设计任务书范本 (5办公室设计任务书)

修建工程技术专业土木工程方向毕业规划任务书范本
1、施工组织规划书1份；
其间：
1）底层平面图、规范层平面图、正立面图、侧立面图、剖面图各1张
同学这个我都有的哦
求一套景象项意图规划任务书范本
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Yue 阅

修建规划任务书怎样写
给你个小校园修建规划任务书样本：
小校园规划
教育阶段：二年级，第二学期
教育意图：
1. 建立功用与空间，结构与空间全体与部分的空间认识。着重单元规划与组团布局、有特殊要求的教育空间规划与组合。
2. 培育调查研究、立论考虑，探究多计划的归纳规划才能。
3. 运用作业模型协助规划的才能
4 把握校园修建规划的根本原理和根本规划办法。
规划内容：
依据市区内一小学实践建造基地地形图，拟建一18班完全小学。修建规划为11000m2。
一 总平面规划
功用分区 功用要求
总平面规划
1:1000 1教育及工作楼：6500 m2 三－四层；
2小礼堂：1200 m2 一层
3食堂与宿舍：3000 m2 四－五层；（应有较好朝向，远离教育区）
4室外规划200米跑道运动场；100米直跑道；（长轴为南北向）。沙坑等游戏场所。
5传达室： 50 m2 一层（坐落校园大门侧）
各项技术目标详总平面图
2、3、4、5项仅作总图安置
室外场所 •美化：（>1.5㎡/每生）含花圃、动物角（两种以上）和小品等。
•每班室外课间操活动场所：（>2.4㎡/每生）每班面积≥108㎡，一般以硬地上为主。设砂坑<8㎡（30㎝深）。
•室外球类活动地：篮球场18x30、排球场9x18各不少于 1个。羽毛球场12.1x19.4;( 排球场、羽毛球场可与课间操活动场所共用)乒乓球台若干，7x14
•200米跑道运动场；100米直跑道，（可包括跑道）。运动场及各种球场方位长轴为南北向
•场所方位应避免很多人流穿行。
二 教育及工作楼
功用分区 功用要求
一般教室 每班学生定员45人，一般教室18间，70平方米/间；并有寄存卫生用具、衣物、雨具等设备。须作视野剖析。
画1:100详图。净高不低于3.4米，窗地比不小于1：6。
专用教室 1劳动课教室二间；主要考虑手艺劳动课，置4人(5001000)或6人(15001000)合用的劳动桌，应附设预备室。140平方米/间；
2 核算机课教室二间；座位应笔直於采光窗，应附设预备室、软件材料室。(核算机桌800900 或8001200) 140平方米/间；
3天然科学课教室二间；置4或6人合用的试验桌，（400-4501200或 2400）应附设预备室。140平方米/间
4音乐课教室二间；平面宜近似方型，并避免声响聚集，附设预备室。
140平方米/间
5语音教室教室二间；双人桌（5501500）,需设录音、预备室及观察窗。
140平方米/间；
6美术教室教室二间；需有安稳的天然光，主采光宜北光或北顶光。应附设预备室140平方米/间；预备室可合用
专用教室净高不低于3.9米，窗地比不小于1：6。
公共教育用房 1学生阅览室70平方米；
2教师阅览室70平方米；
3视听合班教室200平方米，配备有放映（如投影、幻灯）和播出（录像、电视等）图画及扩声功用并装置有多种视听媒体的共用教室。
两个班以上或全年级的学生上大班课的大教室，它还可兼做视听教室、聚会等多种用处。合理核算座席升高。前3～5排可做平地上，后部可按每二排升高一阶，每阶可升高80～100mm；
前后排的间隔：900～950mm 。走道的宽度确保两股人流经过，最小为1100。分散门不少于两个，门洞宽度不该小于1500mm。
合班教室榜首排座位与黑板的间隔不该小于2.5m。终究排座位与黑板的间隔不宜大于15m。
要考虑电教器械及其它教育设备的安置，可将电视机悬挂在顶棚上；
杰出的声环境和视觉环境。
教室净高为4m左右 ，教室须作视野剖析。窗地比不小于1：6。
三 工作及辅佐用房
办共用房 校长、教务、行政、医务室各一间30平方米；
教师工作室 18间；20平方米/间;
行政工作室宜设在基层，教育工作室设在上层。
教师厕所：男女各一间；20平方米/间
辅佐用房 厕所: 男女各一-二间；共120平方米 男女参半，男蹲位40人/ 位
女蹲位20人/ 位 小便池：40人/米；洗手盆 90人/个 或0.6m
饮水设备: 按每班一个设置 共180平方米 房间可与其它设备共用
交通空间 教育楼的交通系统包括出入口、门厅、以及与之相联系的水平交通道一走廊，笔直交通道——楼梯。
内廊净宽不小于2100mm；外廊净宽不小于 1800mm；行政及教师办共用房走道净宽度不小于1500mm。
房间坐落两个楼梯间之间时，两房间门间隔小于等于65米；如房间坐落袋形走道两边或尽端时间隔小于等于20米。
共2400平方米
补白
•总修建面积控制在6500㎡左右，上下起浮不超越5%。
•视听合班教室需考虑防火分散要求，门洞宽≥1.50米，门扇对外敞开。
•服务用房净高不低于2.5米，窗地比不小于1:8。
•门厅、过道规划应便于展现学生著作。
•修建层数不得超越四层，修建细部尺度和家具尺度需契合中小学修建规划规范。
四、课程进程及学习组织
阶段 周次 周一上午、周四下午 教育要求
安置 10 安置课程作业解说作业要求（多媒体教室授课） (1) 一草图纸要求：
总图（1/1000），首层及规范层平面（1/300），轴测图1个，尺规制造
(2) 交调研陈述
一草
阶段 11 观看基地，进行小校园调研（多媒体教室授课）
12 多媒体教室授课
二草
阶段 13 专业教室讲堂教导 模型制造 二草图纸要求：
总图（1/1000），首层及规范层平面立面2个（1/300），剖面1个（1/300）；单元扩大1个，（1：100）；轴测图1个；铅笔尺规制造，模型1个（1：300）
14、15 专业教室讲堂教导模型制造
绘图
评图
阶段 16 工草 终究图纸要求：
•总图（1：1000）
•平面（1/300，一层包括场所规划）
•立面2个，（1/300），剖面1-2个（1/300）。
•一般教室安置（1/100）
•规划剖析图若干（功用，流线，空间）
•规划说明及规划规划目标。
•体现办法：五颜六色轴测图或透视，图幅550×800，共两张。
17、18 制造终究图纸
18 年级评图
参考书：
1． 彭一刚《修建空间组合论》第三章<空间与结构>一、二、四节文字部分及附图p.113-136，要点学习最根本的结构组成方法及原理。
2． 《修建规划材料集》第1册楼梯部分，要点学习楼梯的根本结构方法和规划要求。
3． 修建规划材料集第8册，楼梯部分，要点为p.94-98，楼梯根本结构方法。
4． 修建构造材料集（上），楼梯部分，要点学习不同方法楼梯的结构支撑方法。
5． 《中小校园修建规划》西安修建科技大学
6． 《城市中小校园规划规范》