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不穿校服的缺点

心软脾气硬
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A. 中学生不穿校服弊大于利一辩辩词

1、穿了校服时刻可以提醒自己是一名学生,对自己的行为举止有一定的约束作用!
2、穿了校服做好事的时候那种光荣感更加的强,可以鼓励自己成为更加善良的人!
3、在校穿校服就会减少现在学生的那种互相攀比,也可以规范学生的服装礼仪,如果在校穿的就是花枝招展,难免失去了中华民族朴素的风格!
望借鉴举一反三!

B. 穿校服有什么缺点

让人一眼就看出你是个学生,未成年的待遇没有成年的好。

C. 穿校服的优点和缺点

优点:学校看起来很整齐,体现了一个学校的风貌.
一身校服,会使一个班级、一个学校变得有生机.对于稍微贫穷一点的家庭还可以适当的节省一些买衣服的钱呵呵!
缺点:校裤的造型不太令人满意,两个字:难看.不能把最好看的衣服展示给朋友看,不能在朋友面前炫耀自己买了漂亮的新衣服

D. 辩论 学生要不要穿校服要反方的理由

第一, 要求学生在校期间穿校服在一定程度上限制了学生的个性。每个人应该有自己的个性。而个性的形成是一个循序渐进的过程。在我国,学校的校服是统一的,而大部分学校的校服是那种不分男女式,松松垮垮的运动服。如此的“统一”让彼此之间没有区别。着装是一种文化,是一个人的自我展现,正所谓:人靠衣装马靠鞍。现在,对于学生的着装,学校也要硬性规定。这无疑是占据了学生塑造自我形象的一个空间。失去了一次自我选择和自我定位的机会。对于个人长远发展,个人性格的形成不利。
第二, 学校校服的确为学生带来了诸多不便。诸多学校的校服都是一件秋装,或是在多出一套夏装的短袖。试问,谁能穿着两套衣服过完四季呢?学生在校服外面又套上羽绒服,或是夏天到了学校把校服脱掉,甚至只是带着校服上学,这样“穿校服”岂不就是一种形式。甚至是一种应付。试问如此穿校服,对方口中所说的“统一”何在?学校教书育人,交的应该不是这种形式主义吧。
第三, 学校要求学生在校期间穿校服。使学生失去了一个明辨是非,树立正确审美观念的机会。对方辩友也许会说,学校统一校服是为了防止学生中的攀比,但我要说,攀比不是不穿校服的错。社会上攀比之风蔓延到校园。学校应该在思想上疏导,并不应该采取堵塞的办法。学生不再校服上攀比,可以在自行车,书包,鞋等其他方面继续攀比。另一方面,有些有钱人家的孩子花钱进了重点高中,穿着校服到处炫耀,这是否又是另一种形式的攀比呢?我们还是要从我方标准来说话,学生的发展,是一个长远的过程。让学生知道攀比是不对的,比禁止学生攀比更重要。健康的发展过程,正是一个犯错误然后改正错误,逐渐认清是非,从而明辨是非的过程。为了防止某一种现象的发生,而限制了个性的发展。使学生在成长过程中失去了认识,塑造自我,明辨是非的一个过程。这种做法不妥。
综上所述,我方从学生发展的角度衡量利弊,认为学校不应该要求学生在校期间穿校服。

E. 不穿校服的好处

穿校服的好处:
1.避免攀比,减少学生个人之间和各学校之间的攀比,让家庭生活条件不同的孩子心理平衡;
2.有养成教育的功能,学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感,在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己;
3.保护功能,穿校服便于得到社会监督,比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等;
4.校外上网,打架,做坏事,没人知道你是社会青年还是学生。
5.学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现,在外面看起来是一个整体,能让学生时刻意识到自己是集体中的一员,有助于树立集体责任感和荣誉感,展示集体精神风貌,也有助于学校的整体形象
6.三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比,校服具有含棉量高,穿着舒适等特点,符合学生的年龄和生活习惯,对学生的健康成长有很大益处。
7.学生穿统一校服是自己身份的标志,也是学校的一种标志。学生,是在学校里从事学习活动的人,他们有自己特殊的身份和地位。
8.防止校外不良分子进入学校
9.生了买衣服的钱用来买自己想要的东西
10.说明自己有文化,而且我们是学生,年轻!
穿校服坏处:
1.简直分不出男女,穿的都一样。
2太难看了
3.不利于学生个性的培养
4.不利于创新精神的培养
5.穿校服没温度,至于风度——唉,只能说我很丑但我很温柔。
6. 天天穿同一件校服,违反了“事物是变化反展的”哲学道理,不利于学生对知识的理解和掌握。
7.由于大多数学生不爱护校服(因为太难看了),所以穿校服不利于我国精神文明建设
8.穿校服不利于我国民族服装产业的发展
9.穿校服将使个人所有衣服闲置,造成国家资源的极大浪费。
10. 穿校服多为强制执行,不利于我国民主制度的建立
是在想不出了,很辛苦的,考虑,考虑吧用我的
请问:坏处也是要写的“善良”点的吗?

F. 不穿校服的理由

穿校服的好处:
1.避免攀比,减少学生个人之间和各学校之间的攀比,让家庭生活条件不同的孩子心理平衡;
2.有养成教育的功能,学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感,在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己;
3.保护功能,穿校服便于得到社会监督,比如不太容易随意出入电子游戏场所、酒吧等;
4.校外上网,打架,做坏事,没人知道你是社会青年还是学生。
5.学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现,在外面看起来是一个整体,能让学生时刻意识到自己是集体中的一员,有助于树立集体责任感和荣誉感,展示集体精神风貌,也有助于学校的整体形象
6.三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比,校服具有含棉量高,穿着舒适等特点,符合学生的年龄和生活习惯,对学生的健康成长有很大益处。
7.学生穿统一校服是自己身份的标志,也是学校的一种标志。学生,是在学校里从事学习活动的人,他们有自己特殊的身份和地位。
8.防止校外不良分子进入学校
9.生了买衣服的钱用来买自己想要的东西
10.说明自己有文化,而且我们是学生,年轻!
穿校服坏处:
1.简直分不出男女,穿的都一样。
2太难看了
3.不利于学生个性的培养
4.不利于创新精神的培养
5.穿校服没温度,至于风度——唉,只能说我很丑但我很温柔。
6.
天天穿同一件校服,违反了“事物是变化反展的”哲学道理,不利于学生对知识的理解和掌握。
7.由于大多数学生不爱护校服(因为太难看了),所以穿校服不利于我国精神文明建设
8.穿校服不利于我国民族服装产业的发展
9.穿校服将使个人所有衣服闲置,造成国家资源的极大浪费。
10.
穿校服多为强制执行,不利于我国民主制度的建立
是在想不出了,很辛苦的,考虑,考虑吧用我的
请问:坏处也是要写的“善良”点的吗?

G. 辩论会 穿不穿校服的利弊 我是反方

个人认为应该做好查询资料的准备。观点的形成是多方综合的结果。建议多留点时间准备。

H. 不穿校服会怎么样

小学生应该穿校服,第一整洁有序,让人一看就看出来少年儿童的风貌,第二一眼就能知道这个是我们学校的孩子。

I. 不穿校服的危害

1.学生家庭情况不同,容易让学生产生攀比心理,比吃穿,而不比学习。
2.校服确实千篇一律,但是这样也整齐划一。你看军队就是这样的。
3.校服一般颜色简单,结实耐用,可以减少学生花在选择衣物上的时间,更好的学习。

心软脾气硬 2023-10-31 00:43:05
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问:华为mate40用的什么基带

答:
答:华为mate40用的5G基带,华为mate40系列全系都是使用的麒麟9000处理器,这是一款采用台积电5nm制程工艺打造的处理器,拥有Cortex-78大核,集成Mali-G78MP16GPU,整体性能相比上一代的麒麟9905G提升巨大。后置搭载了5000万主摄的徕卡五摄组合,主传感器为索尼IMX700,再加上8000万像素防畸变超广角镜头。搭载了5nm工艺打造的麒麟9000处理器,不仅功耗控制达到了行业一流水准,跑分也是达到了68万分,性能处于行业的领先水平,运行全新的EMUI11系统,搭配LPDDR5内存以及UFS3.1的闪存规格,流畅度同样有出色表现,日常交互有着上佳体验,而在内置5G基带的方式下,Mate40Pro+网络方面仍然走在了行业前沿,除了实现对于5G网络的双模支持外,还可以双5G网络同时在线。

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