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幼儿园装修怎么做

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1、首先室内室外环境应该安全,开阔,整洁,且对孩子有吸收力。比方说,除了教室(兼作游戏室)以外,应该有一个足够开阔的共用活动空间,而不至于让孩子们玩耍的时分感到拥堵。在标准的基础上,教室的至少应该保证每个孩子有0.5平方米的面积。室外活动空间至少应该保证每个孩子有1平方米。另外,在满足必要的管理房间面积的同时,在孩子来幼儿园前,应为教员们设计一个做准备工作用的空间,比方设置在门厅左近.。
2、幼儿园的空间应该有一个次序,就是说对空间的运用功用定义明白些为好。以适合孩子们不同的大小群体活动玩耍的需求,同时且能提供给孩子们一个明晰的移动途径,便于孩子们从一个场所移动到另一个场所,道路要直接,距离短一点好,避免迂回。
3、孩子们在幼儿园除了受学问的教育以外,多数还是游戏玩耍。所以空间要满足孩子们不同群体这一特征的恳求。均质的空间是不倡导的,尽量范围,大小灵活些,且应该根据孩子们玩耍的内容区分一下为好,比方绘画,写字,音乐,手工,读书,摆积木,玩泥沙等。特别应该留意为喜欢独处的孩子提供适宜他们的场所。对3-5岁的孩子也一昧的强调“团结”“集体”肉体有点讲错了中央。不倡导“合群”,空间应该安年龄分开,次序一下为好。
4、避免坚硬的地表面,木地板不是最好的选择,有条件应该铺设地毯,至少一部分应该是这样的。留意台阶高差不易多。避免棱角坚硬的家具。在适合的位置上设把手,比方墙面。5、装修,家具,器材上留意耐用,避免容易分裂损坏的内部装修。留意选择隔音隔热材料。桌椅,书架等家具应该按照孩子的身体制造,其目的是利于孩子们自行运用。有条件的话,应该经常改换家具,这样可以坚持孩子们学习,玩耍的新颖感。
6、应该为孩子们提供个人用的空间,存放属于他们自己的东西。
7、室内可以参考室外来思索。另外,假设条件允许,幼儿园不易设计多层的。在开端作平面的功用构思的时分,首先肯定下来自己设计的幼儿园的平面规划想以什么样的方式为主,在这个基础上展开自己的设计。比方说,自己设计的幼儿园以孩子们集体活动的空间为中心,在这个空间周围分布上个教室(游戏室),教室之间或许设有孩子们的卫生间,厨房。管理空间在门厅左近能否好一点?等等,这样揣摩,展开来......

经济的发展,人们生活水平的提高,国家放宽二胎政策,让很多家庭迎来了第二个宝宝,因此,更多的家庭注重幼儿的教育,而幼儿园装修也成了当下比较火的一件事情,很多人都在问幼儿园装修到底应该怎么做呢?阿拉奇设计认为幼儿园装修应该从以下三点着手:

1、装修材料要健康环保。给孩子们一个健康的环境是一个非常重要的一个前提,很多新装修的幼儿园都要空好久不能直接使用,因为空气中有对孩子不利的气体,所以减少污染就是装修幼儿园应该要注意的一件事情。所以在幼儿园装修过程中要选择环保材料,给孩子一个健康的环境。

2.幼儿用品的选择上。因为幼儿比较小,身高都比较的矮小,所以在幼儿园装修的时候要多选用儿童用具,这样他们也能够很好的使用它,更能提高孩子们的动手能力。也可以模拟做家务,例如建一个儿童厨房,可以洗些蔬菜啊等等。

3.要注意的细节:小孩子比较小很容易磕着碰着,所以座椅要采用木质的而且桌椅边角一定要包着。小朋友都比较喜欢在墙面上画画,所以在墙面上装修的时候要尽可能的采用比较好清洗的材料,这样整个幼儿园看着也比较的简明。

幼儿园装修可以从给孩子们营造一个健康、保持天性的环境出发,在这样一个装修前提下孩子们开心的学习,认真的玩耍,希望阿拉奇的这些建议能帮助到你。

装修材料要健康环保。给孩子们一个健康的环境是一个非常重要的一个前提,很多新装修的幼儿园都要空好久不能直接使用,因为空气中有对孩子不利的气体,所以减少污染就是装修幼儿园应该要注意的一件事情。所以在幼儿园装修过程中要选择环保材料,给孩子一个健康的环境。

应采用具有耐久性和使用期限长的装修材料;

装修材料应有阻燃和防火性能,同时要避免使用易燃材料;

使用的装修材料要符合国家有关部门规定的标准,无毒,无放射线,不释放有害气体;

使用的装修材料要易于安装、施工、制作和更新;

使用的装修材料要具有隔热、御寒、隔声和吸声的性能;

幼儿园设计应具有美观适合、经济实惠的特点,并符合幼教特色。

幼儿园室内设计装修的注意事项

一、地面由于幼儿是在地面上开展活动的,因而地面的科学合理性及艺术性就显得尤为重要。要保暖,耐磨,耐腐蚀,防静电,隔声,吸声,同时还要满足幼儿的审美要求,使楼地面与整体空间融为一体。另外,防滑、防潮、防水、易清洁、具有弹性等方面也要符合幼儿园的地面标准。不同地区、不同楼层的要求又各要有所侧重。南方气候温和、潮湿,要重在防滑、防潮,特别是建筑的底层地面,除了要对地面以下进行防潮处理外,地面也要选用防滑地砖或塑胶地板。寒冷的地区,可选用封腊的木地板,二、三层可铺地毯,这样既有弹性又保暖,同时地面铺设要平整,避免出现台阶或凹凸不平而引发安全事故。进行地面铺设要色彩、图案、铺设构成变化。例如可采用两色以上的防滑低砖按一定的构成形式铺设,其图案可以是排列构成,也可以是动物、植物或一些传统图案。

二、墙面墙面装饰能起到保护墙体、延长使用寿命的作用,也能使室内空间美观、整洁、舒适、富有情趣,并营造出具有儿童特点的文化艺术氛围。因而,墙面是最能展现幼儿园特点和幼儿表现自我以及获取知识、提高审美能力的地方。墙的表面要平整,转角的地方不能尖锐,要转成圆角,避免幼儿撞伤。墙面的装饰处理,可以采用瓷片、易清洗的墙纸和各种涂料。有条件的幼儿园可在墙1.2米以下装饰皮革或人造革,使墙面更具柔软、温暖、吸音的功能,防止幼儿碰撞受伤。不论用什么材料来装饰墙面,都要求符合上级或有关部门制定的标准,不能使用有毒、有放射线和释放有害气体的材料。地面至1.2米处也可镶贴瓷片,一是方便清洁,二可以增添幼儿园特色的氛围,还可以挂上一些可供幼儿写画的小黑板,便于幼儿表现自我、抒发内心感受。装饰墙面的材料颜色要淡雅、明快,要考虑环境的功能性以及采光情况。可用贴或刷的方法,装饰出大块的抽象图案。幼儿园设计整体色彩既要注意统一,又要强调变化,体现幼儿园特点。

三、顶面顶面的装修应视幼儿园的经济情况和空间的高低而定。幼儿园室内高度一般以3.2-4米为宜。太低会令幼儿产生压抑、紧张感;过高则让幼儿感到缺乏温馨、亲切的氛围。因此,楼层的高低宜在建筑设计时给予充分考虑。考虑到目前部分幼儿园的室内空间不符合标准,如果是过高的空间,可考虑顶面装修或悬吊一些装饰物,以降低其空间,改变视觉上的空旷感。顶面的表层不能太光滑,这样有利于增强吸声效果,避免产生眩光。如果是顶层,还要考虑隔热情况。顶面装修要使用隔热、阻燃和防火性能好的装修材料,如石膏板、铁龙骨等。电线要放入阻燃管内,避免因电路故障而引发火灾。

四、门作为供幼儿和教师进出幼儿园各功能室的门,它的设计要注意合理性,不能用坚硬的材料制作,不能出现尖锐的棱角。门表面宜平整,光洁,不宜使用铁衣或玻璃制作。因铁衣门多缝隙,铁条坚硬,玻璃遭碰撞易碎,会导致安全事故。宜采用木制门,门扇宜向外开。要求门能全面靠墙、能固定,防止幼儿推撞门,也有利于室内环境的整体设计和安排。在门适当的地方装上方便幼儿开、关门的拉手。门的尺寸可适当缩小些,高度可控制在1.95-2米之间。门洞周围可制作简单装饰。门扇、门洞的形状都可以打破传统。偏上方可以用曲线造型,产生活跃变化之感。造型可以是动物、植物。色彩可与窗相同,宜浅色为主,可以单色平涂或多色组合构成,也可以粉刷成各种符合幼儿特点的图案。每个功能室,特别是供大型活动的场所,宜开设两个或两个以上的门。

五、窗窗是供室内通风、采光、空气流通之用。窗少或面积太小都将对环境产生不良影响,对幼儿身心健康不利。合理的窗面积应是室内面积的1/3-1/2为宜,这样才能保证通风、采光和空气流通的正常。面朝南的窗户应尽量开大,这样在炎热的夏季,吹入室内的风能多一点,也有利于室内采光。朝北的窗户宜开小,避免冬季寒风吹入,降低室内温度。同时要考虑窗户的安全性。窗户离地面不宜低于0.8米,窗玻璃尽量使用塑胶透明玻璃或钢化玻璃,窗扇应朝外开。窗户以下部分1/3的地方要装上栏杆,避免幼儿翻爬发生意外。

六、电路、开关、插座幼儿园室内电路、开关、插座主要考虑安全性和实用性因素。电路尽量暗铺设,但一定要先装入韧度强的塑料管内,避免漏电造成事故。开关、插座宜安装在高于1.5米的地方,使幼儿不易触及。如果需要在下面安设插座,则应安装密封型的电源插座。

七、空调、电扇、排气扇、暖气设备、饮水设施冷暖、环保型空调适合不同地域的幼儿园。特别是炎热时间长、潮湿、雨水多的地方,可在各功能室内安置空调。一可以调节气温,解暑,祛寒;二可以抽湿,循环室内空气。经济情况不允许但又地处炎热地带的幼儿园可使用电风扇、排气扇。寒冷时间长的地区还要安装暖气设备,以便保暖。所有这些设备都应安装在幼儿难以触摸到的安全地方。幼儿的饮水设施应设置在醒目、方便之处,采用开放式为幼儿服务,但要注意防烫,防漏,防污染。

八、音响、电话幼儿园要建立全园统一的音响线路,以确保经常有高质量、旋律优美、高雅的轻音乐或儿歌供幼儿欣赏,让幼儿轻松、欢快地在幼儿园度过每一天。同时还应设置统一的电话线路,方便工作上的联系、沟通,便于及时解决问题。

利用空间。保证儿童有宽敞的活动场地是幼儿园装修要考虑的重点之一。利用一些小技巧节约一部分空间用来拓宽孩子们活动的空间,如利用建筑物的墙角与门后形成的零碎空间,设计制作储物柜、橱、小搁架等,把大空间留出来,不仅使幼儿活动空间宽敞、安全,也形成一种视觉上的完整、流畅和通透。南方幼儿园装修可以看华德七巧设计,建议从官网上查看。

顾及感受 2023-11-07 03:49:49
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问:焚书坑儒是秦始皇功绩吗

答:
答:不是,焚书坑儒是发生在中国古代的秦朝。在秦始皇三十四年(公元前213年),一位朝廷的高官淳于越反对当时实行的“郡县制”,要求根据古制,分封子弟。丞相李斯加以驳斥,并主张禁止“生”(读书人)以古非今,以私学诽谤朝政。秦始皇采纳李斯的建议

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