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怎样写好。(印象最深的老师) 这篇文章

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怎样写好。(印象最深的老师) 这篇文章


        

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    2018-09-27 01:34:29
  •   离开学校也有段时日了,依稀记得从小学到毕业前的一些老师,一些事情。
    记住他是在他第一天来到我们班级。皮肤很黑凶神恶煞的,说话声音如洪钟,很响亮。
    他的自我介绍很简单,“我是学校分过来教你们数学的,我姓洪。
      下面开始上课”就是这么简单的一句。他在黑板上写标题的时候,班级又吵起来。他回过头看了一下,在讲台上左脚踩在讲台的抽屉上,一副痞子像。用高分贝的声音让大家安静,我们并没有理他,他拍拍讲台,大家才有所收敛。他把我喊上讲台,要打我手心。原因是我刚才说话。
      我看着他,眼泪汪汪,他又不忍心打了,并说:“我要你们不要讲话你又要讲,我现在要打你吧,你又哭,你叫我怎么办。”我低头不语,他催着我回答他的问题。我支吾了半天,鼓起勇气反问他:“你怎么就看到我,全班都在讲话,你针对我。”老师开始解答,我所处的环境不是那么紧迫,舒了口气。
      (知道老师不会打我的了)他说:“我不是针对我,我和班里所有学生都不认识,也没必要针对你,你说对不对。”我推脱着“可是你不应该喊我上来的,班级的纪律一直都是这样,不信你问班长。”老师问了班长,班长说是。老师让我回到座位,开始对班长说一些话,说完后,他的脸变了更加凶恶了。
      对班里人说着一些他管理班级的办法,并且说不按他要求来的人一些后果。

    说完之后开始上课,班里的确很安静,我也专心的听了一堂课,对于他的教学方法让我对数学产生了浓厚的兴趣,往后的日子更加严厉,班级每个人都被他打过。
      可能是打怕的缘故,班级集体数学成绩飙升,从倒数第一,飞跃到正数第二。这就是一学期他做出的成绩。
    第二学期开始,熟悉了洪老师的教学方法,第二学期的班级总体成绩都很好,老师偶尔还会利用数学课的时间来让我们去操场,校园内玩。
      但是这玩也是提心吊胆的,他的要求是只要吹了口哨,就要到班级做好,最后到的一个人要打手心一下。(怕归怕,但是在他让我们玩的时候从来没有吹过口哨。)这样的玩闹每个人的警惕性非常强,就拿自己说吧,只要听到有异样的声音就要跑过去看看人群。当然老师也会陪我们玩玩,但是更多的时候见他坐在草坪上,身边围了很多人,听他讲一些曾经的事情。
      
    对这位老师五年级一班的人一个共同的看法,又爱又恨。他的印象在班级中是不可磨灭的,曾经碰到小学同学,一阵闲聊后,不知不觉的聊到洪老师。他的好我用文字写不出来,但是他的坏却能说出,一脸凶相,经常打人。至今我还有个毛病和这位洪老师学的,说话嗓门比较大。
      别人说,成熟的男人是不会在人多的地方大声说话,可是因为是你教的,你也应该教我如何把说话音量放小吧。希望我们能在日后的日子相遇,同样希望是看到你健健康康的。

    能在一起就是...

    2018-09-27 01:34:29

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