五年级英语口语练习方法（精品7篇）
郑***
22-12-04
小学试题资料五年级英语口语练习方法（1）
一、朗读单词 (10★)
cinemahospital far crossing ask
traffic street bookstoreleft interesting
二、朗读词组和句子单词 (10★)
post office left
3, Where is the science museum?
4, It's near the
5,How can I get there?
三、 师生口语交际 (10★)
1, What’s your name?
2, How do you go to school?
3,Do you know the traffic rules?
What are they?( Like turn left at the…)
4, Do you like reading books?
5, What’s your hobby?
五年级英语口语练习方法（2）
英语，就像我们幼时学习说话一样，有学习的先后顺序。我们幼时从听到说，从说到有自己意义的表达，从输入到产出。每个人精力有限，可以给自己制定一个合理有效，时间弹性良好的学习计划，按照计划学习效率更高。
非英语的环境学习英语是和英语环境学习的感觉完全不同的，因为周围都是说汉语，所以导致我们听到的少。闲暇时间我们可以多看美剧，听英文文章等大量输入。然后找机会练习，没人和自己说，就自己和自己说。
平视坐车上下班或去游玩时可以利用碎片时间听下英文歌，跟着歌词哼唱，遇到不懂的单词立即查询，反复念多几次。
熟练到一定程度之后，看着英文文本搭配外文音频。小声跟读，最主要的是英语母语的人如何发音。
早上早起一个小时利用英语流利说跟读(也可以利用其他软件，根据个人情况而定)，看中英翻译。
还有一个比较不错的练习方法就是英语演讲。英语演讲是一种比较好的学习材料，即可练习口语，还可以练习文章英语胆力。
五年级英语口语练习方法（3）
river lake above flower do kung fu sweet young look tea funny
二、大声背出下列词组。(5★)
1、善良的2、沙拉 3、书 4、森林 5、照片
三、请用正确的语音，语调朗读课文。(5★)
I am
What would you like to eat?
A sandwich,
OK!
四、师生口语交际 (10★)
What’s your name?
2，Who is your Chinese teacher?
3, What’s he/she like?
4, Do you like playing football?
5, What do you have on Mondays?
五年级英语口语练习方法（4）
提高口语水平首先应该掌握一些日常用语，包括一般社交基本用语(见面问候、介绍、道别、致谢、道歉、询问、祝贺等等)，及工作场所基本用语(日程安排、安排住宿、宴请与迎送等等)。
一般来说，日常沟通都有若干固定的句型可以参照，你可以背记每种场景的基本表达，多多练习，融会贯通，提高口语水平的另一个重要方面是用英语和别人交谈沟通。说话是为了交流信息和情感，一方面是为了表达自我(express yourself)，向别人传达你的“已知信息”(known information);另一方面也是为了了解别人，从对方获取“未知信息”(unknown information)。使之成为自己的英语交流语。
一般来说，你的“已知信息”有哪些呢?包括姓名、家庭、家乡、专业、职业、兴趣爱好等等。从大的方面说，包括地理、历史、社会制度、文化精华、道德规范、价值观念等等。
从特定工作角度来说，“已知信息”涵盖工作时的身份和工作所需的沟通内容等信息。从对方获取“未知信息”也不外乎上述种.种，只不过是把“你的” 换成“他的”罢了。
在学习初期，用外语进行交流，不可能像用母语说话那样脱口而出，所以练好口语要打“有准备”之仗。具体做法是：
平时动笔用英语写写自己的个人情况，再把它们背下来。
要多读书，看到有用的英语表达法和文章段落可以整句整段抄下来，把它们背熟，比如重要国际交流场合的新闻报道、发言人讲话、媒体观点评论等。到了需要和别人交谈的时候就可以就这些热点话题出口成章，侃侃而谈。
五年级英语口语练习方法（5）
一、朗读单词 (10★)
lake young beside dance
hamburger thirsty Sunday often
polite funny
二、大声背出下列词组。(5★)
1、老的2、星期六 3、茶 4、树 5、湖泊
三、请用正确的语音，语调朗读课文。(5★)
Robin is short but He is really He can speak Chinese and
He is He is very helpful at
四、师生口语交际 (10★)
What’s your name?
2，Who is your Chinese teacher?
3, What’s he/she like?
4, Do you like playing football?
5, What do you have on Mondays?
五年级英语口语练习方法（6）
一、朗读单词 (10★)
kind do homework on watch TV
ice-cream happy forest house food
二、大声背出下列词组。(5★)
1、年轻的2、星期五 3、森林
4、汉堡包 5、小山
三、请用正确的语音，语调朗读课文。(5★)
Hi, What’s that?
It’s a
Do you often read books in this park?
No, I don’
Do you often play football here?
Yes, I
I like this park very
四、师生口语交际 (10★) w W w .
What’s your name?
2，Who is your Chinese teacher?
3, What’s he/she like?
4, Do you like playing football?
5, What do you have on Mondays?
五年级英语口语练习方法（7）
river lake above flower do kung fu sweet young look tea funny
二、大声背出下列词组。(5★)
1、善良的2、沙拉 3、书 4、森林 5、照片
三、请用正确的语音，语调朗读课文。(5★)
I am
What would you like to eat?
A sandwich,
OK!
四、师生口语交际 (10★)
What’s your name?
2，Who is your Chinese teacher?
3, What’s he/she like?
4, Do you like playing football?
5, What do you have on Mondays?
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