按你所述，如果超过半个月，应该考虑是抽动症，最好找医生看看，决定是否用药物治疗的。.
按你所述，如果超过半个月，应该考虑是抽动症，最好找医生看看，决定是否用药物治疗的。.收起
这种疾病不需要完全禁忌的，可以吃东西的，需要实验性的饮食，吃了加重就需要避免，任何因素都有可能成为过敏原的包括空气中的尘螨。治愈后可以正常饮食的，正常生活的
中医说不建议给七星茶,寒凉。我宝宝没喝过,都是煲些苹果雪梨汤之类的(百度有这个做法)。喝点柠檬膏[可爱]
就宝宝咳嗽的治疗，除到医院就医外，也可以到药店选择不含可待因、罂粟壳等麻醉性的止咳药加以镇咳，并注意多休息、多饮水。据了解，目前专为儿童设计的非处方止咳药惠菲宁很受妈妈欢迎。惠菲宁选用了目前临床上应用最广的非依赖性镇咳药右美沙芬，作用与可待因相似，但没有镇痛和催眠作用，治疗剂量对呼吸中枢没有抑制作用，亦没有令人担心的成瘾性问题，可以给宝宝放心使用。 另外，专家强调，选择止咳药还要考虑规格的合理性。因为是给宝宝服用，所以剂型上应选择易吸收的口服糖浆，最好配有专用的量杯和安全瓶盖设计。另外，药物本身口感好也是提高宝宝服药兴趣的一大关键。这些也恰恰都是惠菲宁的特点，非常适合妈妈们为宝宝选用。 最后，专家提醒说，如果宝宝除咳嗽、流涕和鼻塞外，还有诸如声音嘶哑、痰量较多、咳血、喘憋、呼吸困难、高烧不退时，应立即送医院就诊。
病人家属还有社会都是一种负担，所以要早发现早治疗，病因和发病机制不清，目前认为是多种因素相互作用所致。.家庭和心理社会因素.环境因素.所以教育也要关心孩子的心理等方面，让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突等。
水痘的传播途径是接触传播的,幼儿园有同学起水痘应该远离的,最好是不要让孩子上幼儿园的, 水痘的传染力比较强的,小孩子抵抗力都是比较低。
跟环境有一定的关系,我家刚搬新家的时候,我家大宝上来也是有一阵天天吐,有时睡着觉咳嗽也吐的,要是有条件的话还是让他在奶奶家住一段等跑完味了再回来
唉，看到你的问题后，就忍不住进来！我儿子也是这么大,因为去年五月他住了一个月的院,什么抗生素都打过了,现在我不敢让他上幼稚园,到现在没有感冒过.所以我认为还是在家带好.我老婆没有上班就在家带儿子.当他三岁以后再上幼稚园吧.
宝宝睡觉哭闹应该是由于白天玩得太累的缘故吧,至于宝宝胆小,跟他个人以及家长的教育方式有关系,可以多鼓励宝宝就行,宝宝磨牙这是蛔虫的一个可靠信息,可以观察宝宝的便便看看,如果有最好及时给宝宝吃点只虫子的药物
建议休息几天再去，一方面宝宝还没有完全康复，这时候体制比较弱，免疫力低，抱抱很容易再次生病，另一方面宝宝还比较小，已经有一段时间没有去托儿所了，再去宝宝多少会有些不适应，如果这个时候再加上宝宝身体状况又不是最佳状态，也容易使宝宝再次生病！
我儿子是满两岁就送去幼儿园了,虽然开始老尿裤子,但总体感觉收获还是挺大的.
您好！ 每种药物的服用方法及用量是根据药物对人体的反应及吸收，药用部位等多种因素决定的，您说的这种切诺-桉柠蒎肠溶软胶囊是禁止用热水服药，不能打开或者嚼破后服用，如果您非要打开，那么可能影响药物的作用效果，及作用时间，建议您遵医嘱规律用药，严格遵守服用说明。 祝宝宝健康快乐！
补钙多了也容易引起便秘的,一直没补,现在一下补的样多容易便秘的,每天给宝宝喂些果泥,香蕉,火龙果之类的通通便,不补钙时会有所改善的
在儿童健康手册上18个月的男孩,标准身高应该是82公分,下限预警异常身高78公分,下限异常身高76公分,建议去医院查一下,听从医生的意见。 骨龄检查就不必了吧!孩子这个身高还算正常吧!我儿子16个月了80厘米,长的也不怎么快,和小区同龄孩子在一起还显高了
可在接种这些疫苗时，询问医生疫苗中是否含有磺胺药，如果没有，应可以接种。
属于生理性包茎，暂时不用处理。如果确实影响排尿了，可以将包皮口轻轻扩张。<br/>南京医科大学附属南京儿童医院-泌尿外科-葛征副主任医师 <br/> <br/> <br/> <br/> 查看原帖>>
您好，是可以喝的，主要是避免高脂肪饮食。适当锻炼。保持心态的平衡，最重要的就是要及时的进行治疗。 对于治疗现在有最新的HHP纯物理治疗技术，治疗过程中采用全封闭物理去脂系统，各个患者均采用一次性去脂器材，不会产生交叉感染的风险。也不添加任何化学药剂，避免了化学药物进入血液内产生的副作用。整个过程只需30分钟，一次治疗可降低血粘度30%、血脂30-60%以上。对于高血压、高血脂、心脑血管疾病等有一定的疗效。 如果您还有疑问，请您花几分钟时间点击【左侧闪动按钮】来咨询我，让我针对你的问题做详细周到的讲解，让你对病情有一个更加深刻的认识和了解。让你有一个更好的治疗方案，最后祝你早日健康！
宝宝感冒了,请宝妈们不要着急,平时家里备着感冒药(小葵花,神苗,优卡丹等品牌)就行。如果不严重(流鼻涕,轻微咳嗽,哭闹等)喂点即可、如果发烧,38度以下,可以物理退烧(温水洗澡后,用酒精擦手心,脚心,腋下等;然后贴冰贴在额头上就可以退烧了)38以上,就喂(美林)即可。宝宝的药量少为好,因为伤胃,吃药后第二天也许会拉肚子是正常的、如果宝宝妈感冒传染的,那妈妈也要吃药。喂奶的妈妈就吃宝宝的药,量加大。如果妈妈很严重需要输液的,断2-3天奶水,改吃奶粉。
葡萄糖酸钙虽然含钙量不是很高，但是比较容易吸收，医生的建议是正确的。另外，补钙的同时应服用鱼肝油（含维生素D，有利于钙的吸收），勤晒太阳也会有效果阳光中的紫外线能促成小儿体内维生素d的合成。 冬天比较寒冷，可在自己家阳台上晒太阳，一般在上午10点左右。晒的时候让孩子面朝自己，露出孩子的手、脸和屁股，一定要把窗户打开，关着窗户晒太阳是无效的。等孩子大一点后，可以给他吃一点小虾皮，含钙量是最高的。 怎样给孩子补钙呢？可以用以下几种方法。 第一，给孩子增加含钙食物。比如牛奶、虾皮、鱼松、豆质品、芝麻酱、海带、小白菜和海米等，这些食物中均含有大量钙质。 第二，要注意含钙食物的加工，比如在烹调鱼和煮肉骨头汤时放些醋，骨中的钙质溶于汤内；豆腐最好选用石膏点做的，因它含钙量高，如遇到含草酸多的蔬菜，如菠菜、茭白、笋等，要先在水中烫一下，然后再加工。缺钙严重的孩子要尽量避免食用这类蔬菜。 第三、维生素Ｄ能促进钙的吸收。可让孩子多参加室外活动，冬天多晒太阳，使皮肤在阳光的紫外线的作用下，自己生产维生素Ｄ。必要时家长也可以喂孩子些钙片或维生素Ｄ制剂，但要严防过量引起中毒。
可以买一些育儿杂志学习一下育儿知识 比如《时尚育儿》 《父母必读》《母婴世界》之类都不错应该能找到你需要的内容也可以去一些网站找找如果订阅杂志就去趣订网看看吧 不但优惠而且有礼品拿哦地址是http://www.qudingwang.com
看问题并不能准确得出结论 1.孩子本事体质。 2.事件本身,孩子水喝得不够,情绪不好。主要还是家长没有跟宝宝沟通好。 如果是身体不好不应该入园; 如果家长本身没有做好让宝宝入园的准备,就要先做好准备,再送入园,建议全天入园。引用 狗宝贝回复道:专家好,小贝壳好:我的宝宝今年两岁一个月,8月27日入的园,老师说第一天几乎是哭个不停,饭不吃觉不睡,就喝了点水.第二天稍好一点,睡了一小会,吃了一点东西,哭了半天.第三天又好一些,只是每天都要问老师要无数次妈妈.可是接着就生病了,先发烧后又是肺炎,一个多星期没上学了,一家人都累的筋疲力尽.他奶奶说我太狠心,把刚两岁的孩子送去日托,害孩子生病了,两夜都没睡好,梦中哭醒了不是要妈妈就是要回家.现在我都没信心了,不知道我的孩子能否再适应园内的生活?需不需要丛日托调到走读班?孩子现在一提到幼儿园就摇头说不去,怎么办呢?
满月之后,其实就应该有规律,小宝宝每天睡眠时间特别长,要18个小时左右,白天要有一个非常安静的环境把窗帘拉上,晚上妈妈说话声音切忌不要太大声,特别容易吓到宝宝。
女孩子比较容易有尿道炎，所以要每天用清水清洗，保持卫生，如果大便干燥可以多吃些粗纤维的食物，如果严重可以用些儿童开塞露，或喝点香油
脑性瘫痪的治疗关键在一个“早”字，1岁以内是治疗的最佳时期。：①躯体训练：以理疗和按摩为主，针对脑性瘫痪遗留的各种运动障碍及异常姿势进行相关训练，目的在于改善残存的运动功能，抑制不正常的姿势反射，诱导正常的运动发育。②技能训练：以训练上肢和手的功能为主，提高日常生活能力，并为以后的职业培养工作能力。③语言训练
我觉得这问题有几个方面要考虑一下：1、幼儿园的问题：可能幼儿园得不孩子想要得到的爱和快乐，所以不想去了。2：家庭教育问题，很多时候家长认为孩子不愿意去幼儿园是幼儿园有问题，其实，我看了你的描述，觉得你们的家庭教育就有问题，已经给孩子养成了一个不愿意上学的习惯或者说心理暗示。肯定在家比在幼儿园舒服啊。在家就没有人可以分享她的东西，但在幼儿园，她就必须要学会分享，甚至说为了维护一个和谐的环境，她可能要做出一些让步。 我觉得还是理性的思考一下问题的根源。然后再寻找解决问题的方法吧。
我觉得应该上了,我儿子也是2岁6个月就上了,就是初去那几天有点情绪啊,早去早独立,一哭就不给他去,那是不对的。在闹情绪时可以说些他感兴趣的事情,引开他的注意力,只要他进园,哭 也是一下下了,他会听老师的话比听我们的多。真的
你家宝宝是这几天还是经常拉巴巴不出呀?如果经常这样那还是去看下医生,按道理说应该一天一次呀.我家宝宝一天一次很准时,有时吃得多还要多拉.偶尔的话,吃点妈咪爱,贝飞达之类的肠道益生菌或四磨汤
补锌和三精葡萄糖酸锌就行还有钙,钙和锌要分开补可以这个月补锌下个月补钙啊。补铁吃鸡蛋黄就可以了,吃白煮的那种。
宝宝的奶粉还是选择一些大品牌的,口碑的好的奶粉都可以的,像阿尔高配方奶粉就是非常不错的一种选择,我家宝宝一直在吃这个,没有上火也没有便秘,你可以试下。
你好，可能是孩子排便不太规律造成的。先纠正不良排便习惯，注意排便要定时，饭后，排净三原则坚持，每次排便10-15分钟，期间禁止看书游戏，不能转移注意力，如果超过2天未排便，在第三天同一时间应用开塞露或者豆油等等助排措施，将粪便排空，然后第四天继续练习排便，如果超过3个月仍然表现为排便费力，排便困难，建议到医院来就诊。
这是宝宝处于幼儿叛逆期<br/><br/>2种做法要不得<br/><br/>一、高压政策<br/><br/>宝宝反抗的时候，你往往觉得自己的权威受到了挑战，因此实施高压政策，让他屈服。结果很有可能以宝宝的委屈哭闹和你的难受心情收场。高压政策会让宝宝失去良好的判断力，形成一种“奴性”人格，因为他屈从于自己所处的劣势而不是理性的思考，随之产生垃圾情绪，离开理性的排解，找不到合适的宣泄途径，会对他的心理健康造成难以修复的伤害。<br/><br/>二、溺爱顺从<br/><br/>现在的父母，往往认为传统的养育方式过于老套，大家从各种媒体中获得了很多的理论储备--这些理论都强调首先要尊重宝宝、热爱宝宝，但对于如何在权威与爱之间找到平衡点缺乏实战的经验。如果恰巧你是一个自我管理能力弱、执行力不够的人，在与宝宝的“博弈”中总是处于下风，那就应该反思自己是不是太过于溺爱顺从宝宝了。<br/>好方法值得尝试<br/><br/>在宝宝的叛逆期，可以采用如下的几种方法来缓解亲子的冲突。<br/><br/>一、多项选择法<br/><br/>在亲子间发生对抗冲突的时候，你不必急于将自己的意见坚决执行。我们可以试试这样的方式:“宝宝，必须睡觉了，因为明天我们还要做很多事情。如果你现在还不想睡觉，可以选择再听一个故事或者玩十分钟，你选择哪一个?”这种多项选择法在与宝宝打交道的过程中十分有效，很多宝宝即使两个方案都不是他原来想要的，但是他喜欢自己拿主意、做决定的感觉，所以能接受，并且因为方案是自己选择的，所以执行起来十分利落。你不妨一试。<br/><br/>二、约法三章法<br/><br/>宝宝生来就是有秩序感的，可以利用这种心理和他共同商定日常的作息时间及对某些事情的处理方式--要共同商定，否则一个外在的规则会被宝宝视作异己加以排斥。一旦他参与了制定，他便会觉得这些规则很神圣，会努力遵守。你也要认真对待你宝宝的约定，在发生冲突的时候，你可以提醒他遵守约定。<br/><br/>三、角色扮演法<br/><br/>轻松的亲子游戏能让宝宝明白应该做什么。你可以装成一个做事拖沓又极不听话的孩子，让宝宝扮演妈妈的角色，看看他是如何来对待你的。有的宝宝会用你常用的方式对你，也有的宝宝会用他心目中期望的你对待他的方式对待你，你需要细心观察。通过角色扮演，亲子之间的对抗自会消弥不少
病毒性感冒的话,在这期间,尽量不要让孩子呆在这种环境当中。再一点,就是给孩子多吃一些益生菌,增强免疫力。
孩子咬人无关乎家教,我从孙瑞雪老师的《捕捉儿童的敏感期》中看到过的,这只是个别孩子成长发育过程中的特殊阶段,只要跟这个孩子的家长沟通一下,再让幼儿园老师注意一下就可以啦,当然孩子咬人是在一瞬间的事,老师也是防不胜防的,教育自己的宝宝离这个孩子远一点,学会保护自己。毕竟教自己的宝宝使坏的家长很少的。
1、儿童低烧时要维持家中的空气流通： 若家有冷气，维持房间温度于25--27℃之间。可将幼儿置于冷气房中或以电扇绕转着吹，使体温慢慢地下降，如此幼儿也会感觉舒适些。但如果其四肢冰凉又猛打寒颤，则表示需要温热，所以要外加毛毯覆盖。 2、脱掉过多的衣物降低儿童低烧： 如果儿童四肢及手脚温热且全身出汗，表示需要散热，可以少穿点衣物。 3、儿童低烧可以温水拭浴： 将儿童身上衣物解开，用温水(37℃)毛巾全身上下搓揉，如此可使儿童皮肤的血管扩张将体气散出，另外水气由体表蒸发时，也会吸收体热。 4、儿童低烧能睡冰枕： 有助于散热，但对较小的幼儿并不建议，因幼儿不易转动身体，冰枕易造成局部过冷或致体温过低。使用退热贴也可以，退热贴的胶状物质中的水份汽化时可以将热量带走，不会出现过分冷却的情况。 5、儿童低烧要多喝水：
问题从两方面谈：孩子喂药不能强灌，这样肯定会造成孩子抗拒。导致以后喂药或者喂饭困难。另一方面我不清楚孩子是不是必须要吃药。其实有一些不严重的咳嗽，多让孩子喝水，随着抵抗力的增加，也会逐渐好起来的。因此目前建立孩子吃饭的兴趣很重要，不妨从他最感兴趣的饭菜开始。
3岁左右就可以去了,如果担心他不喜欢上幼儿园或在学校哭闹,不适应学校生活,最好在上学之前上个亲子班,多和家长,小朋友接触,在里面还可以学好多东西,这样一般上幼儿园就不会有大碍!我就是想把我家宝宝送到亲子班,即使学费有点贵,为了孩子还是值的!
和我家宝宝有点像,慢慢就适应了,我家的送一个星期,休息两个星期,唉,现在还行,缓过劲了!
碱性磷酸酶过高牵涉的疾病有：前列腺癌，变形性骨髓炎，原发性骨癌，甲亢；白血病，乳腺癌，心肌梗塞，肝炎，肝硬化，胆囊炎，泌尿性炎症。 仅碱性磷酸酶过高，不能代表什么的。 只有碱性磷酸酶和谷氨酰转肽酶同时不正常，才说明肝脏有问题。 你儿子如果没有其他不适，可不必在意。如有其他症状，去看医生。
历史难题了 你还是说说那些事情上的问题 好解决点孩子都是那样 讲道理是不行的。就是不听 得等他自己碰壁才能明白。。但是又不是什么都能让他去试的 所以有时候还是当一个专断的家长吧。
要吃噢,幼儿园最容易传染要补泡腾片等增加抵抗力。
每学期开学初，总能听到幼儿园里“哇”声一片，一般主要出自小班。不过，仔细观察我们也会发现有些中班甚至大班的小朋友也嚷着不想上幼儿园。面对这种情况，老师们看在眼里，也许习以为常，家长们却急在心理，感到不知所措。为了制止孩子哭闹，我们发现有些家长甚至老师往往采取一些简单粗暴的方式来处理，非打即骂，缺乏必要的耐心和技巧。结果不仅不利于问题的解决，相反，无意中对孩子幼小的心灵造成了不必要的伤害，给孩子以一种消极的暗示，认为幼儿园不好玩，是惩罚人的地方。这种经历或许会对孩子日后的学习生活产生不良的影响。对此应该引起我们足够的重视。我认为首先必须对孩子不愿上幼儿园的心理进行剖析，然后再运用科学合理的方式加以帮助引导，这样才真正有助于问题的解决，从而让孩子在轻松愉快中自然融入到幼儿园的学习生活当中。 一.依恋心理：孩子从出生开始就与父母在一起，形影不离，有着浓厚的血缘情结。随着年龄的增长，其对家庭尤其父母的依恋程度也与日俱增。因此，当父母第一次把孩子送到幼儿园并且突然离开时，孩子不仅不知所措，更无法接受，他感觉到不可理解，心里想是不是父母不想要我啦，孩子感到缺少一种安全感和归属感。于是就用哭闹来表达心中的不满和担忧。 二.好奇心理：好奇是孩子的天性。幼儿园一开始或许对孩子们有新鲜感，可是很快当孩子们发现它已不再可爱、好玩时，他们便渐渐产生一种厌倦感。固定的活动形式，有限的活动空间以及单调的集体玩具等都让有些孩子觉得幼儿园根本不好玩，还不如呆在家里。当孩子们的好奇心得不到满足时可以想象他们会有怎样的表现？ 三.失宠心理：如今的孩子大多数是独生子女，在家俨如一个个“小皇帝”、“小公主”，真是饭来张口、顿顿有人喂，衣来伸手、穿脱有人做。要什么给什么，满足不了要求就哭闹、撒娇。但是到了幼儿园以后孩子们发现自己在家时体现出的那种“威望”、“待遇”等已不见踪影，通过哭闹、撒娇等办法来满足自己的要求在此已全部失灵。那么多的小朋友在一起，老师不可能象自己的父母一样来疼爱自己。两相对比产生的是反差、失落。于是干脆哭闹着不上幼儿园。 四.对立心理：随着孩子生理心理的不断变化，其自我独立意识也逐渐增强。凡事总是以自我意愿为中心，不再听从父母的吩咐，其反抗、逆反心理也日渐明显。当在幼儿园里企图通过哭闹、撒娇等方式求得老师的妥协和让步成为泡影时，他们表现出来的则是更加的委屈和气愤，加上在幼儿园里还要受到各种规章制度的约束，使得他们与父母老师之间产生明显的对立情绪。于是便有了不想上幼儿园的念头。</p><p> 针对以上分析的几种主要心理，作为家长、老师如何正确而科学地引导孩子顺利度过这个“断乳期”便显得非常及时和必要，从而为孩子健康快乐成长提供良好的心灵氛围。对此，我觉得可从以下两方面着手： 1.家长多与孩子沟通交流：孩子也有他们自己的内心世界。家长再忙每天也要抽出一定的时间陪陪孩子，多与孩子交流沟通，可以问问幼儿园的有关情况，有时可以通过讲故事等方式激发孩子对上幼儿园的兴趣，有意识地培养孩子对幼儿园的好感。千万不能动不动就说你再不听话我明天就告诉你们老师，因为这等于给孩子一种消极暗示：幼儿园老师专门是惩罚小朋友的。家长不要把成人的思维方式强加给孩子，正确的做法应该是倾听孩子的心声，走进孩子的内心世界，与孩子一同成长。让孩子对家庭产生安全感，对父母充满信任感，对幼儿园滋生亲切感。 2.老师多给孩子关爱鼓励：爱是教育的前提，只有用爱才能教育好孩子。只有充满爱心的老师才是孩子们心目中的好老师。老师要对孩子充满耐心和宽容，允许他们犯错误，因为他们是孩子。对孩子多一些鼓励和肯定，少一点批评和责备。鼓励不一定是最好的，但它可以避免最坏的。幼儿园老师要在保证孩子安全的前提下尽可能地利用现有条件开展丰富多彩的活动，让孩子在轻松愉快的活动中忘掉烦恼，体验快乐，使幼儿园真正成为孩子们学习生活的理想乐园！ 作为家长和老师，我们常常抱怨某某孩子厌学、辍学，其实，错不在孩子，而在我们成人，我们在不经意中把成人的思维方式强加于孩子。试问：我们真的耐心倾听过孩子的心声？关注过他们的内心世界？如果我们真正地走进他们，决定与他们一同成长，我想他们不仅很乐意上幼儿园，而且在很多方面会比我们做得更好！ 孩子上幼儿园是离开家庭走向社会的关键一步。当孩子进入幼儿园后，需要以身以身改变以往的生活习惯。不能像在家里一样想干什么就干什么，必须服从老师，也不能独占玩具、睡觉、吃饭、排便等生活方式都变化了。家长如果能够巧妙地运用这种变化，来开导、激发孩子对环境的适应能力，就能使其在心理上、行动上提高一步。相反，如果家长忽视这种变化，特别是在家里骄纵任性、依赖性强的孩子到幼儿园后会遇到许多困难。不愿意上幼儿园的孩有许多原因，家长应仔细观察分析，找出主要原因，以便帮助孩子改变。 1、孩子入幼儿园的年龄不可过小，一般在3岁左右入园比较合适，因为这时孩子的基本生活可以自理了，也有了喜欢跟小朋友的心理需求。在此之后，家长要为孩子入幼儿园做必要的准备，比如培养孩子懂礼貌、讲道理的良好品质；愿意与别人分享玩具、分享食品；能与小朋友一起玩；能自己大小便；学会自己穿衣服，饭前便后洗手；学会遵守在规定时间里控制自己的行为等。总之，家长可以模拟幼儿园的环境要求，在家里进行适当的训练，这样可使孩子在入园后不会因环境的突然改变而感到陌生，不知所措。 2、经常向孩子讲述：“幼儿园是个有趣的地方”，而不要用“再不听话，就送你去幼儿园”来吓唬他。这样会在孩子幼小的心灵中留下一个可怕的印象，觉得幼儿园是个非常可怕、不自由的地方。当他真正要入幼儿园时，会产生恐惧心理。 3、当每天早上送孩子去幼儿园时，孩子总是哭闹不止，家长就仔细找一找原因，是什么问题，什么心理造成孩子拒绝上幼儿园？一般讲：开始上幼儿园，孩子都会表现出不愿意的言行，过二周或一个月以后就会慢慢习惯了，表现出无所谓了。假如超过半年时间，家长一送幼儿园，孩子仍然像开始入园一样哭闹，家长就应当想办法配合老师制定一个“计划”来矫正孩子的这种行为。 4、当孩子大哭大闹不愿意去幼儿园，不要简单地斥责、威胁、欺骗，要向老师了解情况，看问题出在什么地方。如果是孩子太依恋父母而不愿意去，每次一送幼儿园都讲“肚子痛”或磨缠着不肯去，针对这种情况，家长应加强对孩子独立生活能力的训练，要让孩子认识到“离别也是爱”，比如可以让孩子到亲戚家住几天换换环境，这对培养他生活的适应能力有好处。 5、当孩子从幼儿园回到家后，要及时表扬他在幼儿园中的表现。有的孩子在幼儿园表现挺好，同老师、小朋友都能友好相处，可是一回家里就变了，表现为闹、找借口，第二天怎么也不去幼儿园。这样的孩子，家长应配合幼儿园老师给他制定一个“图表”，每次能按时上幼儿园，遵守幼儿园生活、进食等规定，就在他的“图表”上贴一个“小红星”，积累到3个小红星时就给个奖励。
选用透气性比较好的面料，坐着就不会感觉太热，比如牛奶丝。我家买的好孩子皇家空军一号，就是用这种超级清凉的双层牛奶丝面料，手摸起来很舒服，透气小孔也很明显，孩子坐上面不会屁股出汗！当然除此之外，这款座椅也蛮宽大的，还有可以调节的前置护体，头部保护也是加厚的设计，所以呢好的面料同样要结合良好的舒适和安全性，全方位考虑才能买到好货！建议爸妈选购的时候还是要全方位考虑啦~
你好,小宝宝去上幼儿园也是一个过程,妈妈要多加安抚宝宝,让宝宝在幼儿园里面找朋友,他有了玩伴情后自然会喜欢幼儿园的。
是，有些东西是家庭不能给予孩子的，比如孩子在集体中的锻炼，还有他的自理能力，与其他小朋友的相处等等。但有一些，比如文化知识什么的是你可以给的。 既然暂时不能上幼儿园，那就去书店买些书，书店里有专门卖幼儿小班、中班、大班等课程书的，或者找幼儿园老师，买一套书，在家里逐步教孩子里面的知识，这样孩子和其他孩子也会有共同语言的。 还有一点很重要，就是要经常带孩子出门，去和小朋友们一起玩，你在附近陪同，防止他发病等就好啦，其他的相处让他逐步自己去接触。毕竟小朋友是喜欢和同年龄孩子一起游戏的，也可以请小朋友到你家里和你的宝宝一起游戏，这样比较好。
