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全部答案(共3个回答)

    2018-06-12 06:21:31
  • 其实语言与语言有99%是共通的,它们只是描述同一个客观状态的不同方法而已。哲学上我们有区分proposition与sentence:proposition是客观世界的一个状态(state of affairs),与被描述的语言无关,而sentence则是对这个状态的一个描述,1定是依附于某个语言的(language dependent)。比如说,桌子上有一个红色的苹果这个proposition,可...

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    其实语言与语言有99%是共通的,它们只是描述同一个客观状态的不同方法而已。哲学上我们有区分proposition与sentence:proposition是客观世界的一个状态(state of affairs),与被描述的语言无关,而sentence则是对这个状态的一个描述,1定是依附于某个语言的(language dependent)。比如说,桌子上有一个红色的苹果这个proposition,可以由下述所有sentence非常J确地描述:“桌子上有一个红色的苹果”,“There is a red apple on the table”,“机の上に赤いリンゴが一個ある” ... 而一个语言所独特的那1%可以说是它能描述的一些别的语言无法j确描述的proposition的总和,比如说“serendipity”,“非常識も甚だしい”这些。在文学作品中读到这些文字,细细品味那独特的1%,是第V阶段很大的乐趣之一。
  • 2018-06-12 06:20:31
  • 在第II阶段,听歌、看综艺,应该能听到、看到很多熟悉的单词和语法结构(比如”할 수 있다”这种),虽然连在一起还不能反应出什么意思,但是这样的simple recognition就足够产生继续学下去的动力。第二爬坡期。这个阶段基本上能学完所有的基础语法(日语的话N3左右,标日到中级下,英语的话我觉得高中课上水平差不多了)。然后就是需要大量的词汇积累,主要是名词。其实我觉得这些基础语法和之前积累的基...

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    在第II阶段,听歌、看综艺,应该能听到、看到很多熟悉的单词和语法结构(比如”할 수 있다”这种),虽然连在一起还不能反应出什么意思,但是这样的simple recognition就足够产生继续学下去的动力。第二爬坡期。这个阶段基本上能学完所有的基础语法(日语的话N3左右,标日到中级下,英语的话我觉得高中课上水平差不多了)。然后就是需要大量的词汇积累,主要是名词。其实我觉得这些基础语法和之前积累的基础动词、形容词,基本上可以涵盖日常交流的80%~90%,再加上不断积累的名词和
  • 2018-06-12 06:19:31
  • 选择适用的口语教材学习英语会话,就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材,各有其特色及优缺点,都可以用。但对初学英语会话者来说,还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。大家也许会问结合上述创造英语听说的方法,有没有方便快捷的方法呢?d案是有的,在这里推荐大家使用全国目前z受欢迎的酷梦想口语平台。基于二语习得的酷梦想口语在线平台,非常方便地为英语需...

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    选择适用的口语教材学习英语会话,就要选择一本适用的口语会话课本。目前不少英语自学者选择各种国外教材。这些教材,各有其特色及优缺点,都可以用。但对初学英语会话者来说,还是先用国内出版的、结合我们自己日常生活的会话课本为好。大家也许会问结合上述创造英语听说的方法,有没有方便快捷的方法呢?d案是有的,在这里推荐大家使用全国目前z受欢迎的酷梦想口语平台。基于二语习得的酷梦想口语在线平台,非常方便地为英语需求者提供了英语环境和英语听说机会。

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