给下列地方设计标语 学校花圃、 音乐教室、学校餐

学校花圃：1、花草丛中笑，园外赏其貌。
2、绕行三五步，留得花草香。
3、小草对你微笑，请你把路绕一绕。
音乐教室：1、音乐，是净化心灵的阶梯。
2、歌唱音乐，歌唱心灵。
实验室：探索、求知、明理。
学校餐厅：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
体育馆：1、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
2、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
图书阅读室：1、求知而来，载知而去。学校花圃：昂首阔步时,我在你的脚下呻吟-...
草木有情，请君呵护
音乐教室：有音乐，灵魂便不会寂寞。
体育馆：快乐校园,动力无限
实验室：象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋
学校餐厅：一粥一饭当思来处不易,半丝半缕恒念物力维艰
图书阅览室：站在巨人们的肩上看世界！学校花圃：1、花草丛中笑，园外赏其貌。
2、绕行三五步，留得花草香。
3、小草对你微笑，请你把路绕一绕。
音乐教室：1、音乐，是净化心灵的阶梯。
2、歌唱音乐，歌唱心灵。
实验室：探索、求知、明理。
学校餐厅：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
体育馆：1、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
2、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
图书阅读室：1、求知而来，载知而去。学校花圃：1、花草丛中笑，园外赏其貌。
2、绕行三五步，留得花草香。
3、小草对你微笑，请你把路绕一绕。
音乐教室：1、音乐，是净化心灵的阶梯。
2、歌唱音乐，歌唱心灵。
实验室：探索、求知、明理。
学校餐厅：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
体育馆：1、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
2、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
图书阅读室：1、求知而来，载知而去。音乐教室：让我们的生活充满歌声与欢笑