有关英语的基本句型
我想问一问 the bird is flying的flying算不算主语补足语啊?它应该是修饰the bird的啊!?但是它却是谓语…那其实它可不可以作主补呢?原因?
英语五种基本句型列式如下:
基本句型一: S V (主 谓)
基本句型二: S V P (主 谓 表)
基本句型三: S V O (主 谓 宾)
基本句型四: S V o O (主 谓 间宾 直宾)
基本句型五: S V O C (主 谓 宾 宾补)
基本句型 一
此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
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┃ S │ V (不及物动词) ┃
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┃1。
The sun │was shining。 ┃
┃2。 The moon │rose。 ┃
┃3。 The universe │remains。 ┃
┃4。 We all │breathe, eat, and drink。
┃
┃5。 Who │cares? ┃
┃6。 What he said │does not matter。 ┃
┃7。 They │talked for half an hour。
┃
┃8。 The pen │writes smoothly ┃
1。 太阳在照耀着。 2。 月亮升起了。
3。 宇宙长存。 4。 我们大家都呼吸、吃和喝。
5。
管它呢? 6。 他所讲的没有什么关系。
7。 他们谈了半个小时。 8。 这支笔书写流利。
基本句型 二
此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类,表示情况;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。
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┃ S │V(是系动词)│ P ┃
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┃1。
This │is │an English-Chinese dictionary。┃
┃2。 The dinner │smells │good。 ┃
┃3。 He │fell │in love。 ┃
┃4。
Everything │looks │different。 ┃
┃5。 He │is growing │tall and strong。 ┃
┃6。 The trouble│is │that they are short of money。
┃
┃7。 Our well │has gone │dry。 ┃
┃8。 His face │turned │red。 ┃
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1。
这是本英汉辞典。 2。 午餐的气味很好。
3。 他堕入了情网。 4。 一切看来都不同了。
5。 他长得又高又壮。 6。 麻烦的是他们缺少钱。
7。 我们的井干枯了。 8。 他的脸红了。
基本句型 三
此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。
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┃ S │V(及物动词)│ O ┃
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┃1。
Who │knows │the answer? ┃
┃2。 She │smiled │her thanks。 ┃
┃3。 He │has refused │to help them。 ┃
┃4。
He │enjoys │reading。 ┃
┃5。 They │ate │what was left over。 ┃
┃6。 He │said │"Good morning。" ┃
┃7。
I │want │to have a cup of tea。 ┃
┃8。 He │admits │that he was mistaken。 ┃
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1。
谁知道答案? 2。 她微笑表示感谢。
3。 他拒绝帮他们的忙。 4。 他喜欢看书。
5。 他们吃了剩饭。 6。 他说:“早上好!”
7。 我想喝杯茶。 8。 他承认犯了错误。
基本句型 四
此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略。
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┃ S │V(及物)│ o(多指人) │ O(多指物) ┃
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┃1。
She │ordered │herself │a new dress。 ┃
┃2。 She │cooked │her husband │a delicious meal。 ┃
┃3。 He │brought │you │a dictionary。
┃
┃4。 He │denies │her │nothing。 ┃
┃5。 I │showed │him │my pictures。 ┃
┃6。 I │gave │my car │a wash。
┃
┃7。 I │told │him │that the bus was late。 ┃
┃8。 He │showed │me │how to run the machine。 ┃
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1。
她给自己定了一套新衣裳。 2。 她给丈夫煮了一餐美馔。
3。 他给你带来了一本字典。 4。 他对她什么都不拒绝。
5。 我给他看我的照片。 6。 我洗了我的汽车。
7。 我告诉他汽车晚点了。
8。 他教我开机器。
基本句型 五
此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还
不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。
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┃ S │V(及物)│ O(宾语) │ C(宾补) ┃
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┃1。
They │appointed │him │manager。 ┃
┃2。 They │painted │the door │green。 ┃
┃3。 This │set │them │thinking。
┃
┃4。 They │found │the house │deserted。 ┃
┃5。 What │makes │him │think so? ┃
┃6。 We │saw │him │out。
┃
┃7。 He │asked │me │to come back soon。 ┃
┃8。 I │saw │them │getting on the bus。 ┃
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1。
他们任命他当经理。 2。 他们把门漆成绿色。
3。 这使得他们要细想一想。 4。 他们发现那房子无人居住。
5。 他怎么会这样想? 6。 我们送他出去。
7。 他要我早点回来。
8。 我看见他们上了那辆公共汽车。
但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短,这些句子除了基本句型的
成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语(modifier)而
加以扩大。
这些修饰语可以是单词(主要是形容词、副词和数词),也可以是
各种类型的短语(主要是介词短语、不定式短语和分词短语)。下面以基本句
型五为例:
We found the hall full。
我们发现礼堂坐满了。
We found the great hall full of students and teachers。
我们发现大礼堂坐满了学生和教师。
We found the great hall full of students and teachers listen-
ing to an important report。
我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听一个重要报告。
We found the great hall full of students and teachers listen-
ing to an important report made by a comrade from the People's
Daily on current affairs in East Europe。
我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听人民日报的一位同志作有关
东欧局势的重要报告。
不同的动词使用的句型也不尽一样,因此在学习动词时,应掌握动词的类
型。
以 get 为例:
He's getting angry。 (S V C)
He got through the window。 (S V M)
You'll get a surprise。
(S V O)
He got his shoes and socks wet。 (S V O C)
He got himself into trouble。 (S V O M)
He got her a splendid present。
(S V 0 O)
在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思:
I found the book easily。我很容易地找到了这本书。(S V O M)
I found the book easy。
我觉得这本书很容易。 (S V O C)
I have to do something。 我得做点事。
I have something to do。 我有点事做。
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问:head+hand+hardworking=success 什么意思
答:head+hand+hardworking=success 脑+动手+努力工作 = 成功详情>>