李陵碑是谁立的呢
永远年轻 2020-02-25 13:03:10
好评回答
李陵碑并非是他人所立的,而是李陵自己给自己立的。很多人认为这李陵碑是纪念汉代将军李陵,会认为应该是平反后朝廷为其设立的,但事实非如此,据说这李凌碑是李陵亲自己设立的。在一次宋军大败契丹的战役之后,意气风发的李陵回到边境,想要记载自己此时此刻的战功,于是命人筑起黄土十三尺,自己亲自题上”誉满边关”四个大字,署名“骑都尉李少卿题” ,然后刻字勒石,立于墩台之上,那个时候的他,一心效忠朝廷,哪能够想到后来会被朝廷误解成叛贼,落的个有家不能回的下场。
海在阳光下 2022-01-19 16:53:33
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问:老师如何管理学生
答:
答:1.对待学生,在学习上要严格要求,俗话说的“严师出高徒”还是有一番道理的。作为教师,应该将在学习上严格要求要求学生作为一种责任。因为这样做可以让学生学到更多知识,学习效率高。只要学生真正学到了知识,考试的时候没有遗憾,考完试后没有悔恨,随着时间的推移,年龄的增长,他不单不会记恨于“严师”,而且会渐渐体会到“感恩”的涵义。2.在课堂之下,多和学生交流、沟通。交谈的时候要请学生坐下,让他感觉你是将他平等看待的,归纳的说,就是要和学生平起平坐。注意:不要让话题总在学习上打转,不然会弄巧成拙,学生会对老师产生不信任感,师生间的距离也就会越来越远,教师在学生心中也就没有了“威信”,学生自然随时抵触了。在我看来,这种交流、沟通如果称做“聊天”会更合适一些。你们之间可以聊家庭、生活、保健、流行时尚等等。还可以互讲故事、互述经历……至于“学习”,只在关键时刻,以物指人,讲几句经典、哲理的话就可以了。多关心成绩差一些的学生、心理上有障碍的学生、很努力而成绩却不理想的学生……3、学生犯错,绝对要受到惩罚,绝不能姑息,只是要注意惩罚的“程度”和“方式”上的技巧性。病人有病,医生得对症下药;同样,学生的思维上出了问题,教师也得“对症下药”。比如,对于好玩的学生,可以针对他个人规定任务,如:作业、背书。完不成,不许上体育课(或者课间去办公室补作业。其实,大多学生为了自己的“那些爱好”都会乖乖的完成任务,至于那少部分“个例”,可以采取“单独谈话(先加以“思想”教育,再宽限期限”)”的方式使其乐观、顺从、主动的完成任务。你要留学生一个整洁的形象,还要留学生一个刻苦、勤奋、乐观、自信的榜样。这样的教师是受学生尊敬的模仿的。
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