在平时教学中，常常碰到有些学生精力不集中的现象，
而这些学生的学习成绩往往不太理想，所以探究这个问题是教学中必不
可少的一个环节。精力能否集中表现形式就是精力能否集中，而注意是
指人的心理活动对一定对象的指向和集中。
造成学生精力不集中的原因
有客观因素和主观因素，而培养学生精力集中的方法也应从客观因素和
主观因素两方面进行探究。
【
关键词
】
学生上课精力不集中
?
原因分析
?
对策探究
在平时教学中，常常碰到有些学生精力不集中的现象，而这些学生
的学习成绩往往不太理想，所以探究这个问题是教学中必不可少的一个
环节。
其实，精力能否集中表现形式就是精力能否集中，而注意是指人
的心理活动对一定对象的指向和集中。一个人的注意能否集中和稳定，
首先与注意对象的特点有直接的关系。反之，复杂多变的事物，则可延
长注意集中和稳定的时间。
其次，还与个体是否有明确的目的、坚定的
意志品质有关。若个体对某事物需求目的明确且意志坚定，即使该事物
本身较平板、枯燥，个体也可凭借其坚强意志，主动调控自己的精力，
使精力保持较长时间。
最后，于自身因素有很大关系，比如疲劳、心情
等。下面分析学生上课精力不集中原因。
一、客观因素
1
、
与教师讲课方式有关。
如果教师讲课呆板，
千篇一律，
语言枯燥，
没有激情，引不起学生的兴趣，学生的精力就易分散。本人在多年的教。
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