怎样识别弱智儿童

轻度弱智的孩子一般大脑本身没有损伤，只是功能有障碍。他们的视、听功能正常、口齿清楚，能表达自己简单的想法。但是他们的观察能力差，对事物细微的特点或细小的变化往往观察不到。 轻度弱智的儿童机械记忆较好，多次重复的学习内容可以长久地记住，但是他们的思维能力差，缺乏逻辑性，数字概念难以学会。

  轻度弱智的儿童情绪正常，有的胆小，有的鲁莽，与正常儿童基本没有差别。但是他们缺乏意志力，不能主动克服困难。

  中度弱智的孩子大多数有脑损伤和其它神经障碍，脑功能也有问题。他们的抽象概念以及想象力很差，对于颜色或形状很难学得会。在数学能力方面只停留在用实物数数，用实物计算的水平。对于应用题没有概念。对于这类孩子来说，经过五六年的特殊教育可以学会一些简单的技能，在知识面方面能够达到小学三四年级的水平，但是数学概念仍只有一年级水平。

  重度弱智的儿童有一定的脑损伤，脑功能障碍比较严重。即使能够接受一些严格的训练，也只能学会讲几个字或极简单的句子。但是却能学会遵守卫生习惯，和他人做一些简单的交往，不能参加劳动。

  深重度弱智的儿童有着严重的脑损伤，其脑功能的障碍非常严重，而且完全不能学习知识和技能。即使经过了严格训练，也只能按指示动一下手、脚，但是却没有明显的意识，只是一些条件反射而已。