一些科学报道也会出现夸张失实的现象， 比如下例： 随着光谱分析技术的出现，寻找新元素 成了一个热潮，世界各地的海水、河水，各 种各样的矿石，各处的土壤都放在光谱分析 仪面前分析着，新元素像雨后春笋一样，接 二连三地出现了。 春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多， 人们于是用“雨后春笋”来比喻好的事物迅 速地、大量地涌现出来，蓬勃发展。如：“不 到三个月，读夜书的工人，就像雨后春笋，一 天多过一天。” 到目前为止，已经发现的化学元素总共 不过109种，而发明光谱仪之前就已经发现了 几十种。例句中“雨后春笋”来说明新元素 的数量之多，显然是不合适的。 运用夸张需注意文体的区别。文学创作 可以多用夸张，但新闻、科普作品等讲究确 切的数据，语言表达必须完全与事实相符，因 此不宜使用夸张的手法。
答：一位记者在贵州采访期间，偶然在一个 路口看到这样一条离奇的标语，一面墙上大 书一行醒目的红字： 投案自首是犯罪。 记者大吃一惊，心想，只听说过警方督促 犯罪分子...详情>>
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答：蒙台梭利认为，真正的科学教育学的基本原则是给学生以自由，即允许儿童按其本性个别地、自发地表现详情>>
答：网络教育是要参加入学考试的，是高校组织的入学考试，考试很简单，别担心，你把它给你的题都记住，考试基本就可以过关。详情>>
