于100mm。