我觉得宝宝的早教重要是找一个专业、有特色的早教机构,借助老师的专业技能、教具,给孩子正确专业的引导,像许博士全脑学校啊这样的机构就不错,你可以多关注一下或亲自去了解一下。
我觉得宝宝的早教重要是找一个专业、有特色的早教机构,借助老师的专业技能、教具,给孩子正确专业的引导,像许博士全脑学校啊这样的机构就不错,你可以多关注一下或亲自去了解一下。收起
而每个人在0-18个月的时候,右脑的发展比较快,主管韵律、图画、想象、情感、创造力的右脑健康发展,能帮助小朋友正确处理负面情绪,所以抓住这段黄金时间进行早教事半功倍。条件允许的话可以找个早教机构,接受专业的指导!找到一个合适的早教机构非常重要,给孩子一个专业的开始,让他赢在人生的起跑线上。现在国内早教中心很多,专业的品牌早教国内也有几家,像:亲亲袋鼠,美吉姆,金宝贝等,家长不妨带着宝宝多试听几家,...全部
而每个人在0-18个月的时候,右脑的发展比较快,主管韵律、图画、想象、情感、创造力的右脑健康发展,能帮助小朋友正确处理负面情绪,所以抓住这段黄金时间进行早教事半功倍。条件允许的话可以找个早教机构,接受专业的指导!找到一个合适的早教机构非常重要,给孩子一个专业的开始,让他赢在人生的起跑线上。现在国内早教中心很多,专业的品牌早教国内也有几家,像:亲亲袋鼠,美吉姆,金宝贝等,家长不妨带着宝宝多试听几家,考察下环境,设施,课程收起
条件允许的话找到一个合适的早教机构非常重要,给孩子一个专业的开始,让他赢在人生的起跑线上。现在国内早教中心很多,专业的品牌早教国内也有几家,像:亲亲袋鼠,美吉姆,金宝贝等,家长不妨带着宝宝多试听几家,考察下环境,设施,课程
条件允许的话找到一个合适的早教机构非常重要,给孩子一个专业的开始,让他赢在人生的起跑线上。现在国内早教中心很多,专业的品牌早教国内也有几家,像:亲亲袋鼠,美吉姆,金宝贝等,家长不妨带着宝宝多试听几家,考察下环境,设施,课程收起
我家宝宝也是,现在好了,以前他打人,我就问他是哪个手打得,他就说是右手,然后我就打他的右手,慢慢的再说说她,现在好了
Kmisulo柚米乐儿童成长中心 ，引进美国、德国、韩国的专业早教课程，为1-12岁儿童家庭服务，提供高品质教育环境，以游戏+体验的方式提升孩子的体能素质，启发逻辑思维及人际交往能力，结合线下中心与互联网平台，让孩子实现快乐。源自韩国，涵盖物理，生物，化学，地球科学等四个领域，针对幼儿期至小学低年级儿童引进更加易学和有趣的游戏，观察，实验等内容。帮助儿童在科学性思维，创造性思维，逻辑语言表达以及空间认知能力领域发挥卓越的天赋，激发儿童对科学的兴趣，让孩子在快乐实践中爱上科学。
首先可能是营养过剩，要加强她的运动量，多教她做做游戏。游泳也是不错的选择，一般妇幼保健院应该有婴儿游泳的地方，不妨去看看。
恩，可以，集体课可以锻炼宝宝的等待、轮流及和小朋友的交往，打嗝随着年龄成长慢慢就会好的
唉,从小养成的,很难改。 父母是孩子的第一个老师。其行为的潜移默化对小孩的影响很大的。小孩耍赖就是因为以前用耍赖的方法“得逞”过,所以才会这样,如果每次耍赖都是严厉以待,他就不会耍赖了。 现在人们的经济好了,把小孩都当宝贝了,舍不得让他们吃一点苦,受一点委屈,这样其实还是在害小孩子,让他们受点委屈,才能在社会中有好的立足之地。
我的教学内容和幼儿家长培训的项目，着重于告诉家长们“他们的孩子好吗？”，同时也让孩子们增强自己的智力和社交能力。在过去的几年，我很幸运地和多个国家的培训机构(针对我的计划)进行了一系列的研究，今天我把我们的研究成果和你们分享。 关于幼儿基础培训中心，我们已经发表过几篇论文，报告我们多年发展的评估意义。通过年龄和阶段评估，我们发现，参与者父母更可能对他们宝宝发展的连续监视更加关注，而且他们更加积极地通过有指导性和集中性的方式来跟孩子玩和教育孩子。我们偶然发现，相比于提供比较“正常”的行为率数据基础的北美国家，在中国的基础研究中，有更高比例的宝宝表现出更高的水平（少部分显示出能力延迟的水平）。 事实上，我们目前的研究在中国的发展成绩，PCBB网站为中国家庭首次提供了一个大规模的标准平台，便于比对中国儿童的发育情况，我们也从这个平台中获得大量的数据来丰富研究内容。在包括中国在内的3个国家，通过调查参加了早教机构3-16岁孩子的表现（这些早教机构均经过我的严格把控），我公布了一项数据，数据显示这些孩子在智商和情商方面都有了惊人的提升。
上还是有帮助的。可以学到很多东西,如果自己有时间还是自己带的好,也可以学到很多东西,还可以增进感情,
亲好幸福哦,有儿有女。 可能生活中很多的小孩子都有过和你家女儿一样的情况。以后的生活中,亲应该让孩子懂得与别人分享,比如以后再给孩子买了零食等,你可以平均分配一下,让大家都有,吃的时候,亲的可以分给大家一点,然后让孩子的也要分给大家一点,互相的尝尝,并告诉孩子这叫分享等等,习惯成自然,相信宝宝慢慢的就懂得了。
你的这种心情是可以理解的,作为父母没有一个是不为孩子着想的,但是中国的这种教育方式就目前,你想为孩子选哪个老师哪个学校,就我个人认为条件还不具备.
我家孩子上的是运动宝贝,之前也去过别的早教机构听试听课,但是唯独对运动宝贝情有独钟,她家是中西合璧,更有助于宝宝开发潜能。建议你先带着孩子去体验下,亲自体验后你就清楚了。
没有这方面的经验,不过我想宝宝发生意外时还没有记忆,那么最好是让宝宝不要觉得与众不同而自卑吧。
胆小的孩子,你心里明白就行,别把胆小啊,怕啊不怕啊挂在嘴上,这等于在强化他的弱点,就当做是无意识的,多带孩子去玩带点刺激的游乐设施,这样孩子在玩乐中忘了害怕,渐渐也会胆大的
． 教育必须遵循从简单到复杂，从不准确到准确，从具体到抽象的原则。<br/><br/>2．在教育过程中，培养孩子学习的主动性、积极性，主张自我教育、终身教育。<br/><br/>“兴趣是最好的老师。”——著名科学家爱因斯坦；让兴趣为学习导航，成为教育最好的机会<br/><br/>1）当孩子还小时，应该向他们讲解学习的乐趣和重要性，让孩子对书中的知识保持一分好奇，产生主动去控索的欲望，从而培养学习兴趣。<br/><br/>2）说的尽量少一点，应该尽量多引导孩子去发现、探索，引导他们自己进行探讨和推论，增强知识的巩固性。<br/><br/>要帮助孩子消除学习中的不良行为，培养孩子的综合能力（观察、培训语言能力、写日记、通过运用来巩固知识、联想加强记忆、培养自学能力、培养想象能力、训练思维能力）、培养孩子良好的学习习惯<br/><br/>（用好习惯消除不良学习情绪、好习惯，使学习更加轻松）、培养孩子的健康心态（乐观心态、成绩鼓励自己、切忌灌输仇恨、知道爱与被爱、面对困难）、培养孩子的社会知识与生存技能（生存技能、体格锻炼、是非对错、竞争意识、对社会的适应能力、一分耕耘一分收获）、培养孩子的良好品格
只能是家长看好了 宝宝还那么小 什么都不懂啊
早教课,越早上效果越好的,10个月宝宝已经懂了很多的东西了,我家的宝宝现在三周了,和一开始的时候相比较,她小一点的时候对早教课兴趣很大,现在大些了反而没多大兴趣了,所以还是尽早上的比较好。对了,她现在已经上过一个学期的幼儿园托班,马上就上小班了。
可能你选的电视节目宝宝不喜欢呢,可以让她看看花园宝宝或天线宝宝
这个还是有必要的,但是不一定要去一些早教中心,其实在家里面也是可以给宝宝做一些早教活动,楼主是可以通过多与宝宝玩来培养宝宝的一些兴趣。
宝宝有你这么一位负责的妈妈真是太幸福了!孩子上亲子班学到这么多知识是非常了不起的,从幼儿的心理和生理方面研究最好上幼儿园的年龄是3岁左右,当然在幼儿园里老师肯定不会只关注某一小孩,可是孩子也是一个独立的个体,培养孩子各方面的能力也是这个阶段必不可少的,当他(她)有足够的能力时就能适应不同环境的生活的,所以你大可以放心,而且如果长期上亲子班,孩子的依赖情绪会比较严重,这样对以后的自我独立这方面的能力会有影响的。所以还是建议3岁时让宝宝上幼儿园:一个大家都没有父母在身边、某些地方要自己独立解决问题、怎样与同伴友好相处、沟通等等的环境里学习;周末或假期再适当参加一些孩子感兴趣的亲子班。相信孩子也能拥有乐观自信、活泼可爱的性格的!
可以在网上搜索一些早教手语视频来学习,或者你也可以买一些质量过关的碟片来跟着学。平时多带孩子出去玩,见见世面
应该没关系的,在家里注意不要老是依着他的脾气。外面没有人总是想家里人一样宠着他的。我的小臭妮也是老爱着急,一不听他的,就哭,蹲在地上不起来。要慢慢教导,急不得。还有就是孩子这么大都自私,这是本能。但是我们平时要多做给孩子看,比如妈妈给奶奶或爸爸好吃的吃,妈妈和奶奶都很开心。客人来了给客人水果,其乐融融。在家里不能有特权,要吃大家一起吃,要玩妈妈和宝宝一起玩。他体会到分享的快乐,慢慢会变的乖巧。
晴雨表:你好!我儿子快四岁了,我还没有送他去糼儿园,因为我也有跟你一样忧虑。总担心他受欺负,也教他别人打你,你要还手并且还要告诉老师。但是现在我不这样想了,别看孩子小,也是非常有思想的,你要平和的问他为什么小朋友打你没还手?弄清楚原因,不要再向以前那样教导他要还手,引导他什么是对,什么是错,并且与宝宝共同商量解决问题的途径。同时,与老师沟通,集体团结友爱(常看动画片里也有这些呀),避免此类事件再次发生。千万不要责骂或者动手伤害宝宝幼小的心灵。
你好,巧虎的玩具非常不错。虽然价格比较贵,但是他针对不同月龄的宝宝有不同的玩具。乔虎在宝宝早教这一块做得非常好。可以试试。其次,澳贝玩具也不错
是需要父母知道的，人的习惯是在20天这个周期内形成，所以坚持一个月内监管孩子说话。
（壹）动作技能训练 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练 1 .不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法 （二）智力开发 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练 1 .不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法 2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法 （三）社会行为及人格培养 1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动 2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动 3 .能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为 1 .婴儿生活自理能力培养的生理和心里基础 2 .婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法 3 .婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法 （四）实施个别化教学计划 能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划 1 .个别化教学计划的类型 2 .设计个别化教学计划的原则与方法 3．正确使用测评结果的要求
可以给孩子看看双捷动漫播放宝里的内容，有小故事、儿歌、童谣、古诗……都是flash形式的。可以免费下载的。
你愿意带孩子，那当然在自己身边是最好的。且不说老人带的怎么样， 首先孩子与父母的感情会疏远，会给孩子留下阴影，要想挽回孩子与父母的感情是很难的。 我建议孩子还是自己带最好。
可以带宝宝去坐天津之眼，让宝宝体验一下“飞”在河面上的感觉；瓷房子算是天津的地标性建筑了，虽然宝宝可能不太看得懂，还是很值得去摸摸瓷墙壁；还可以乘坐马车，游览五大道
适当打宝宝几下,让宝宝知道这样拿别人的东西是不好的,别的小朋友会不和你玩的
现在天气也越来越热了,孩子需要的水份会增多,喝水的时候一定要坚持白开水,当然也可以多吃水果,他要是渴了肯定会大量喝水的,慢慢来吧,
婴儿晚上睡不安的原因很多,往往与睡眠条件不好引起不适或身体有病有关,也有可能是缺钙的表现。其他原因如饥饿、被子盖得太多、尿布湿了或尿裤太紧等
爬对于孩子来讲还是挺重要的,你可以在宝宝后面,用双手顶住宝宝的两个脚丫,让他的小腿弯曲,这样的话,他只要腿一用力,就可以往前动一点,慢慢地,宝宝就会对这个动作感兴趣了,刚开始爬可能是肚子贴着地面,好像往前弓一样,当他学会了手部用劲儿,他就可以比较协调地往前爬了,慢慢帮着孩子练习吧,不要着急
带宝宝出去看看。把宝宝的婴儿车底座调整到一定角度，让宝宝斜靠在 座椅中，这样可以使宝宝的视野开阔许 多，能够观察到房间里和周围的景物及发生的事情，有利于促进宝宝社交能力 发展。但过一会儿就应该让宝宝躺下休息片刻。多与宝宝说话。多到宝宝跟前说话或引逗，让他高兴、愉快；或站在他 面前，先看看他是否有兴奋得手脚乱 动、发笑等反应，若无反应，则要做各种动作引逗他发笑。这个时期的宝 宝会积极寻找大人，见人高兴、逗引发笑能培养宝宝愉快的情绪，促进宝 宝社交能力发展。逗宝宝笑。在宝宝情绪愉快时，家 长可用愉快的口气和表情，或用玩具， 让他发出“呃、啊”声，或“咯咯”的笑声。一旦逗引宝宝主动发声，妈妈就 要富有感情地称赞他，亲热地抚摩他，以示鼓励，并与他你一言、我一语地 “对话”，引导宝宝出声搭话。能让宝宝感受到温暖、关爱，培养宝宝愉快的 情绪。
