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答:第一,解放儿童的创造力,培养发挥儿童的创造精神。行知提到了充分的营养、良好的习惯及因材施教三点:首先要为儿童创造力的发展提供体力的与心理的充分的营养,包括健康的...详情>>
答:非也非也,目的、对象、内容、方法、标准、结果,总而言之,就是生理和心理全面健康发展之高素养刚能力之人才详情>>