可以选择优美抒情、节奏平缓的曲子,或者一些童谣都可以的 或者一些小故事,现在这种cd、dvd什么还挺多的 书的话,可以选择一些布书,小卡片的学字卡什么的, 总之,要找内容简单,色彩感强的书哦
可以选择优美抒情、节奏平缓的曲子,或者一些童谣都可以的 或者一些小故事,现在这种cd、dvd什么还挺多的 书的话,可以选择一些布书,小卡片的学字卡什么的, 总之,要找内容简单,色彩感强的书哦收起
七个月的宝宝还小啊,这个时候宝宝对外界开始探索,只要看护好宝宝就行,没必要过分要求孩子听话,平时多跟宝宝互动,拿一些各种颜色的玩具给宝宝玩就行了。
可利用人的心理：要培养宝宝“我要看书”，而不是“要我看书”。可以让爸爸妈妈都拿书看，有意不去理会宝宝，这时宝宝便会来拿你手上的书，并像样地“看起来”，到这时再逐步来教。
如果有条件的话,可以带宝宝去上早教中心,这个更有利于宝宝的大脑发育和智商健康的呀!也可以给宝宝买一些积木,变形金刚或者是雪花片,都是有利于他的大脑培养的。多听听音乐,看看书,也能够陶冶宝宝情商的变化。
NYC纽约国际儿童俱乐部的音乐早教课程，是一场迷你环球音乐会，音乐会中Pongo通过游戏、歌曲、舞蹈、乐器互动、吉他伴奏的方式，带领孩子体验丰富多彩的全球不同国家和地区的音乐曲风及音乐文化。感受韵律、节奏、节拍。培养孩子们的乐感、语言能力、记忆力、运动协调能力及社交能力。
早教课和幼儿园是两码事,如果你想过早的让孩子开发语言,智力,精细动作,那早教是可以帮助孩子的.幼儿园的亲子班完全是为了赚钱并且用来让家长占坑用的
可以给宝宝买牙胶那种玩具,可以咬的。
小宝宝不喜欢有人来家里玩，是因为在小宝宝看来，家是他的领地，到家里来玩的人，是入侵者。所以，小宝宝一看到外人就会串门。你可能像楼上说的那样，带宝宝出去玩，让宝宝多接触一些生人。
老人的隔代教育肯定不如自己爸爸妈妈在身边都好,因为老人比较溺爱,有些事情顺着孩子,养成了孩子自私,唯我独尊的性格。
婴儿晚上睡不安的原因很多,往往与睡眠条件不好引起不适或身体有病有关,也有可能是缺钙的表现。其他原因如饥饿、被子盖得太多、尿布湿了或尿裤太紧等
未来宝贝由蒙台梭利教育公司创造，多年来为推动蒙台梭利教育事业在中国的发展作出了巨大的贡献。宁波江东未来宝贝早教培训学校是宁波第一家，且属宁波江东教委认可的早教培训学校。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。孩子处于大脑和情感发育的重要时期，家长除了要满足其物质上的需要外，最重要的是在这段时间进行早教，与其建立起情感纽带，取得孩子的信任和依赖，这对孩子今后的身心发展都有深远的影响。
去市面上看看了，有很多关于幼儿学英文的光盘或书籍，童声发音的光盘宝宝容易有兴趣，而幼儿书籍图文并茂，我想他会喜欢的。也可以买来你念给他听，先诱发宝宝的兴趣吧。
在这个过程中,当孩子第一次打人的时候,家长可能也会很高兴的,毕竟这是孩子能力的增长。家长要告诉孩子打人不对,给孩子的反馈要让孩子意识到这是错误的行为。这算不上什么暴力,只是孩子成长的过程。引用 生个小鱼鱼回复道:专家好~我家宝宝9个月了~大人抱着的时候总喜欢打人的脸,还觉得很好玩,现在这么大的孩子应该怎么管教呢?打他说他他也不懂啊~还有就是要是总管着他束缚他,他急了还会咬人,怎么办呢?这么小的宝宝应该不算暴力倾向吧?
宝宝的智力开发教程,可以从网上搜索一下道教的内容,有很多早教内容都是免费的,你可以根据上面的内容来开导宝宝。
孩子天生就可以一心多用，所谓的不专注，有时候只是我们的主观判断，未必真的不专注。而且，孩子专注的时间本也是有限的，不能按照成人的标准来要求。这个孩子应该语言理解力发展得不错，既然她喜欢玩一边一边的游戏，何不引导她一边吃饭，一边用心感受食物如何进入她的胃的感觉呢？
不赞成打人，但可以“不被打”。健康、身体灵活、精神焕发、反应灵敏、语言能力较强能够与人沟通，具备这些条件的孩子，通常都不会被欺负，所以自强才是根本。另外，为什么会“抢东西”？如果是自己的玩具，为什么别人会来抢？如果是公共设备，轮流着玩，为什么要抢？这方面家长可以发挥作用。
我不在家,俺家的也不听,但是我说话永远算数,出门要抱着,肯定回家,哭也没用,我说不可以动的就不能,爷爷奶奶愿意给属于她们的东西我不管,但是我说了,你给他就别怕他搞坏了,怕搞坏了就别给,想让爷爷奶奶和你统一意见,难
最好不要早教,可以适当教儿歌,但是其他的就最好不要教了,容易增加孩子的负担。我们家就买的火火兔,会唱歌,讲故事,我觉得效果很好,我宝会唱好多儿歌了。
还这么小,还是自然发展比较好.现在宝宝正是探索的阶段,应该让他自己在尝试与自探索中学习.
学习看书!早慧的孩子都有一个共同的特点:爱书。书同电视比起来,虽然少了动感和声音,但可以反复读,可在“任何时候”读,听故事同时还可认识字。所有的宝宝都具有很强的求知欲,一本书到手,孩子常会翻看数遍,有时背了下来也仍不释手。教给了孩子爱书,就交给了孩子一把打开智慧之门的金钥匙,明智的父母何乐而不为?在孩子1岁左右,最好给孩子买那种撕不坏的布面书或硬一些纸印的书。应选色彩鲜艳、图多字少、绘图准确的书。书不必太厚,最好一本一个简单而有趣的小故事。挑选书时,一定要注意内容的准确性。让孩子在玩中学,孩子就能很快掌握,受益匪浅啊! 除此之外,家长还可以从以下几个方面教育: 1、听觉/语言,自立 准备一台玩具电话或把真电话的电线拔掉。让宝宝坐在你的膝上,把电话放在你的耳边,并同他讲话:“喂,……(宝宝的名字)。”然后把电话放到他的耳边,重复同样的句子。这样重复几次后,你可以用两三句话的长句同他交谈。在谈话中,要使用宝宝的名字和他能听懂的其他单词,如“爸爸”,“再见(拜拜)”等等。而后把电话放到他的耳旁看他是否对着电话说话。 2、讲故事(听觉/语言,情绪/社交) 把宝宝抱到膝盖上,给宝宝讲图画书上的故事。你可以这样开头:“从前,有一个……”然后你等着看他的反应。故事中的事情或人物应该是宝宝熟悉的。注意句子应简短,并适当停顿。 3、欢笑(情绪/社交) 使用欢笑作为表示赞同的信号。在游戏和故事中加入欢笑和笑话,会使他以后在社交场合中增加幽默感。 4、睡眠故事(自立,听觉/语言) 给宝宝讲一个用他的名字编的故事。故事应描述他白天做的事情,例如:“很久以前,有一个可爱的小孩子(或宝宝的名字),他白天玩玩具,有时候他会到外面看看小鸟和绿草。晚饭的时候,他喝牛奶、吃饭菜。每天晚上,爸爸妈妈给他洗澡,然后给他好多好多的吻。妈妈(或爸爸)把他放上小床后, 他就闭上眼睛很快睡着了。”在故事中,应尽可能经常地用宝宝的名字。
首先,我得更正你的观念,早教资料不是给宝宝准备的,是给我们这些爸爸妈妈准备的,宝宝在妈妈的肚子里的时候,我们就可以开始学习相关的早教知识了,我也在网上买过一些,可以有选择性的学习,你要的话可以跟我联系,免费的哦
如果有条件可以给孩子报个早教班,我去试听过,的确很不错的。
妈妈都是爱孩子的,不用太自责了。我们都有因为不知道而犯错误的时候。只要发现了,加强学习,就有机会弥补!让我们一起努力吧!有了爱和自由的信念去教育孩子,陪伴他们成长就是好家长! 我推荐亲看《好妈妈胜过好老师》、《捕捉孩子敏感期》。 孩子越来越大,对自己意识的控制也越来越强,“坏”习惯也越来越大。 1、粘人是对亲人的依赖,是好现象。家长一定要满足他,离开也要提前说明白,不要搞突然失踪,那样只会让他一发现就更怕你失踪而更粘你。可以先告诉他妈妈要离开,过几分钟马上出现,告诉他妈妈回来了。以后逐渐加大离开的时间,他会慢慢适应,也知道妈妈离开会回来。 2、咬人是不是小时候没有满足他咬东西的欲望,还是就是为了体会大人尖叫,让他觉得是在和他玩而开心呢?要分析原因采取对策哦。家长多陪孩子玩,告诉他大人的爱,拥抱他,告诉他咬人很痛,妈妈很难过。相信他会停止的。至于摸着妈妈睡觉,这个得慢慢改。可以不动声色地把他的手挪开,给他一些其他的玩具,抱着小熊睡觉之类的。别硬来。 3、耐心和爱心,体会孩子的视角,妈妈会成功的,加油!
感觉你家小孩很有个性的，他听那小姐姐的话，说明他除了有个性还能服从，对比自己年长的、懂得多的以及自己喜欢的人会去服从他们，我想对他的将来不是坏事。 <br/>以后让他再结交些比他小的孩子，让他带他们一起玩，就能培养他的创造力和领导能力。
引导是在生活的方方面面。处处督促他养成好习惯,好品质。可以陪他读读书,玩玩具,去郊游,去游乐场,去和其他小朋友一起玩。等等。
现在的家长都重视孩子的早期教育,因此现在的孩子很多都上早教机构,学不到些具体东西,也能给孩子有个印象,有条件和有时间的家长就可以接受,但是现在很多家长白天没那么多时间,所以在家学习也是很不错的方式,在家学习也能增加家长与孩子之间的互动,弥补平时少陪孩子的缺憾。现在很多的早教书也都有英语方面的教材,有碟片或英文歌曲等,比如布奇乐乐园就有英语的教材。至于几岁学最好,我们家现在也是从小培养,先从听英文歌,等慢慢长大些了,再看书识字,我们已经给她备好布奇的书,我自己看过一遍了,觉得还是很不错的。我认为还是从牙牙学语时学是最好,接受快。这些是我自身的一些感悟,不知对楼主有用不。
亲,我个人是觉得您可以看一下冯德全的早教书的,我也是一直都在看这个的,还是挺不错的,另外您也可以给宝宝订宝宝树里的米卡早教课程的,在家里早教也是特别方便的。
现在好像早教是比较流行,但是要看是怎么样的早教课程,总的说来早教可以给宝宝一个和小朋友交流的环境,是有点作用,如果经济允许的话参加也无妨
童年对孩子来说只有一次,再说了,孩子在幼儿园已经被约束了一天了,你应该让他放松,快乐地做自己想做的,玩自己想玩的。
