http://xiaomizhijia.taobao.com您可以去我的店里看下适合6-7个月左右的宝玩的玩具,然后再去商场看看实物购买,现在的玩具太多,挑宝宝喜欢的吧,也可以看下周围同龄宝宝都喜欢玩什么再去选购,总之玩具也不要买太多,还是建议多带宝宝到大自然中去玩,不仅能看到学到很多新鲜的东西,还能增强体质
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尽量不要给孩子画，如果不得已画了，你也画成像他画的样子，如果他不接受不高兴，你可以说，妈妈和你一样啊，我画出的车是我想画成的样子，是最好的，你也是，你自己画的就是最好的。如果他画了，一定鼓励他赞赏他。让他和你一起玩，但要自己画自己的，并反复强调.
可以转移他的注意力，引导他玩一些玩具之类的东西，如果有时间的话，可以和孩子一起玩。
对,蒙台梭利是现在非常好的早教教育机构,蒙氏早教主要推崇爱和自由为主,对孩子更加注重身心发展,可以从0-6岁,毕业后可以直接上小学
我觉得孩子小的时候,还是应该以玩为主,让他有一个快乐的童年。大一点了,再加强教育。从学前班开始抓学习就来得及。
孩子的脾气很大程度上是从父母那里遗传过来的。此外,孩子利用哭、闹、耍赖的方法在家长那里肯定是得到过很多次的好处,也就是说,当孩子已用这些方式的时候,家长就会妥协,所以纵容了孩子这些坏的方式。 如果孩子提的要求不是很过分,尽量不要拒绝,但是一旦拒绝了,就不要再妥协。给孩子一个行为的范围,让他知道什么是被允许作的,什么是不被允许的。
我也发愁,孩子太任性。说也不听。打吧。我没用。还不忍心。就是吃水果啊。活着饼干。面包。也不是经常吃
我教儿子写字的时候用的是普通的识字卡片,没有图,只有字。用游戏的方式,教他认。然后从众多的字卡中找出认识的字,如果他找对了,我就会很夸张的手舞足蹈,甚至用脚鼓掌,或者抱着他的头不停地亲,夸他聪明。他看到我的怪样子很开心,很愿意和我玩这个游戏。至于写字,孩子还太小,小肌肉还没有发育完全,不要强迫孩子写字,没到时候呢。另外我想说的是,不用太早教孩子认字,我是前车之鉴,儿子认字太早,现在给他讲故事,他只顾着去识读那些字,根本不看图,这会阻碍他的想象力的,
亲,和我家的一样大,我家宝宝也爱打人,1岁半懂话了,要慢慢耐心教育,和他讲道理 他能明白,不行的话偶尔来点武力没事的,首先要改变自己不要动不动就武力,亲,要有耐心。
这是吸引我们的注意力的方式,可以不理他,如果不听话,就不理他,冷处理他,告诉他这种方式,妈妈不喜欢
手眼协调是一项需要慢慢发展的技能，急不得。孩子玩着玩着，某天突然就开悟了——原来眼睛看到的东西就在自己的手里，他的手眼协调能力慢慢就发展起来了。家长需要做的就是多提供这样的机会，让他置身于环境中，自然地去探索。
其实孩子还是能听懂大人的话的,还先讲道理好。有条件还是自己带,特别是小孩要上学后。我的情况和亲差不多,暂时让老人带着吧,上幼儿园了就自己带
你想让他往那方面发展 就往哪边引导他,可以什么都引导 让他兴趣广泛,每天给他听听音乐,主要还是多给他读书,彩绘本的,读得越多他的知识面越广。有事可以咨询我我是幼师。
你好,这个时候宝宝不会翻身的话也是正常的,有可能是宝宝有点偏胖,所以不会翻身的,你可以让宝宝多趴着,然后多锻炼宝宝翻身。
如果我是你，我是无论如何不会把他送回老家的。容易让他的心理受到伤害，而这种伤害是无法估量的，可能会影响孩子一生。这么大的孩子差不多可以送幼儿园了，你再忙也有接送他的时间吧！实在不行，可以找个保姆啊，至少每天晚上你可以和孩子交流啊！能让他感受到父母的爱啊！你可以把孩子的爷爷奶奶接一个过来帮你带孩子啊！
可以多多的去树仁荟咨询一下哦，服务口碑做的都是比较不错的呢，我的孩子就是在他家报名的早教班，效果是很好的，很好的一家教育机构。
你好，您的问题是儿科心里学的专业问题，我作为过来人觉得可能自己带孩子虽然累点，但一般不会娇惯，孩子也不会那么任性，当然已经2岁多了，可能需要耐心慢慢让孩子改变，希望我能给你一点点帮助，您这聪明的妈妈定能找到好的办法，祝愿您的孩子健康成长！
柳市红黄蓝亲子园挺好的，口碑好不是浪得虚名啊。用快乐玩耍的教学模式引导孩子成长，挖掘宝贝们的潜力，最重要的是增加了我们和孩子互动接触的机会，也教会了我们这些家长如何更好的教育孩子！我给孩子上的语言课，准备再加一个思维课，觉得挺好的
关注一下宝宝是否缺微量元素,一般缺锌的孩子就是脾气易怒,爱哭闹,还开始食欲下降.如果是的话,就得开始给宝宝补锌.还有这个季节钙也得补,如果宝宝缺锌的话,那钙就肯定也会缺,钙铁锌都是相辅相成的.
不要写就不写呗,只要他听的懂会识字,别逼得他怕读书。其实太小孩子写字对手发育不好,正规幼儿园5岁以前是不准写字的,只教画画。我二女儿我直接和老师说不要求她写作业,别人写一页,她写个5个到10个就可以了。
亲,我觉得孩子一岁半左右就应该上早教课了,不会小的拉,3到4岁小孩子已经上幼儿园小班了呢,怎么会感觉还是年纪小呢,我觉得你家太太做的做法是正确的了,应该带孩子去接触最初的教育。
能理解你的心情。不过还是劝你不要着急。注意平时多跟孩子交流，跟他交流时放慢语速，给孩子一个模仿发音的机会，他的语言自然就会因为你营造了这样的环境而得到发展。你自己着急不仅于事无补，还可能带给孩子压力，带来更多的问题。遇到育儿问题，我们都需要于无为处有所作为，才能帮到孩子。
嗯 关于孩子的早教,也在彷徨中。。。曾经带宝宝去早教中心试听过一两次,感觉也就如此,就像2楼所说的早教中心也只是为孩子提供一个玩游戏的平台,其他的没有大的实质性东西,早教的关键就在于父母!
请参考我的博客：“我不，我要，宝宝抓狂怎么办？”我看，宝宝和你耍嘴皮子的话都是现买现卖，照搬你的话吧？注意回应宝宝的方式：正面引导，别总是给予负面刺激。宝宝还小，你的这些话他听不懂，只是为了抗拒你的压制，就故意顺势说。你不妨想像：这些话听多了，以后你说什么他还会认真听吗？
早的话,一岁多就可以了,晚的话,一岁半,这时候婴儿说的都不清楚,等他能说清楚,至少要到两岁半了,平时多给宝宝说说话
我宝从在肚子里的时候我就每天给她说个英语小故事或是说一些英语的简单句子或是单词,从出生后,就是每天英语小儿歌,重复每天给她唱那几首英文歌曲,有的时候用英文和她说话,没关系,我觉得她挺开心的.不指望她出口就是英语,只是让她知道,除了母语,世界上还有其他的语言
围绕着汽车也一样可以有很多的学习活动呀！例如站在过街桥上数经过的某一种颜色的汽车，数数和颜色的概念学到了。画汽车在做什么，讲汽车的故事，还可以由汽车联系到其他的人和事。如何扩大孩子的生活圈和观察对象，完全在你的智慧。
说起这个,我很忏悔啊,我没有做什么早教啊,不过宝宝很聪明,八个月已会叫妈妈,奶奶,爸爸了,看来我这个当妈的不行啊
虽然是以孩子兴趣为主，因为现在的孩子很天真，不要磨掉他的棱角，但也要应对现在的应试教育，相应的进行一些孩子喜欢的培训课。都是必不可少的。
早教从怀孕就可以开始了。周岁里的孩子以听轻音乐,声音放柔柔的。早上起来放,吃饭时放,睡觉前讲故事时放做背景音乐。7个月了你该给孩子将简单的小故事了,别看孩子什么都听不懂。你一个故事连续将一个星期一天10到20分钟,就像对能听懂的孩子将,一个星期换故事,一个月四个故事,下个月再这么重复。您耐心试试,孩子有一天,好像就听懂了。 有个妈妈,从孩子怀孕开始就给宝宝讲故事,就一本故事书里面的故事轮流周而复始地将,等孩子出生7个月,妈妈特意讲错了,孩子会用眼神看妈妈。一周就几乎知道妈妈所讲的故事。还会背唐诗了。 宝妈妈该行动了,孩子就看更多在听,不用去让孩子要像大人一样认真去听,你讲他在玩,小耳朵也在听的。只要坚持,会有意想不到的收获。这就是孩子的神奇!
可以做亲子鉴定的。＆lt;/li＆gt;＆lt;li＆gt;亲子鉴定没有年龄限制。＆lt;/li＆gt;＆lt;li＆gt;亲子鉴定就是利用法医学、生物学和遗传学的理论和技术，从子代和亲代的形态构造或生理机能方面的相似特点，分析遗传特征，判断父母与子女之间是否是亲生关系，是法医物证鉴定的主要组成部分。简单来说，就是通过血型或DNA测试等鉴定父母与子女之间的亲缘关系。
以下几点值得大家参考以下。 一、东西谁先拿到谁先用 宝宝和大人一样是平等的，不是“小皇帝”、“小公主”，所以没必要凡事以宝宝优先，这样宝宝只会越来越以自己为中心。不容易交到朋友。因此，父母必须给宝宝立下规矩，遵守“先来后到”规则，懂得东西是别人先拿到的就应该别人先用，学会等待和平等的交往模式。 二、东西从哪里拿的就放回哪里去 宝宝年龄还小，没有什么自理能力，玩耍的时候玩具乱扔，玩腻了也不会自己收拾，家长跟在后面收拾总是“苦不堪言”，但又觉得孩子小不懂收拾很正常。其实，6岁前的孩子完全有能力自己收拾东西，玩具玩腻了要自己收拾，幼儿园的作业做完了要自己收拾桌子，学会东西从哪拿的就放回哪去。 三、不能乱拿别人东西 宝宝自我意识才刚萌芽，对“自我”和“他人”不能分辨得很清楚，只要是自己喜欢的东西，宝宝会毫不犹豫的拿来，这时候父母应该有意识的引导宝宝建立自我意识，比如穿鞋子的时候跟宝宝说哪双鞋子是他的，哪双鞋子是妈妈的，明确自己和他人的界限。当宝宝能区分“你的”、“我的”这种物权概念后，也建立了最基本的道德和心态，会更懂得尊重他人。
