幼儿餐桌礼仪(合集5篇)
幼儿餐桌礼仪(1)
尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我所讲的主题是文明餐桌节约粮食。
古人云:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗大家都学过吧,可是你真正理解了其中的涵义吗?从一颗秧苗种子到你碗里的那粒米饭,要经历多少道工序及为之付出的辛苦劳动呢?我们同学都不知道吧!为什么我这么说呢?平时在学校里,我看到有些同学在午餐的时候因为自己的口味与饭菜不合,常常把自己不爱吃的饭菜倒掉,造成很大的浪费。我认为,这种行为是十分可耻的,应该杜绝。
把中午的饭菜吃光,不仅给自己的身体补充了能量,也是一种反对铺张浪费的表现。我为什么这么说呢?有些同学,饭菜不吃,零食不断,这既不利于营养的吸收,又造成金钱的浪费。虽然我不提倡挑食,但如果有的菜,你实在不爱吃,我们可以换一种方式去拒绝浪费,你可以问问周围其他同学,或许他们爱吃,会给你解决一下。其实,生活中的点点滴滴都可以去实现“节约”这个目标。
因此,我在这里倡导同学们,拒绝舌尖上的浪费,节约粮食,从现在开始。
幼儿餐桌礼仪(2)
尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《节用惜福,文明餐桌,从我做起》。如今,“光盘一族”已经成为社会的时尚。所谓“光盘”即杜绝浪费,吃光盘中的食物。主席也由此做出了“反对浪费,厉行节约”的重要批示,于是浩浩汤汤的节俭大潮涌向中国的每个角落。
央视上有一个关于食品浪费的公益广告片,据悉全国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿公斤,相当于全国粮食产量的10%。各类学校食堂每年至少倒掉了可养活3000万人一年的粮食。这些数据大得惊人,而往往是在我们不经意的浪费之间累积起来的。
勤俭节约,历来是中华民族优良的传统美德。谈及节约粮食,每个人都可以顺口说出《悯农》里的那句诗:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。只是在吟咏诗句的同时,又有多少人能解其中滋味。古训有言,一粥一饭当思来之不易,半缕半丝恒念物力维艰。节约粮食是美德,而口齿谈吐美德却不践行美德本质,便是得不偿失。
我们喜欢以礼仪之邦自诩。而今,我们又如何践行礼仪之邦的美德,大有思考之必要。我们可以选择做文明之人,将厉行节约和倡导文明放在一起。在此,我向大家发出以下倡议:就餐时人人有序排队,避免喧哗。对食堂的员工说声“谢谢”,是给他们最好的支持。进餐中注重行为举止,尽量不大声说话,以有益身体。将食物残渣放在餐盘中,保持一份桌面的整洁,为后来的老师同学提供良好的就餐环境。尽量用尽盘中的食物并将餐具餐盘放到指定的位置。
今天,我们希望这次倡议不仅仅是一次国旗下讲话,而是能让大家吹响行动的号角,真正让文明餐桌之风吹过舌尖上的华高,让文明之风盛行至食堂。
央视的广告语这样说:“你的挥霍,也许正伴随着别人的饥饿”。让我们积极践行文明餐桌,从我做起,行动起来吧。谢谢。
幼儿餐桌礼仪(3)
尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天国旗下讲话的主题是“规范行为,文明用餐”。每个人每天有无数次行为,这无数次的行为也造成了无数次的影响,就像你漫不经心的一个微笑可能会给跌入谷底的人一丝光明的曙光;随口说出的一句脏话可能会断送你一辈子的前途。由此可见,规范行为的重要性。换言之,规范行为就是文明的开端,文明也就是美好人生的开端!
俗话说:民以食为天。即使是小小的食堂也反映着一个人的文明,一个学校的风貌,每一位用餐者都应从思想上认识到:用餐不仅仅是一种需要,还应是个人文明素养体现的过程。但可能很多人都忽视了这生活中普通的细节。下面几位同学的所作所为,就是这句话的真实写照。
XX同学:在排队盛汤时,你争我夺,汤撒一地,还是不肯罢休。难道一方不能做出让步吗?在团队中团结是最重要的,为了一点点事就大吵特吵,难道不觉得汗颜吗?
XX同学:丁同学在排队时,丙同学来到了丁同学身旁,耳语了几句,排到了丁同学的前方。这种插队的行为十分可耻的,你来晚了,就得排到后面,如果,你插队了,虽然可以尽早拿到饭菜,但这对其他同学是否太不公平了呢?
XX同学:嘴中含着满满的饭菜,大喊道“哥们儿,等我!”饭粒溅的满地都是。就来不及把饭咽下去再说话吗?这种行为为但毁了自己的形象,还为自己的学校抹黑。
文明,就是在没有人注意你的时候所做得举动!也许大家都应该抽出短短一分钟的时间来问问自己;你是否在规定的用膳时间内进食堂用餐?用餐铃响,你是否有秩序地前往学校食堂用餐,不闹,不奔跑?你是否插过队?你是否无故让其他同学带饭?你点菜买饭时,你是否俯前高声叫喊,唾沫飞入他人的饭菜碗里?在餐桌座位用餐时,你是否将鱼肉骨头、残渣等吐在或丢在地上?你是否在餐厅内乱丢各种饮料杯、塑料瓶、餐巾纸及其他杂物?你是否用餐时高声喧哗、叫喊、戏闹?你是否用膳时,挤抢餐桌座位?你是否在用完餐后,自觉地将碗筷、托盘、不锈钢餐盘及饮料杯、餐巾纸等送到餐厅餐具堆放处,以便餐厅服务员集中处理?你是否爱护食堂餐厅的公共设施、餐桌、餐具。
另外在我们现在生活飞速提高的时代,铺张浪费已成为普遍中学生的习惯。也许你不会在意那一点点饭菜,可是你不知道在我们的同龄人中还有人吃不上饭,读不起书。我们从小就背过“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,相信每个人都明白节约粮食的重要性。
我相信全校每一名同学都应该提高认识,加强自律性,自觉做到文明就餐,并且互相提醒,主动自觉地维护就餐秩序,让文明优雅的校风吹遍我们美丽的校园。
文明修养是需要用毅力和决心才能培养起来的,最后我真诚地希望每位实中人都能经受住这样有意义的考验,为将来创造和享受文明美好的生活打下良好的基础。
我的国旗下完毕,谢谢大家!
幼儿餐桌礼仪(4)
“礼”是指饮馔的礼节和礼仪。它反映了家族的道德观念和风俗习惯形成的礼节、仪式和个人的礼貌要求。家宴、便宴要以“长”(家长、长辈)为主,宾宴要以“客”为主。因此,就形成了许多规矩约束家人,尤其对孩子们的约束更加严格。
礼有形式之礼和待侍之礼。形式之礼是指礼仪的形式和氛围所体现的礼,比如宴请场所的选择、礼仪的档次、环境的营造、用具的准备,都要体现对客人的一种尊重。待侍之礼是指招待客人和侍奉客人的礼节,如宴席的排座是以长为先、师为先、远为先的原则,即按辈分排座,家庭教师要优先入座,远道而来的亲戚朋友要优先入座,对待家境贫穷的亲戚和朋友更要格外照顾,主人在席间与其交流的时间要长些,敬酒次数要多些,并有意识地向客人介绍他们的“绝活”如棋艺、书法、唱功,以获得众人的赞赏和尊重。同时严格要求管家和仆人不准慢待这些人。
虽然每次宴请视客人身份和礼仪风俗的特点,在饭菜种类、质量档次、饭庄的选择上是有区别的,但绝不能让客人挑出“不是”来。在宴请中的祝词、敬酒、交谈、进餐、辞宴的全程中都要注重礼节。
大户人家做饭时,要求厨师盛盘上菜时盘子四周不能有菜渍,上菜要用双手端盘、端碗,手指不能抠在盘沿和碗边上;盛饭、盛汤,倒茶时不能太满,斟酒要满,但不能溢出;倒茶的动作要规范,切忌将碗盖扣在桌子上,茶壶嘴对着客人;倒茶后要后退一步再转身离去;给客人上烟时要用盘子端给客人,切忌用手递烟,不要用一根火柴给数人点烟,不要在客人面前用嘴吹灭火柴和随意扔掉火柴梗,不准当着客人扫地、掸桌子,尤其不准将茶水泼在地上。
另外,在客人面前,主人不能训斥孩子和仆人;主与客的孩子发生争执,主人要将自己的孩子拉走,不管谁是谁非,都要向对方表示歉意,但不能当着客人面教训自己的孩子,否则客人会感到不自在。
宾宴一般也是不让孩子参加的。记得小时候家宴时,要求孩子们要做到懂规矩、尊敬人、讲礼貌、有教养,有三个不准:吃饭时不准出现喧哗声、碗筷碰击声,更不准用筷子敲桌子敲碗,不准吧唧嘴和出虚恭。二祖母说吃饭时听到吧唧嘴的声音让人作呕,吃饭时出虚恭令人难以忍受。并让吃噎着连续打嗝的孩子主动下桌,不准拖拉椅凳以免发出刺耳的声音,这就是不准出声的要求;二是不准“下嘴”,长辈不动筷子孩子们是不能先夹菜的,不准将嘴填得满满的,不准狼吞虎咽,不准站起身来夹菜,够不到的菜可示意长辈给夹,不准用筷子在菜盘中乱挑乱翻,不准边吃边用双眼紧盯着桌上的菜,不准用筷子指人,不准将不爱吃的东西和口杂牙秽扔在或吐在地上,不准掉饭粒,揭馒头皮和剩饭要将饭碗扒拉干净。最忌讳的,就是孩子将筷子直插在饭碗中;三是绝对不准孩子喝酒。当年两个祖母喜欢和孩子们在一起乐乐,在饭桌上玩些游戏,输了要出节目,吃完饭还要让孩子们比比谁的饭碗和桌面最干净,席间温馨的气氛十分浓厚。
幼儿餐桌礼仪(5)
小班幼儿餐桌礼仪常识
在这自古为礼仪之邦,讲究民以食为天的国度里,饮食礼仪自然成为饮食文化的一个重要部分。下面是小编为大家收集的小班幼儿餐桌礼仪常识,欢迎大家分享。
餐桌礼仪的重要性
之所以要重视餐桌礼仪是因为:有礼貌的孩子是很受欢迎的孩子,人喜欢花时间与那些有礼貌而不是粗鲁无礼的人待在一起。那些不具有良好的餐桌礼仪的人将发现自己被排除在邀请名单之外,即使被邀请也发现他人的排斥。
教孩子良好的餐桌礼仪,展示了社交礼仪的理解和尊重他人,让孩子意识到礼仪的价值。良好的餐桌礼仪为孩子其他习惯的发展奠定了基础,这将对他们有利。他们这种成熟的礼仪举止,使得孩子更容易受欢迎,这又促进了孩子其他技能的发展。
孩子的社交举止不是天生的,他们需要被成年人教导礼仪,通常这项任务就会由父母负责。这不是一项容易的任务,因为孩子学习必要的礼仪是通过不断的提醒和强化,直到这种行为成为第二天性。
如何教孩子餐桌礼仪
正确的餐桌礼仪需要不同阶段的教育和训练,首先教孩子使用简单的短语,如“请”和“谢谢”,引导孩子向他人要求什么东西时需要礼仪用语。
孩子三岁以后,爸爸妈妈应该开始教他们正确地使用各种餐具。儿童喜欢模仿成年人,所以这要求父母一定要使用正确的礼仪,这样他们可以学习好的餐桌礼仪。
向孩子演示如何正确使用餐具,然后给孩子锻炼的机会,及时纠正错误,对于好的行为给予赞美和奖励,这样可以使这个任务更加顺利的进行。
关于餐桌礼仪的合理建议
1.教你的孩子如何饭后收拾桌子、整理餐具,一旦他们完成的很好,一定要感谢并表扬他们的出色工作。
2.确保一家人在餐桌上愉快的一起吃饭,而不是在卧室里,或者看着电视吃饭。
3.远离自己的调味品,礼貌地要求孩子递给你,当他(她)拿给你的时候,记得要谢谢孩子的行为。以后孩子遇到同样的事情时,他(她)会模仿你的行为。
4.让所有家庭成员都能够坐直身体,不要无精打采地趴在桌子上。好的坐姿将帮助用餐过程,有利于消化。
5.如果要打喷嚏或咳嗽,脸要转过去并用桌子餐巾捂住嘴,之后记得说“对不起”。
扩展资料:
教给孩子餐桌好礼仪
1.入座时,先请客人入座上席,再请长者入座客人旁,依次入座,最后自己坐在离门最近处的座位上,把孩子安排在自己身旁。入座后告诉孩子不要急着动筷子,更不要弄出什么响声来,也不要起身走动,如果有什么事情,要向主人打个招呼。如果孩子不听话,用手抓餐具,家长要及时制止,然后代孩子向主任表示歉意,以示对在座来宾的尊重,同时,对孩子也能起到警示作用。
2. 家长帮孩子夹菜时,要注意不要起身去夹离自己太远的菜。孩子喜欢模仿,如果看到大人站起来夹菜,有可能孩子自己也学着去站起来夹菜,这会给来宾造成困扰。家长要告诉孩子:在餐桌上要适时地和身边的亲友交流,有长辈问话时,要礼貌地回应。不要只低着头吃饭,不管别人,也不要狼吞虎咽地大吃一顿,更不要爬到餐桌上玩闹。吃饭时不要发出声音,喝汤时最好用汤匙一小口一小口地喝,不宜把碗端到嘴边喝,汤太热时凉了以后再喝,不要一边吹一边喝,这是不合乎礼仪要求的。有的小孩吃饭时喜欢用劲咀嚼食物,特别是使劲咀嚼脆食物,发出很清晰的'声音来,这种做法是不合礼仪要求的,特别是和众人一起进餐时,家长要提醒孩子不要出现这种现象。
3.孩子进餐时不小心打嗝,或者出现其他声音,如果出现打喷嚏、肠鸣等不由自主的声响时,家长就要代孩子说一声“真不好意思”、“对不起”、“请原谅”之类的话,以示歉意。
4.父母要做好示范作用。如在给客人或长辈布菜,最好用公用筷子,也可以把离客人或长辈远的菜肴送到他们跟前。在耳濡目染中,孩子会养成这种卫生用餐和尊重长辈的好习惯和好品格。
5.如果在用餐过程中,孩子吃到了鱼头、鱼刺、骨头等物,告诉孩子不要随便往外面吐,也不要往地上扔,要指导孩子慢慢用手拿到自己的碟子里,或放在紧靠自己的餐桌边,或放在事先准备好的纸上。
6.用完餐准备离席时,家长要带着孩子向主人表示感谢,或者就在此时邀请主人以后到自己家作客,以示回谢。
家长要努力为孩子创造良好的就餐环境,让孩子能够在一个轻松、愉快的氛围中吃饭。同时,家长也要抓住时机,帮孩子学习良好的进餐礼仪,养成好的习惯。
幼儿餐桌礼仪顺口溜:
1、文明餐桌从我开始做起。
2、吃多少点多少,吃不了就打包。
3、吃饭一定要守纪排队,一定要节约粮食不浪费。
4、果皮不乱扔,碗儿洗干净。
5、一粒米一把汗,浪费粮食很可耻。
6、你文明我文明,大家都会文明。
7、好学生,讲卫生,要节俭。
幼儿餐桌礼仪常识:
1、饭前应该洗手。
2、就餐坐姿要端正。
3、口中有食物不要讲话。
4、咳嗽应该单手掩嘴并且朝下无人一边。
5、不可以挑食,不可以剩饭。
6、吃饭时要文明进餐。
7、盘子、勺子、碗需要轻拿轻放。