谢邀，我觉得先回答第二个问题比较好，其实对于很多刚开始学美术的人来说，美术就是追求更像的一门学科，这种观念已经在我们的大脑里根深蒂固了。
当我们还是孩子的时候，看到别的孩子因为画的更像而得到表扬，看到自己画出了自己想象中的图像而感到高兴，父母在夸孩子的时候也都是在说“这孩子画的真好啊，像模像样的”，就会给我们一个暗示——画啥就应该像啥，只有画的像了才叫好画。
其实这种想法是没错的，我们先不去看那些抽象派画作，那些画的像的作品，至少能做到雅俗共赏。而画得像与否，也是对绘画技巧掌握程度的体现。
但这种想法也有弊端，就是容易让那些一开始画的不像的孩子觉得“自己画不好，没天赋”，进而自我否定，不想再画画了。
而那些模仿的较好的孩子，发现这样画，“画的像”、可以得到表扬，于是开始一味地模仿老师的作品，照搬老师的画法，进而失去想象力和创造力，这是十分致命的。
现在很多美术机构的老师也是抓住了这一点，为了表面上让家长满意，自己“手把手”指挥孩子画画，为了做给家长看甚至亲自出马，大幅度修改甚至代画。
这样做的目的，就是为了让家长感觉：我孩子学到东西了，这老师不错。
可一到考试的时候，老师和家长都不在身边，孩子没有自己的想法，面对各式各样的考题，直接就傻眼了。
对美术来说，画得像只是技巧，创造、想象和表达才是水平——这不是说技巧不重要，但技巧是可以通过努力和学习得到的，是可以学得来的；至于表达，来自于经验积累和思想感悟，是学不来的；但是，创造力和想象力一旦被抹杀，结果是不可逆的。
我们去看名家的作品，也能发现很多细节不是完全“正确”的，是来自于画家的艺术加工的，作者只是画出了物体在心中的样子，而不是临摹现实。
我的想法是，不要用大人的思维和想法去约束孩子，尤其不要用“像或是不像”来评判孩子的作品，去鼓励、去引导，让他自己创造，相信你会有惊喜的。
好，下面回答一下第一个问题：让孩子学画画简不简单。
画画其实很自由，并没有什么门槛，想什么时候学画画，想什么情况下学画画都可以。很多孩子觉得难，只是没有兴趣或者没有自信，这需要我们家长进行疏导。画画是要不断进步不断积累的，连入门都没有就要求精进，这现实吗？
所以关于这个问题，相信看到这里的家长都已经有结论了，重点在于怎么选老师，怎么学。
评判美术老师是否合适的标准其实很简单，如果孩子年龄比较小的话，不用去看这个老师获奖如何，是什么什么名师名教
