生活在数字资讯时代,手机、电脑成为很多人生活和学习的一部分,而这种学习方式也逐渐呈现小年龄化的趋势,例如美国,他们除了培养孩子的阅读、写作和算数能力外,还着重培养孩子的计算机编程能力。在他们看来,计算机编程也是一种语言,能训练孩子的综合思维能力,从小锻炼孩子的编程能力这一看似简单的教育理念,使得美国科技行业的人才不断涌现。
但是从小培养孩子的编程能力要建立在孩子感兴趣的基础上,否则会达到适得其反的效果。但是处于好动、爱玩的年龄的孩子却很难对枯燥的编程感兴趣,所以这就需要一种新的方式将孩子的天性与编程相结合,于是泊思地机器人编程成为很多家长的选择。与单纯的编程不同,机器人编程是以机器人为载体,由学生自己搭建机器人,搭建完成机器人后必须通过编程才能让机器人按照自己的指令行动,所以这就驱使学生自己主动去学习机器人编程。能够切实看到编程的成果,自由操控机器人的动作有会让孩子们感受到成就感,对编程自然而然就多了一份兴趣。