唐雎不辱使命 唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?
唐雎不辱使命 唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是一个怎样的人?
首先,唐雎针锋相对,寸步不让,用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次,唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王,并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴,刺杀秦王。最后,唐雎“挺剑而起”,以死相拼,舍生取义,挫败秦王。(答出要点及过程,意近即可)唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。
面对秦王的盛气淫威,唐雎则寸步不让,据理力争:“虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”一个委婉的反诘句,既驳斥了秦王的无理要求。秦王被激怒,于是以“天子之怒”相威胁,而唐雎则针锋相对以“布衣之怒”奋起抗争。唐雎以布衣侠士为榜样,挺剑而起以死相拼,迫使秦王屈服。成功地刻画出唐雎不畏强暴的鲜明个性。
答:《唐雎不辱使命》选自《战国策》,它记叙了秦王想不费一兵一马就把安陵国消灭,便对安陵君说要用方圆五百里的地换安陵,唐雎识破了秦王的唐雎的奸计,并用自己的胆识与才智...详情>>
问:张老师,您当初是怎么考虑创办这样各项事业呢?是什么促使您走上教育培训这条路的呢?
答:当初没考虑那么多,只是为了生计,刚结婚为了给家里多赚点钱。遇上教育,主要是被别人“教育”了,才干上这行。当初大家都不考雅思,非让我考,不考还不成,加拿大移民官不...详情>>
答:科学教育专业学生主要学习统一的科学概念和原理,掌握生命科学、物质科学、地球宇宙和空间科学三大领域的科学知识与技能,受到严格的科学思维与科学方法的训练,形成良好的...详情>>
问:其实我特别想问问像你们这种教育人士怎么看待当今的考试制度?你们对于公务员考试有什...
答:青年对职业的选择,要看它是否能真正激励自己,能否使自己获得鼓舞,是否值得为之一辈子去奋斗。详情>>