脑梗塞语言功能训练：脑梗塞患者常可引起语言功能障碍、可教病人撅嘴、鼓腮、龀牙、叩齿等、每个动作做5～10次／一个单元训练、教病人学习发音、先单个发音、准确后、可逐渐加深难度、可利用图片、字卡、实物等强化病人记忆、要求病人大声的朗读、以刺激记忆、慢慢地恢复患者的语言功能
指导意见：1、口语表达能力的康复训练：先要进行舌肌、面肌、软愕和声带运动的训练，以使语言肌肉的功能得以恢复。发音训练最简单的方法是结合日常生活令患者与人交谈。 2、听理解障碍的康复办法是教患者看训练者发音时的口唇动作与声音的联系，并配以物或图，以达到理解目的。
3、文字理解力的康复训练：让患者看物或画，或以指字复述的方式进行朗读训练。 4、书写的康复训练：应从写患者的姓名开始，渐至抄写词句，直至写短文，用左手写。应利用尚保留的语言功能进行上述训练，如有的老人患中风失语，但还能唱歌，则应鼓励其唱歌。
经2－6个月的训练，失语症状可不同程度地恢复，但只要语言未完全恢复，仍应坚持康复训练。有的患者甚至经过5年时间，语言功能才完全恢复。 语言康复训练最好在家中由家属帮助进行。因没有干扰，且可以结合日常生活，比在医院内进行更为有效。因中风老人的社会及文化背景不同，故语言康复训练一对一进行效果更佳。
楼上的回答完全是答非所问......很多脑瘫患儿都伴有流口水，可以用口腔按摩，舌操，发音训练，气息训练，再配合一些理疗仪器进行治疗....
做好脑梗塞康复训练中的语言功能训练和肢体功能训练脑梗塞语言功能训练：脑梗塞患者常可引起语言功能障碍、可教病人撅嘴、鼓腮、龀牙、叩齿等、每个动作做5～10次／一个单元训练、教病人学习发音、先单个发音、准确后、可逐渐加深难度、可利用图片、字卡、实物等强化病人记忆、要求病人大声的朗读、以刺激记忆、慢慢地恢复患者的语言功能脑梗塞肢体功能训练：向患者讲明康复训练的必要性和重要性根据病情的不同阶段、进行早期康复功能训练初期协助患者采取舒适、合理的卧位、配合被动活动上下肢各关节的屈、伸、内旋以及外展、并保持肢体的功能位置、随着病情的好转、肌力的恢复逐渐加大训练力度、并且每天对患肢进行2次系统按摩、并遵医嘱对患肢进行针灸治疗在训练中、尽量采取一对一的训练方式、循序渐进的督促病人完成训练、对训练中的微小进步、要及时给予鼓励与肯定、使病人对此产生积极性、克服惰性的心理
老年痴呆的患者症状因人而异大多数老年人会表现为认知和记忆功能不断恶化日常生活能力进行性减退并有各种神经精神症状和行为障碍指导建议：患者可以采取结合中医的治疗理论的中枢神经再生疗法治疗的部位会产生一系列生物物理刺激和生物化学效应能快速修复受损神经的关键物质可在患者体内释放出强烈的刺激信息和巨大的生物能量治疗时是通过中枢神经介入修复、中医脑细胞激活、中医细胞激活改善各种功能障碍、恢复脑部病灶供血供氧功能治疗目的它的治疗过程无风险、无副作用、无痛苦、费用低、疗程短、见效快的领先性和优势治疗有效率高治疗期利用益智康脑丸促进大脑分泌更多化学物质提高自身免疫力
您好！偏瘫又叫半身不遂，是指一侧上下肢、面肌和舌肌下部的运动障碍，它是急性脑血管病的一个常见症状。可采用按摩、推拿和被动活动，帮助病人功能锻炼。动作应该由轻到重、再轻。被动活动不要用力过度。 注意休息，清淡饮食，多喝水，适当增加饮食营养，注意营养均衡，不吃辛辣油腻刺激性食物，注意防寒保暖就行啦
答：妈妈早上起床后，可以喃喃自语地和腹中的胎儿说说话：宝宝，早上好。太阳出来了。昨天晚上睡得好吗?等等。 20周后妈妈会感觉到明显胎动，开始每天计数胎动次数时，可以...详情>>
答：你会科学地吃饭吗？天天吃饭，难道不会吃饭吗？其实，有2/3的人没有科学地吃饭，1/3的人不懂什么是科学吃饭。科学吃饭，最重要的是注意饮食结构合理，实现营养平衡，...详情>>
问：一项优秀的李平因为最近比较骄傲所以这次考试成绩不理想。妈妈教育他用是什么歇后语？
答：耐心听他们唠叨吧，告诉他们你的心情，希望他们能够理解，你会好好反思详情>>
