我过去给一些中学生和大学低年级学生讲授过相关的概念，感觉最有效的方法是结合函数的图像来介绍这些概念。因为这几个概念的几何意义都非常明确！
画图分析
对称行的辅导呀……其实很简单的重要的就是数形结合
把相应的表达式和性质记清楚就行了，不难
结合图象，熟识定理推论，多加练习，在头脑中对图像进行平移和旋转以求得与之相符的性质
问：奇偶性函数 y=log0.2(x^2 -3) 的单调递增区间是
答：y=log0.2x是减函数 要使它单增,就要找到内层函数的减区间 x^2 -3的减区间是(-∞,0) 但是由于要满足x^2 -3>0,所以x>√3或x<-√3 ...详情>>
问：小华5/1小时行了3/2千米他行1千米需要多少小时，他行1小时可行多少千米？（为...
答：1/5÷2/3=1/5×3/2=3/10小时详情>>
问：甲车每小时行38km乙车每小时行41km甲乙车同时两地开岀相向行了2.5小时后相...
答：（38+41）x2.5=197.5千米详情>>
